简介：班级管理是指班主任为实现共同目标,有意识地对班级成员、活动、环境条件等不断进行协调的综合性活动,它是一种细而繁琐的日常性工作。班主任在对班级进行管理的时候,不可能事必躬身,每件事都亲自参与,如果这样的话,不单要花费很大的精力和时间,还往往达不到理想的效果。所以,班主任对班级管理,最理想的莫过于采用以“一抓十”,“以十抓百”的策略,所谓“以一抓十”,“以十抓百”,也就是班主任通过对班干部的管理使用,从而实现对班级的调控管理。

简介：干部人事档案的内容,是描述并反映干部工作状态与经历业绩的凭证,只有通过管理的升级,才能使档案材料发挥出其应有的价值作用。因此,本文从干部人事档案的概念与性质入手,经过对干部人事档案审核工作积累经验的总结,提炼出管理中的实际问题,并从思想、制度、技术、人员四个方面,对干部人事档案管理的优化策略提出参考意见,为相关研究提供参考。

简介：

简介：林小桃是实验小学五（2）中队里第三小队的小队长。她平日里活泼可爱,队员们都很喜欢她。不过,她最近好像有点烦恼……场景回放（在小干部会议上）中队长董嘉琦：在下个月的中队会中,我们每个小队都要表演一个代表本小队特色的节目。各位小队长尽快着手准备吧!这可是一次展示小队才艺的好机会,怎么能错过呢？

简介：摘要习近平总书记历来高度重视党员干部的学习问题，他在系列讲话和发表的文章中，立足于中华民族伟大复兴战略任务的高度，立足于保持党的先进性和纯洁性、不断加强执政能力的建设，全面系统深刻地阐述了新时期各级党员干部加强学习的重要性。

简介：最近几年,技工院校有技术的青年学生越来越受到各类单位的青睐,同时我们也清醒地认识到我们的学生与大学院校的学生相比还有很多劣势,需要更好地成长与发展。技工院校的班干部培养与中小学、大学的培养模式相比较而言,更应该走出自己的学生特色、专业高度和技能远景。

简介：班干部是班主任的得力助手，是班级管理中的主要力量。优秀班级的创建离不开班干部的辅助。一个班集体班风的好坏，与班干部所起的作用密不可分。要培养优秀的班干部，使其充分发挥作用，从而更好地正班风，浓学风。

简介：中华优秀传统文化所蕴含的思维方式、价值观念和行为准则等,不仅具有深刻的历史性和传承性,同时对当下的社会也有一定的现实意义。在复杂的社会环境与多元化的思想影响下,不少学生的思想、心理及行为品质出现了一些不良的表现。因而,弘扬中华优秀传统文化,遵循小学生认知规律,对传统文化经典及精髓等进行系列整合。将德育融入教学中是非常必要的。中华优秀传统文化可谓是德育的文化根基。

简介：“空杯”心态我以全市第六的成绩为高二求学生涯画上了自认为很圆满的句号.结果高三第一次百校联盟考试,我就狠狠地摔了一个跟头,掉到了年级45名.与老师交流,再结合自己上了高三的一些感受,我才恍然：“高二以前的学习,强调对课本知识的记忆和运用.到了高三,面对全国卷的题型,知识储备派不上太多用场,更多强调临场的思维分析能力.”高二的学习方法在高三使不上,这时候就要用“空杯”心态,放空原来的学习方法,才能更好地盛装新知识.

简介：高中思想政治课旨在引导学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。在新时期背景下，如何做一名优秀的高中思政教师，是值得认真思考和探究的问题。本文通过道德修养、专业知识、教学技巧、反思能力四方面的展开论述，简要分析了成为一名优秀思政教师的养成条件。

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简介：五千年的文明,有太多经典的东西需要我们去继承,而继承与发扬中国优秀的传统文化,不仅要靠我们自己,更应该从娃娃抓起,培养孩子的民族自豪感,本文就从“小学教学中如何渗透优秀传统文化”这个问题出发,谈一些自己的想法。

简介：摘要学校是学生接受教育的主要场所，也是传承和弘扬传统文化的重要阵地，培养有中国灵魂、全球视野的未来人才，是学校教育义不容辞的责任。本文根据当前教育现状，结合学校工作实际，就如何传承优秀传统文化、滋养儿童雅慧人格进行了粗浅的探讨。

简介：摘要随着当今社会的经济和科技的不断发展，人们的综合素质水平也在不断的提高，而且随着我国计划生育基本国策的落实，在现代社会，已经有绝大多数的家庭都是选择只要一个小孩，虽然我国已经开发了二胎政策，但是由于时间太短，并且随着人们的生活压力的不断增加，大多数人们还是选择不要二胎，所以这就造成了现在的许多孩子大多数都是独生子女，他们大多数都是在父母和长辈的溺爱中成长起来的，所以，作为小学教师来说，我们要在日常的教学中注重学生的德育教育。在小学教学过程中，教师不仅仅要向学生们传授知识，而且更重要的是要注重包括学生心理健康发展在内的德育教育。下面我就根据自身的教学经验来试论小学德育中优秀传统文化及其渗透。

简介：摘要在当前教育领域中，一个受到普遍关注的热点课题就是课程的资源共享。这也是我国教育现代化中的一个重要环节。对于优质数字化课程的资源共享，要符合以下条件一、对于课程共享要有充分的了解和认识，并有足够的重视；二、要有大量的优质课程用于共享；三、要有足够的积极性；四、需要有大量的资源使用者来共享这些课程；五、要让资源共享的利益相关方例如提供者、共享者、共享的平台等都能获得应得的利益，实现多赢的局面，以期共享的可持续性。课程资源实现共享的路径有很多，目前比较重要的包括用科学的方式对于课程资源进行分类以便于查找、对于利益相关者进行分析以便明确利益分配和利益共同体的构建、搭建优质的共享平台和软环境等等。

简介：方少文李鑫主编语文助力成长,阅读伴随一生诵读经典,用经典的力量净化人性;传承文化,让民族精神融入血脉涵盖传统文化各个领域,内容丰富全面的经典编著充分体现人文性、综合性、实践性兼容语言、思维、审美、文化四大语文核心素养五年精雕细琢,文化名人与一线教师合力打造这套丛书是内容全面、系统、科学、非常符合小学生年龄和心理特点的经典专著,以古诗文和16部国学经典为主,辅以古今中外优秀的童诗、童谣、散文诗等,是一套融合了传统与现代、民族与世界的文化经典丛书。书中还穿插了经典的书法和绘画作品,是对小学生另一种形式的文化艺术滋养与熏陶。

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简介：领导干部积极的阅读行为是推动全民阅读活动落地实施的重要表率,也是建设马克思主义学习型政党的关键因素。本文以成都市党政领导干部为研究样本,通过问卷调查,分析领导干部的阅读特征,提出培育阅读情感、利用碎片时间、推广经典阅读和注重顶层设计等阅读推广对策。

简介：摘要中职学生处于青春期，正是人格和价值观念形成的关键期，德育工作如果简单依靠“权威”的力量和制度的约束，势必造成学生的逆反心理。班干部来自同学中，与同学们有着共同的经历，彼此容易沟通、理解，同时他们身上又有着比一般同学好的品质，他们自身的成长会形成榜样示范作用，弥补班主任在班级教育中的不足。但要让班干部真正成为班主任教育的好帮手，需要在班干部的选拔和培养上花心思。

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