简介:摘要在小学阶段,教师在进行教育教学的同时,要特别关注学生良好学习行为习惯的养成,把对学生良好学习习惯和行为习惯的养成贯穿于教学的方法面面、每时每刻。特别是小学语文教学是培养学生良好学习习惯和行为习惯的主要阵地,小学语文教师对学生要具有充分的耐心和细心,为养成良好的学习习惯和行为习惯而作出应有的贡献。这样不仅有利于小学语文教学工作的开展,更有利于学生的发展。
简介:摘要班级的管理,是学校工作中非常重要的一个环节。作为班主任,想要在日常的学习生活中顺利地开展工作,这就需要其作为班级决策者以及组织者的能力,从而搞好师生之间的关系,以其的人格魅力去影响以及征服学生,最终对整个班级的建设和积极向上健康的发展起到巨大的推动作用。有的班级学生进校时成绩一般,但是在班主任老师含辛茹苦的教导之下,最终都取得了傲人的成绩。正所谓有付出,就有收获,班主任管理工作做得好,学生自然会回馈以巨大的温暖与力量。