简介：摘要：在美术 教学中，怎样充分利用和开发本土资源，丰富和优化课堂呢？切入点可以尝试一下陕西 民间美术。

简介：摘要 课本内容的教学是数学教学中的一个重要组成部分，是进一步巩固概念、夯实基础重要内容，是提高思维能力，思想方法，特别是创新能力不可缺少的载体。在数学教学中，特别是在高三数学复习中，如果能重视对课本中的典型例、习题进行引导学生灵活解答，挖掘例、习题潜在的功能，进行推广、变式、总结提炼思想方法，探究规律，并用于解决问题，这对落实数学核心素养十分有效。

简介：摘要 ：随着深化改革的推进，各方面制度都趋于完善，建设用地指标控制越来越细致、科学、合理，节约用地的基本国策在政策制定方面就已经得到有力的保证；建设项目向空中、向地下立体发展趋势明显，在建设用地、建设规模确定的前提下，如何高效利用土地就对规划、设计提出了更高的要求 。 随着城市的发展，土地越来越稀缺，发掘废弃土地的价值就显得尤为重要，近年来越来越多的项目选址废弃工矿企业用地，如 北京雁西湖应用数学研究院利用某水泥厂老厂房改造更新， 利用首钢老厂区改造 为甲级写字楼、高端研发中心、 冬奥会相关 旅游中心的新首钢园 ，利用废 采石场 建设 江苏省园艺博览会 ，北京乐高乐园项目选址原某水泥厂等等；这些废弃的土地由于种种原因，加大 了 项目开发建设 的 难度，同时对规划、设计提出了更高的要求。总图专业这个自 1956 年就设置的专业，多少年来离不开土地，主要工作就是帮业主“选好地，用好地”，执行国家节约用地的政策 ； 总图设计合理与否在一定程度上直接决定了建设用地的利用水平。

简介：摘要：当前的语文教学改革主要指向了语文核心素养的培养，所以教师在落实语文课堂教学的过程中要能够善于将教学内容和核心素养的内容进行整合，做好全面的渗透，提升学生的语文综合能力。那么在语文教学中教师如何借助语文统编教材落实好核心素养的培养呢？本文就以小学语文三年级统编版教材为例，就语文课堂中核心素养渗透的策略进行探究。

简介：【摘要】雨水收集回用系统，是指收集和利用建筑物屋顶及道路、广场等硬化地表产生的降雨径流，经收集----预处理----储存等渠道，积蓄利用雨水，为绿化、景观水体、洗涤、及地下水源提供雨水补给，以达到综合利用雨水资源和节约用水的目的，具有减缓城区雨水洪涝和地下水位下降、控制雨水径流污染、改善城市规划环境等广泛意义。本项目采用专业厂家深化设计后的雨水回用方案，保证在施工和后期投产运行时的雨水回用功能。

简介：【摘要】游《 3-6岁儿童学习与发展指南》指出“运用幼儿喜闻乐见和能理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。根据《指南》精神，我园让孩子们参与到环境创设中来，与环境互动，做环境的主人。依据教育目标 ,利用本土资源，为幼儿提供充足的玩具和游戏材料，丰富幼儿游戏内容，培养幼儿游戏兴趣和良好心理品质，提高幼儿游戏能力和质量，发展幼儿创造性和社会适应性。

简介：摘要： 21世纪是一个飞速发展的时代，人类文明也不断向前发展，新的科学技术层出不穷。各行各业的规范化管理水平也在不断地提高。在中小学校园建设中，校舍档案的管理也不例外，校舍档案管理慢慢地趋于规范化、系统化。下文就中小学校舍档案的管理及运用作简单地分析，为校舍档案的规范化添砖加瓦。

简介：摘 要：数学教育对于培养学生的逻辑思维和多元化思考方式具有极其重要的意义，学生通过学习数学，可以提高自身的综合素质。但是，对于小学生来说，自身的学习能力仍不足，以至于数学相较于其他学科难度较大，极容易出现各式各样的错误。因此，这就要求教师在讲解基本的知识而外，还需积极采取应对措施，有效的利用错误资源，以期提高教学的效率和效果，增强学生的好奇心，养成乐于探究的习惯。本文通过对教学课堂中学生出现错误的原因进行分析，结合当前数学课堂中错误资源的有效利用现状，进一步探讨如何有效利用错误资源，以期为相关的教育工作者提供参考。

简介：【摘要】

简介：

简介：摘要：作为历史教学中重要组成部分，史料的学习是认识历史的基础。在实际教学中，保证史料有效利用是非常有意义的。本文以初中历史教学为例，对当下中学阶段史料运用情况进行了分析，并在此基础上制定了相应的改进对策，并期望通过这些教学措施的施行可以保证史料有效利用，实现初中历史良好教学。

简介：　　【摘 要】幼儿期是幼儿语言能力发展的重要时期。语言对于幼儿有着关键作用，是幼儿重要的交际工具。语言包括生活中语言，也包括教育中的语言，它和孩子们的生活息息相关，价值重大。本文以讲述活动为视角，谈谈幼儿语言的发展。

简介：摘要：小学开展德育教育是现代化低年级教学的主要趋势之一，利用小学多学科叠加交织的知识体系以及多种多样的教学内容，作为德育教育渗透的重要载体，能够最大限度激发小学课程知识的活跃度，提升德育教育渗透的高效性。教师在现阶段小学教学课堂中，应注重落实好德育渗透工作，加强小学德育课堂和方式的创新，逐步完善小学教学课堂体系。因此，本文基于现代小学课堂的特点，探究德育教育与多元学科的高效深度融合，助力现代小学教育的全面性发展。

简介：摘要：小学数学教学方法在教学改革的背景下不断创新，以学生为主体的课堂体系需要教师对传统教学方法进行改进，其中对错误资源进行有效利用是一个创新方法的主要表现。任何学科在教学过程中都有可能出现错误，错误可以反映出学生们的思维方式，教师如果善加利用可以让教学方案更加贴合学生们的学习状态，让课堂效率可以有效提升。本文将对小学数学课堂中错误资源有效利用的具体方法进行讨论。

简介：

简介：摘要：近些年来，教育事业发展不断推进，教育是人才培养的重要途径，国家非常重视教育教学方面。幼儿园教学是幼儿进行学习的基础阶段，是幼儿进行提升认知的重要时期，教学环境对于幼儿的影响深远，教学环境必须加强合理创设，才能有效的保障幼儿园教学效果，因此，本文主要就幼儿园教学环境的创设及利用方面，进行一些相关探究。

简介：

简介：

简介：摘要: 在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

简介：【 摘要 】 随着社会的发展，人们 物质生活的提高，幼儿的玩具也在不断更新换代，太空沙作为一种新型玩具，在安全性和可塑性上具有很多传统玩具不具备的优点。 本文主要 针对 太空沙 的特性 进行分 析 ，提出了利用太空沙对幼儿进行教学的几点策略。