简介：呼吸式幕墙由于换气层的作用,呼吸式幕墙由于其功能解决节能,利用呼吸式幕墙换气层的

简介：《36式太极扇》是在24式太极扇的基础上,增加转扇、抛扇的等扇法的高级技术,套路刚柔相济、难易相兼、动作新颖、高贵美观,是集健身性、观赏性于一体的高雅的太极健身项目。

简介：摘要干式尾矿运输多采用输送机运输，输送机运输具有管理方便、运输量大、成本低等诸多优点，但由于尾矿库干式堆存为近十年新兴堆存方式，输送机运输存在诸多问题，尤其是输送机布置和下行输送机的应用缺少经验，导致干式运输成本偏高。

简介：摘要本文在构式语法理论框架下，探讨了英汉双宾构式在句式、意义、原型特征三个方面存在同一性；然而在深层的概念结构上存在着差异性。与汉语相比，英语双宾结构的形式比较有限，而汉语双宾结构的动词进入构式后的表现形式比较多样。

简介：学生进行归纳式探究学习要经历以下五个步骤,学生进而运用原有知识理解、从各种可能性中探究全等原理,　　　　(二)大力提倡学生进行自主学习　　研究性学习是新课程倡导的学生学习方式

简介：

简介：摘要员工培训要根据员工培训需求和知识需求搞多样化的“分餐式”员工培训，不应该搞一刀切式员工培训，充分满足员工的培训需要，提高员工培训的实效性。

简介：摘要随着我国的经济不断增长，科学技术越来越发达，我国对分布式能源的展望已经朝着可持续的方向发展，为了满足人们的生活需要，我们会采取分布式能源系统，使用此项技术，在能源的分布中安全有效运行。为了达到更好的应用效果，本篇文章，主要对分布式能源系统在能源的分布运行中的应用进行分析，使我们在此过程中，科学合理的运用分布式能源系统。

简介：中国教育需要改革,这是有识之士的共识。王旭明曾在一次采访中谈到,希望将来教育改革能取消高考。就是这样一种美好的期待,却引来了舆论的哗然。各种议论里包含了一种叶公好龙式的态度。王旭明认为,教育的真改革就是要敢于涉足教育改革与发展的深水区,敢于在教育改革与发展的冰冻处破冰。如果连一点畅想与期待都不被允许,那么,教育的美好未来也就无从谈起。面对教育改革,叶公好龙的态度是不可取的,因为它对教育事业有害。王旭明的一番话,至今对教育改革仍有一些启发意义。

简介：摘要初中几何部分非常重要，是打开数学思维大门的方法。在几何教学研究中，发现通过变式训练可以发展学生的思维力，提高课堂的有效性。通过变条件、变图形、变问题结构等一系列的变式操作，使学生全方位多层次的认识问题的本质，更加深入的理解问题，提高学生化归、转化、迁移思维能力和发散思维能力，开拓学生的思维深度，培养学生的创造力，“变式教学”是尊重学生思维力的发展、培养和发展学生科学思维力的重要途径。

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简介：一、设计制作帐篷式自动调温被由顶篷外罩、顶篷支架、顶篷内衬、底座支架、底部软垫及排热天窗组成。1.顶篷外罩在顶篷外罩顶部安装一个向上的排热天窗,排热天窗由热变形材料制成,受热达到一定温度时会变形卷起、打开,让被内、外空气进行交换。2.顶篷支架顶篷支架材质为双金属热变形材料,常温下处于凹陷状态,受热达到一定温度时可凸起,并在形变过程中带动保暖垂条落下或升起。

简介：摘要随着可持续发展和节能环保要求的不断提升、劳动力成本持续增加，以装配式混凝土结构体系为代表的建筑工业化得到了越来越多的重视，其应用逐渐升温。预制装配式混凝土结构生产成本较低，大幅度降低了劳动力成本和缩短了施工工期;产品质量更好地得到保障，流程化生产使生产过程更容易得到控制，大幅度提高了生产效率;大幅度降低了生产造成的环境污染、能源浪费，各种材料利用率显著提高，使得产生的废料、废水等得到更加有效地控制，一部分结构构件甚至可以进行回收再利用。预制装配式建筑比现浇建筑工程有着无法超越的优势，颠覆了现浇作业的工作模式，但是统计资料显示，在国家大力倡导发展装配式建筑的同时，我国建筑业中装配式建筑占所有建筑比重还不到十分之一，这种情况表明新型的装配式建筑在实际的推行过程中遇到了各种各样的阻碍与瓶颈。

简介：摘要自2009年12月，国务院下发《关于加快发展旅游业的意见》（国发200941号），《意见》中强调“转变发展方式，提升发展质量，把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”、“坚持合理利用资源，实现旅游业可持续发展”以来，我国旅游产业不断发展，新兴的体验式旅游深入人心。本文以海南三亚市景区为例，探究体验式旅游的发展，分析体验式旅游相对于传统旅游的优越性。

简介：体验式采访不仅有利于记者正在进行的这次采访,　　一、体验式采访的优点,　　体验式采访虽然有不少优点

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简介：我们回忆一句我今天讲的话--美国的职业经理人的信托责任是资本主义的精神之一,这些改革今天就不讲了,我们今天做的改革

简介：教师还要注意用问题引导学生参与到探究、调查中去,问题呈现的情境必须是学生学习或生活中可能遭遇到的实际问题情境,　　教师在帮助学生划分学习小组时

简介：摘要新课标的教学思想就是改革学生的传统学习模式，通过深掘学生的创新性思维，开阔学生的学习视野，激发学生个性化的发展。目前，鉴于课堂教学依然是主体，因此在数学教学中采用互动式教学法能很好地活跃课堂气氛，促进师生情感的沟通与互动，从而提高课堂教学质量。

简介：摘要：数学学科对于培养学生的合作探究意识、提升学生的探究素养十分重要。高效的数学课堂，应该是学生自主学习探究的过程，教师应将数学教学的重点放在让学生自主参与课堂，发挥学生的潜能，使学生敢于创新，勇于发现，而教师要做的是尽可能为学生提供更多的探究机会，辅以指导与点拨，从而培养学生的探究性思维。