简介:我的爷爷腰不弯背也不驼,走路可精神了。他长着一双水汪汪的大眼睛,看起来炯炯有神的。点评:上小学时,刚学会“炯炯有神”这个成语,似乎所有人的眼睛一夜之间都变得炯炯有神了。我和妈妈在楼道里看到一只乱七八糟的小猫。点评:这到底是怎样一只小猫呢?大家严重好奇。
简介:水族荤饵泥鳅、螺蛳、河虾、水蛭和水螅,都是生活在淡水中的小动物。这些小动物取之方便,如用做钓鱼的荤活饵料,效果颇佳。现简介如下五种。
简介:一生活之流拿起何顿这部《黄埔四期》,恐怕要做好一点面对困难的准备——篇幅长,涉及的人物多,写法上平铺直叙,情节也没有剧烈的起伏,乍看之下还有那么一点重复。如果我们的口味不是被轻骨薄相的小说彻底败坏了,克服了阅读之初的不适感,很快会被小说那种乙乙欲抽的感觉抓住,尔后,一整个丰厚的世界将轰然而至。或者这么说吧,不妨试着把这作品看成一条绵延深长的大河,虽然无法像小溪一样瞥眼即见浪花的欢跳和日光的下澈。但慢慢走近了,能听得到势大声宏的水声,看得见静水深流下隐藏的汹涌暗流。
简介:当今语文课堂中,许多教师不重视词语教学,忽视了学生的"语用"体验,或者"蜻蜓点水",或者"一蹴而就"。学生对词语的学习只停留在记忆字面意思,无法感受词语的鲜活生命,更无法做到活学活用。笔者认为,教师只有关注词语的"语用"价值,在教学中引领学生联系语境促理解、走入语境悟秘妙、迁移语境促活用,才能真正提高词语教学的效果。一、联系语境促理解1.联系"文本语境"。孤立的词汇只有一般的词典
简介:活起来的政治课堂应该是灵动的、快乐的,学生畅所欲言,师生之间交流无阻隔的,把课堂的主动权交给了学生,教师只是这个整体当中的一员,共同交流与讨论。学生快乐的学,教师快乐的教,学生只有乐于学习政治,方能真正内化思想,提高道德品行,才能拓宽思想政治教学的宽度和广度。
简介:年轻恒牙活髓保存的目的是为了保护冠部或根部剩余牙髓组织的活性和功能,促进牙根生理性发育。传统观点认为,活髓保存只适用于牙髓正常或可逆性牙髓炎、无根尖病变的患牙,以保留患牙剩余未被感染的健康牙髓组织。但迄今为止,并没有可靠的手段能准确判断牙髓状态。此外,多个研究显示龋源性露髓、伴有不可逆性牙髓炎及根尖周感染的患牙活髓保存治疗成功。临床上应充分利用年轻恒牙牙髓组织再生修复能力强的组织学特点,对年轻恒牙牙髓治疗采取更为保守的方法,以期获得更好的预后。
简介:修复玩具娃娃是斯图尔特医生一天的主要工作。他会把一个需要修复的玩具娃娃放到工作台上,先仔细地检查一遍,看看娃娃的眼睛哪里有破损,或者娃娃的胳膊是否需要更换一下。
简介:新闻文本创新是个屡被提起的话题。对于传统媒体而言,在互联网和移动终端的影响下,如何改变文本单一、语言枯燥、"千报一面"等问题,对文本结构、叙述方式等进行技巧上的"加工",进而受到读者认可,是一个需要不断尝试和探索的话题。这种方式值得同行学习借鉴,还可以跟网络视频结合起来,加以推广运用。
简介:课堂上,学生主动参与教学活动,发挥主人翁作用,尤其是大胆、正确地提出问题、回答教师的提问,是高效率完成教学目标的重要一环,也是培养学生语言表达能力、思维素质及创新精神的有效途径。
简介:摘要要让课堂生动起来,最重要的是教师要在优化教学方法,讲究教学艺术上大做文章。在教学中经常有同一类型的题目,学生一而再、再而三地产生错误的情况出现,这很大原因就出现在我们的老师身上,症结就在课堂教学这一环节没有充分让学生参与教学,使他们在追求知识的过程中没有亲历亲为,能力没有得到锤炼和提高,因此教学中老师不能简单的包办代替,要尽量的给学生以思考和活动的机会,让课堂活跃起来。
简介:在一则新闻中,导语能够起到把握和掌控全篇的作用。导语写得好不好,直接影响到新闻的传播效果。2015年第l期《健谈新闻》中,笔者谈到谨防导语的四类常见错误。那么,究竟如何才能把导语写好写活呢?结合自己多年的写作经验和审阅网络来稿体会,给大家提供几种参考方法:
简介:
简介:海淘,是一件快乐的事:让宝宝吃到安全的奶粉,买到别人没听说过的品牌,低价入手高品质的货品……海淘,也是一件痛苦的事:等待的煎熬,破损的烦恼,不能退换的无奈,被欺骗的愤怒……海淘族这个标签,虽不是品位的象征,却是潮流的代名词。不过,这一潮流还远远没有让人感到完美。海淘路上,有人欢喜,也有人伤不起。
简介:和老师对弈,我们是“初生牛犊不怕虎”。棋文化是我们学校的一大特色。请随我走上宽阔的校园大道,穿过棋文化长廊,来到“棋乐无穷”的象棋广场,观看一场活力四射的“棋操展示”,打一场高手云集的“东方擂台”,保准你直呼“过瘾”!
简介:林老师正声情并茂地范读课文,突然,“哎呀”一声惊叫……只见李嫒媛跳着站起来,两手捂着胸口,满脸惊恐的表情。林老师紧张地问:“李媛媛,你咋啦?”“老……老师,您过来看!”林老师走过去,见米小乐的桌上放着个纸盒子,五六条肥胖的大青虫在盒子里蠕动着往外爬,乍一看,实在吓人,难怪李媛媛惊叫。
简介:英语课程标准指出:“教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,培养学生用英语做事情的能力。”因此,在课堂上努力创设类似生活的真实情境,使语言自然融人生活化的情境中,是学生正确感知和习得语言的一种有效手段。教学中我们可以通过创设以下教学情境以更好地达成教学目标,提高教学效率。
简介:倪乐雄(1956-),1983年7月毕业于厦门大学中文系,本科学历.2000年度美国国务院新闻总署“国际访问者”,兼加拿大渥太华中国事务研究院院长.现为上海政法学院政治学系教授、浙江大学非传统安全与和平发展研究中心兼职教授、上海国防战略研究所教授、办专家顾问团顾问、中华能源基金会资深专家.
简介:这曲子,那样的冰冷米歇尔·菲佛,那样的金发白美人这一首,献给那些穷黑妞她们都是好姑娘,简直是尤物既有型,又狂野,在这城市纵情享乐穿上匡威鞋,配上圣罗兰真想亲自己一口,哥我这么帅*我如此性感火辣(性感死了)快叫警察、消防员来给我降温我如此性感火辣(性感死了)火龙都要熄火了,伙计我如此性感火辣(性感死了)(小妞)高呼我的名字,你知道我是谁我如此性感火辣(性感死了)我就是"钱"途无量,打断一下
简介:一场由上至下的人员裁减,眼下正在雅居乐内部展开。快速摆脱业绩孱弱,优化集团架构,能否化解雅居乐之痛。自从53岁的陈卓林回归雅居乐董事局主席位上时,本以为不用人心惶惶的雅居乐员工,却又遭遇了裁员风波。近日,雅居乐裁员又成为舆论焦点,有媒体报道称,雅居乐从集团、区域到项目一路往下裁,比例可能高达65%。好不容易迎回掌门人之后,雅居乐的跌宕故事还在继续。
搞笑“句”乐部
水族活饵上鱼多
雄浑地走进活的世界
在语境中“活学”词语
“活”起来的政治课堂
年轻恒牙活髓保存治疗
让残破的玩偶活下来
文本创新:让新闻“活”起来
让学生课堂回答“活”起来
如何让教学课堂“活”起来
如何把导语写好写活
好书读活必有用
“海淘”苦与乐
“棋”乐无穷的校园
“虫痴”米小乐
皮乐创业记(上)
巧设情境 乐学英语
学者风采:倪乐雄
上城放克乐
雅居乐裁员风波