简介：摘要：习近平总书记在十九大报告里指出，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而大家对美好生活的需要，其中尤为重要的一部分就是对丰富精神文化生活的向往和追求。作为基层工会的工会干部，丰富职工精神文化生活、如何把精神文化活动开展的更接地气，更具实效，是当前工会的重要工作之一。本文以物资集团近年来开展“双融优+”精神文化活动为主要研究对象，进一步浅析国有企业开展精神文化活动的重要性以及相关举措。

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简介：摘要：现代信息技术的发展催生出了新的信息传播渠道，与传统的纸质媒介、广播电视传播方式不同，新媒体的传播具有多样、灵活、新颖、互动性强的特征，将高校文化教育的传播与新媒体的形式进行融合是创新思政教育方式的核心。融媒体时代不仅需要将思政教育的传播方式向新媒体进行转变，同样需要关注其文化传播内容，二者的有机结合才能够扩大思政教育的传播力。文章主要从现阶段融媒体的发展方向和特征分析出发，探究了如何使用流行的短视频传播、公众号传播等融媒体传播方式与思政文化教育的结合，旨在利用科学高效的融媒体传播方式提升思政教育的时代文化融合。

简介：

简介：摘要：红色文化是中国共产党领导中国人民在革命和建设中创造的具有中国特色的先进文化，是社会主义先进文化的重要组成部分，是我们党在长期革命斗争中形成的宝贵精神财富。井冈山红色文化资源丰富、历史地位重要，传播井冈山红色文化对坚定共产主义信念、传承和弘扬井冈山精神、促进当地经济社会发展具有重要意义。基于此，本文将对融媒体时代井冈山红色文化传播路径进行分析。

简介：摘要：本文分析了融媒体环境对应急文化传播的影响，指出其传播速度快、覆盖面广、形式多样且互动性强，但也面临信息真假等挑战。文章详细探讨了融媒体的发展态势及其对应急文化传播的推动作用，阜阳地区融媒体传播的特点及其对应急文化传播的潜在影响。通过对阜阳应急文化传播现状的调研，发现了一些存在的问题和挑战。最后，提出了优化融媒体传播渠道、提高应急信息传播质量、增强公众应急意识与能力、加强应急文化传播管理与监督等策略，以提高阜阳应急文化传播的效果。

简介：摘要：在企业管理工作中，塑造企业文化和培育精神文明，是一项至关重要的任务。企业文化体现了企业的生产经营理念和精神，其目的在于通过塑造企业的价值观、行为和品牌，从而提升企业的凝聚力。企业精神文明建设则是企业文化建设的基础，其内容包括员工思想道德教育、企业制度规范、企业形象塑造等方面，目的是为了促进企业和谐稳定运行。以企业中心工作为核心，推进企业文化和精神文明建设，营造了一种良好的氛围，为企业高质量发展提供了强有力的精神支撑。

简介：高职院校的校园文化与企业文化相融合是高职院校校园文化的重要发展方向。高职学生在进入企业工作之前对企业文化有所了解,才更容易在进入企业后迅速地认同企业文化,这对高职学生和企业都是非常重要的。因此,探讨高职院校校园文化与企业文化相融合的途径有其必要性。

简介：随着时代的发展,社会对高职校园文化建设提出了新的要求。校园文化的发展不能故步自封,要跟紧时代发展的步伐,积极促进高职校园文化与企业文化相融合,实现校企合作,共同促进,共同发展。文章通过对目前现阶段高职校园文化的现状进行分析,探讨影响高职校园文化发展的不利因素,阐述校园文化与企业文化相融的积极意义,并探求相应的对策。

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简介：摘要本文对建筑技工学校校园文化与建筑企业工匠精神互融的必要性进行了阐述，并就如何实现校园文化与企业工匠精神的互相融合作了相应的探讨和分析。

简介：摘要：在信息技术快速发展背景下，融媒体时代高校思想文化云课堂获得了全新载体，给高校思想文化教学课程构建思路带来挑战。高校应根据思想文化阵地建设存在现状，探寻新方向，把学生文化思想引领纳入线上线下相结合课堂内容建设，搭建线上线下网络云课堂培育体系以及强化队伍建设管理力量等，进一步提高大学生思想文化教育针对性与实效性。

简介：摘要：地方文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，亦是小学道德与法治课程取之不尽的宝贵资源。小浦文化融入小学道德与法治课，是贯彻落实执行习近平总书记关于保护传承中华优秀传统文化重要论述的具体实践。笔者提出以国家德育课程小学《道德与法治》为中心，将小浦文化融入个策德育课程，开发浦江地方文化资源，创建作业生态链和实践生态链，围绕“一个中心”“三略”“五个维度”，强化情感体验、能力培养、合作探究、道德发展及身心健康，达成儿童多元发展的价值取向。

简介：摘要：随着融媒体时代的背景，企业文化发展与品牌传播创新成为各企业关注的焦点。本文以融媒体时代企业文化与品牌传播为例，研究了在多媒体平台上如何有效传递企业文化与品牌价值。提出通过整合多媒体平台进行品牌传播、创新品牌传播形式、强化员工参与与代言、数据驱动的传播决策等措施，以解决企业文化发展与品牌传播面临的挑战。本文的研究成果旨在为相关人员和企业提供参考。

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简介：摘要美术是一门创造性极强的学科，在美术的学习过程中，传统文化充当着重要角色，换句话说，学习美术的过程必然会学习传统文化。教师应该利用美术学科的优势，将传统文化深入课堂中。本文通过研究传统文化通过多方面扩展到美术课堂的措施，努力将传统文化和美术有机的结合在一块。

简介：摘要：随着信息技术的发展和互联网的普及，融媒体时代已经到来，新闻媒体在这个时代的发展中扮演着重要的角色。新闻媒体作为传播文化的桥梁，对于促进文化交流、传承优秀文化等方面起着重要作用。本论文通过分析融媒体时代新闻媒体的文化传播特征和使命，探讨了融媒体时代新闻媒体的文化传播路径。

简介：【摘要】我校在实施省级课题研究中，多途径多形式积极开展课题研究。在课题研究的过程中，我们以传统文化为载体，围绕优秀传统文化教育开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动、德育主题实践活动，让优秀传统文化精髓内化于孩子之心、外显于孩子之行。

简介：【摘要】随着科技迅猛发展，国内教育也开始往智能化、科技化发展，但科技的创新并不能替代中华上下五千年沉淀下来的非遗文化，这是我国文化传承中的精髓。孩子是国家的未来，是国家的希望，传承中华民族的传统文化需要从孩子抓起。根据新课标的改革指示，将非遗文化融入学校课程，是培养孩子爱国意识，传承中华文化的有效方法。本文将思考探究如何将非遗文化融入幼儿园课程。

简介：摘要：融媒体时代发展背景下，为创新新闻媒体的文化传播路径，需要正确认知新闻传播与文化传播的异同点，两者在概念存在一定区别，但在实践工作中仅紧密相联。在媒体深度融合的时代语境下，为保证文化传播的有效性，新闻媒体需要坚持客观公正、以人为本、内容创新，以文化传播为契机，引领人民群众的文化意识形态，提升人民群众的人文素养，体现出新闻媒体工作者的职业素雅与时代担当。本文就融媒体时代下，新闻媒体的文化传播路径进行分析探究。