简介：电子语篇的出现改变了人们构建人际意义的方式,也为语言学研究带来了新的课题。本文首先探讨了电子语篇和电子会话的性质和定义,然后以系统功能语言学的会话结构理论为框架,讨论电子会话语篇的话步确定原则,以及部分话步在实现方式和使用频率方面的特征。本文是从功能语言学的角度阐释电子语篇的初步尝试,希望能为电子会话研究提供一种新的视角。

简介：贯穿本文的一条红线是能力本位。青岛职业技术学院留学生短期汉语会话教学内容和教学原则均充分体现了学生主体地位和学院“教＆学以致用”的办学理念，并取得了短平快的教学效果。

简介：【摘要】面对如今高中生英语阅读量偏低，阅读质量较差，且缺乏英语会话的问题，我们要为提升高中英语学生会话能力不断创新高效教学方案，有必要在有限的资源条件下对学生进行引导，培养学生英语会话习惯，强化对英语文章的理解。因此，本文将针对高中英语如何利用会话习惯的培养，提高高中生会话能力展开探讨。

简介：

简介：《雷雨》，这部标志着中国现代话剧成熟的作品，在高中语文课堂上的地位自然不言而喻，那如蜘蛛网般复杂的人物关系谱，让人唏嘘不已。雷雨过后只剩悲哀的结局，正是这部由两个家庭、八个人物、三十年恩怨构筑成的悲剧，

简介：语言幽默是一种特定的语言效果，它来自于预设言语意义范畴与实际言语意义范畴之间的超常过渡，这种语义过渡方式多样，通过对构造语境假设的特定信息进行弱化、忽略或强化，从而使话语导向非预设的意义范畴。

简介：幽默是人类智慧的结晶.它以独特的艺术方式,充满情趣而又耐人寻味的意境,在人们的社会生活中起着不可估量的作用.幽默的产生离不开其产生的语境,而且与会话原则息息相关.

简介：听力理解能力的培养是整个英语听力教学的最终目的。然而，实际上这方面恰好是一个薄弱环节。这与传统的听力教学有着一定的关系。为了改进听力课堂教学，笔者将语用学的会话含义理论引进听力教学中，在注重语言形式的掌握和技能的训练的同时，又注意到了对学生进行理解能力的培养。实践证明，这种方法起到较好的作用。

简介：秋の夜の会话（秋夜蛙语）草野心平作大连外国语学院胡孟圣译注噢，是冷啊！呀，虫子在叫！噢，是虫子在叫呀！眼看就要冬眠了，我真厌恶入土啊！你瘦了哟！我怎么这么难受啊！该不是肚子吧！？我可不想死哪！冷啊！虫子在叫……〔诗人与作品简介）草野心平（１９０３－１...

简介：

简介：摘要：本文根据关联理论对英语会话幽默进行尝试性的探讨，以旨说明英语会话幽默的产生及形成过程。

简介：摘要语言是人类社会活动的一个重要组成部分，语言既来源于生活，又必须服务于生活。因此，我们的英语教学也必须与生活结合，必须为生活服务。如何让这一门新兴学科绽放光芒，这是我们每一个英语教学者值得思考的问题。

简介：摘要：本研究旨在探讨会话课程和活动设计对日语学习者口语能力提升的效果。通过对不同教学方法和活动的比较研究，本文分析了其对学生口语表达能力、流利度和自信心的影响。研究结果表明，有效的会话课程和活动设计可以显著提高学生的口语能力，并激发学生的学习兴趣和积极性。本文还提出了一些有效的活动设计策略，以帮助教师更好地促进学生口语能力的发展。

简介：《再见,哥伦布》(1959)是美国当今文坛具有最高地位之一的作家菲利普·罗斯(1933-2018)的处女作。该作品自问世以来,就备受学者的关注。学者们大多是从文学批评理论、小说人物分析、小说主题等文学理论角度或小说本身对该作品进行分析。此研究旨在运用语用学中的顺应理论,对该小说中人物会话进行分析,从一个全新的角度来发现《再见,哥伦布》中蕴含的更多的文学价值。

简介：

简介：本文在分析中国英语会话教学现状的基础上,论述了会话的目的(交流信息与社交需要),话轮替换原则及策略,提出和改变话题的原则,会话的句法特征及风格,流利性及准确性的要求等问题。主要对两种基本的教学方法(直接法和间接法)作了比较分析,得出的结论是:两种方法都服务于会话的目的,但是各有优势与局限,应互为补充。在会话教学中,既要重视会话训练和能力的习得,也要强调会话技巧与策略的系统学习。

简介：摘要“会话教学”是小学英语课堂教学必不可少的环节。本文结合教学实践，针对当今的小学英语会话教学中出现的问题，提出可实施性的建议。

简介：礼貌原则是实现成功交际必不可少的手段和策略，但是在不同的文化背景和情境下所应遵循的礼貌原则并不相同，因而分析礼貌原则的文化差异及特征时正确地运用礼貌原则有实际的语用价值。

简介：作为英语专业的主干课程之一的会话课,其教师角色内涵要求:教师既要当好协调者、组织者,又要当好观察者、顾问、督促者、评价者及其他角色,以致教师能对学生的会话能力的提高真正起到“指导”和“促进”作用。

简介：会话含义是语用学的重要概念，其研究成果对英语听力教学具有重要的指导意义。它在听力训练中的运用，有助教师从语用推理的角度，指导学生提高听力理解能力。