简介：山西医科大学晋祠学院 山西省太原市 030025 摘要：在人体解剖学实验教学过程中，利用数字人系统进行目标性教学，在教学过程中通过实施可视化、虚拟化的方式，让师生积极参与到目标性教学中，从而强化学生的自主能动性。学生在学习时通过提出问题，再分析问题发生的相关因素，而后再加以解决等自主学习过程，不仅可以有效提升其自主学习能力，同时还能摒除以往传统教学的随意性、盲目性以及被动性，培养良好的自主学习意识。最终教学模式成功转化为以一体化且多层次的基础性知识与专业相结合的人体解剖学实验教学。本文就利用数字人系统提高解剖学实验教学效果进行综述。

简介：随着新的信息通信技术、应用和服务的不断推出及使用，电信业已充分地融入了信息社会建设中，并发挥着重要作用。人类社会正从工业化时代大步迈向信息化时代，历史赋予电信业更加重要的地位和神圣的使命。

简介：摘要：

简介：[摘要]在信息时代的浪潮下，未成年人的生活方式和娱乐习惯发生了翻天覆地的变化。社交媒体、电子游戏和短视频等数字化媒体形式迅速普及，已经成为未成年人日常生活的一部分。在这种娱乐多样化的时代背景下，传统阅读面临着巨大的挑战。然而，随着科技的不断发展，阅读在培养个体性格、拓宽视野、培养智慧等方面的作用始终不可替代。本文将深入探讨未成年人阅读推广的重要性和必要性，寻找促使他们培养阅读习惯的有效途径。

简介：摘要：铝合金框架车身在保证车身同等刚度的条件下最大化的降低了车身的重量，实现整车轻量化。铝合金框架车身骨架采用挤压型材结构通过机械加工各种孔满足整车内外饰零部件的安装。相对于传统的三轴、五轴机床加工工艺，以机器人替代机床加工可实现加工柔性化及自动化，本文重点阐述数字化仿真技术在机器人加工中的应用以及对产品质量的控制及优化方法；

简介：《教育信息化2.0行动计划》指出:实施数字资源服务普及行动,要完善数字教育资源公共服务体系,优化'平台+教育'服务模式与能力,实施教育大资源共享计划。我们认为,所谓教育大资源是指可以促进信息技术课堂用、经常用、普遍用的数字资源。资源是中小学教育教学的刚需,数字资源建设也是中小学信息化建设的重点。从教育专用资源向教育大资源的转变是基础教育资源建设的必然方向。

简介：摘要目的建立同时检测疱疹病毒(human herpesvirus, HHV)-6A、B和核糖核酸酶P/MRP 30 kDa亚基(RPP30)的三重芯片式数字PCR(chip digital PCR，cdPCR)方法确定HHV-6A与HHV-6B感染的病毒载量，及高病毒载量的HHV-6是否由病毒整合到染色体导致。方法根据已建立的HHV-6A、HHV-6B实时荧光定量PCR(real-time fluorescence quantitative PCR, RT-qPCR)方法，建立HHV-6三重cdPCR方法。分别使用HHV-6A、HHV-6B病毒培养物进行敏感性检测，并与其他疱疹病毒进行特异性检测。随后，使用127份全血样本进行三重cdPCR方法验证。结果HHV-6 cdPCR与RT-qPCR方法检测结果的相关性良好(R2>0.97)，且与其他疱疹病毒无交叉反应。对经RT-qPCR与cdPCR检测均为阳性的14份样本，经三重cdPCR方法检测，得到HHV-6A和HHV-6B的最低检测病毒载量分别为50拷贝/ml和105拷贝/ml。并且14份样本中HHV-6病毒载量与(RPP30拷贝数/2)的比值均小于1。结论建立的三重cdPCR具有较好的敏感性和特异性，且HHV-6三重cdPCR方法可以定量检测HHV-6A、HHV-6B的病毒载量以及RPP30的拷贝数。通过检测样本中HHV-6病毒载量与(RPP30拷贝数/2)的比值，可以确定高病毒载量的HHV-6是否存在染色体整合。

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简介："小严,介绍一下自己吧?""我的爸比是大名鼎鼎的施耐德电气,我的妈咪是超级厉害的利德华福电气,我叫小严,是施耐德电气变频系统业务的人工智能机器人……""为什么叫小严呢?""小严是严肃工程师呀!"……9月6日,备受瞩目的北京利德华福电气技术有限公司2018年客户大会暨二十周年庆典在北京举行。二十周年庆典上,利德华福电气技术有限公司市场总监金石先生正式发布了专注于变频系统业务,立志成为高压变频器专家的人工智能机器人--"小严"。

简介：摘要：战略人力资源强调人力资源与组织战略之间的相互协同，根据电力企业的特殊性，充分利用基本要素并依据基本逻辑来确定合适的数字化转型模式和实施路径，探索构建电力通信七维人才数字模型，将“战略”与“人力资源管理”进行有效衔接，推动“业务人资一体化”，避免管理职能割裂，实现组织和人才共同发展。

简介：摘要：基于当前数字经济背景下，机器人专业人才培养工作也迎来了全新的挑战。为促进高校机器人专业应用型人才培养质量提升，立足时代发展需求，面向专业人才职业能力、职业素养培养，则是人才培养工作重要改革方向。此时，面向职业发展重塑人才培养目标、构建多维协同专业人才培养模式、建立以项目为中心专业课程体系、开展多元教学改善课程教学效果、组建可持续化发展“双师型”队伍等则是具体教学改革工作的应有之义。

简介：明洪武十八年（公元1385年）三月,发生了一起震惊全国的贪官和奸吏相勾结,合伙贪污的＂郭桓案＂。

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简介：摘要：在初中数学教学中，融入人教数字教材不仅充分体现了互联网的大力发展对教育改革的促进作用，可以让课堂教学有效的开展，更有利于学生的学习效率，本研究笔者结合自身初中数学教学经验，首先简单分析初中数学课堂融入数字教材的重要性，然后基于教学实践案例，提出了部分探讨性的教学建议，以期能为初中数学教学工作的实践提供一些参考。

简介：摘要：近年来，随着互联网信息技术发展和大数据广泛运用，我国迈入了数字信息经济时代，数字资源和信息取代自然资源成为经济增长的助推力。在这一背景下，催生了大量新兴经济体，颠覆了传统商业模式。电商就是新兴经济体的代表。从涉税交易的角度看，生产消费方式的数字化、货币支付方式的数字化以及商品服务形态的数字化对自然人水晶电商的税收征管产生了较大冲击、带来了一定挑战。在数字经济愈加繁荣的背景下，加强自然人税收征管迫在眉睫。本文以G县自然人水晶电商为例，从理论意义、征管现状、存在问题、相关建议四个方面进行探讨研究，以期对基层税务机关实际工作有所帮助。

简介：[摘要]会计师事务所合伙人的职业精神是指合伙人在会计师事务所执业过程中所体现的意识、思维活动和价值取向。数字经济背景下合伙人的职业精神体系的构成内容包括：诚信为本，一诺千金；独立为纲，毫不动摇；依法执业，谨言慎行；服务至上，树立口碑；拥抱技术，学无止境；精钻本职，一丝不苟；勤勉敬业，实干担当。

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简介：【文章摘要】：自2002年数字化虚拟人项目被列为“国家高技术研究发展计划”始，虚拟人的经济价值、科研价值和商业价值逐渐被各界认可和重视。虚拟数字人是一种智能的、个性化的、学习能力和适应能力强的数字助手，能够为用户提供高效、便捷和个性化的交互体验。文章将数字虚拟人的微笑强度方面来探究感知温暖和感知能力的影响，分析不同微笑强度对于用户意愿的影响，根据用户体验对不同类型的数字虚拟人提供不同的呈现策略。

简介：仓颉造字，繁衍了数千年汉语文明的生生不息，也镌刻出一个“人”字所赋予的至简大道。《说文》有云：“人，天地之性最贵者也，此籀文象臂胫之形。”一撇一捺，屹立成凛然于尘世的一臂一胫，人生智慧方跃然其上。