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简介：班集体的组成主要是班主任和学生,那么一个班级的进步与成长既需要班主任的指导和引领,也需要学生体现主人公的意识和能力,尤其是在新课程改革下,班级管理逐渐"人性化",既要注重组成一个班集体的学生的共性,也要注重学生的个性发展,这就需要要积极发挥班主任的"树干"作用,也要充分体现学生的"树叶"能力。

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简介：摘要幼教工作的琐碎性决定了一个优秀幼儿园班集体的建立来之不易，因为它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理，班主任教师在工作中必须要处处留心，处处用心，才能使幼儿园班级管理卓有成效。

简介：〔摘要〕学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，班级是对未成年人进行思想教育的基层。班主任们根据不同年级学生的心理变化，相应改变班级管理策略，管好班级，促进学生的全面发展，这无疑就是落实中共中央、国务院《关于进一步和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的一项最实际的举措。

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简介：艺术（art）这个概念是历史的产物,在不同的时代有不同的含义。在1999年出版的《辞海》中解释道：“艺术是人们现实生活和精神世界的形象反映,也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物。作为一种社会意识形态,艺术主要是满足人们多方面的审美需要,从而在社会生活尤其是人类精神领域内起着潜移默化的作用。根据表现手段和方式的不同,可分为表演艺术（音乐、舞蹈）,造型艺术（绘画、雕塑、建筑）,语言艺术（文学）,综合艺术（戏剧、影视）。

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简介：摘要班级工作的“细”体现在制定详细的班级工作计划上。有了细致、周密的计划，有助于指导班级开展工作，班主任工作就不会失去重心、无所适从。班级工作的“严”体现在应有高度的责任心、上进心和使命感。只要心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生动之以情、晓之以理、持之以恒、和风细雨，班主任工作就一定会做好。

简介：摘要班级管理的开局决定着班主任工作的成败。新生入校，主要应从以下四个方面对学生进行教育一是了解情况，掌握学生的个性特征；二是强化纪律，培养学生良好的习惯；三是采取措施，养成班级良好风气；四是传授方法，激发学生的学习动力。

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简介：摘要班主任工作是一项繁琐而又复杂的工作，尤其是初中生的班主任工作更是难上加难。本文就班主任工作中的实例出发，就班主任工作谈出自己的粗浅看法

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