简介：语文就是语文，简简单单，朦朦胧胧，清清楚楚，又若即若离。因而语文学习的境界，也应在那“星光灿烂”与“灯火阑珊”处。语文学习是审美的，语文学习是智慧的，语文学习是宽容的。……

简介：摘要语文学科有着着进行感恩教育的独特优势。通过语文教学，让学生拥有一颗感恩之心，营造和谐的生活、学习、工作环境。一、从认识层面挖掘感恩主题；二、从情感层面提升感恩之心；三、从实践层面营造感恩文化。又分别从朗读、想象、听说、写作四个小的方面来阐述怎样将感恩实施于语文教学中，让学生在日常学习的过程中知恩、感恩、报恩和施恩，培养健全人格，拥有一颗感恩的心。

简介：阅读是一个人一生中重要的活动，而语文学习正是培养阅读能力的重要途径。阅读，它能夯实语文基础，提高语文的综合能力，丰富学生对生活的体验，放飞孩子的心灵……阅读教学作为语言教学，是人生的第二形态，是对人的自身完善的关注与追求，是语文学习的根本所在。

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简介：<正>兴趣是最好的老师,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。一旦学生的学习兴趣被激发出来,语文教学就能达到事半功倍之效。《语文教学大纲》也明确指出要:"激发学生学习语文的兴趣,调动学生的积极性和主动性,通过多种方法,引导学生积极思考。"因此,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,让学生的学习情绪在课堂上始终处在最佳

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简介：摘要应试教育下我们只注重学生的学习结果，而忽略了学生学习语文过程的快乐。基础教育课程改革提出了“教育应该注重学生学习过程”这一观点。本人认为语文学习应该让学生在听、说、读、写这四个语文学习环节中培养学生体验学习过程带来的乐趣，从而促进学生更好地学习语文并发展我们的母语。

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简介：摘要：在当今社会发展中，无论是国家，还是家长，都越来越注重学生的教育，一直以来，语文这门课程的教育教学都是小学阶段的重要科目之一，而在近年来，随着我国教育资源投入力度的不断增加，小学的升学率、普及率也大大提升，小学语文的教育教学以及学习方式的变革逐渐成为提升小学生综合素质、考验教师教学水平以及学校管理能力的重要举措。小学语文新课程标准指出“要积极倡导自主、合作、探究的”的学习方式，为学生语文学习方式的增加提供了新的可能，因此，在小学阶段实现语文学习方式的趣味性、联系性以及实践性尤为重要。

简介：【摘要】我们的语文教学在那么长的一段时间里，磕磕碰碰走了许多蜿蜒曲折的路。每一条道路的摸索都是对语文教学改革的积极尝试和探索。乍看起来似乎是条条大路通罗马，细看一番是乱花渐欲迷人眼。在这样的探索、尝试中，最苦的要数冲锋在教学一线的语文老师，最累的要数自觉不自觉地充当探索试验品的学生。长期以来语文学习的紧张、复杂、耗时、低效使太多的学习者和教学者深陷漩涡不能自拔。我就是一个深受其害并一度引学生误入语文学习歧途的小学语文教师。这些年，一直感觉脚下的语文教学之路磕磕绊绊，险象环生，在黑暗中摸索，路途漫长而前景迷茫。近段时间外出学习、听课观摩之后，回头静心观察，冷静思考，反复对比研究之后，发现返璞归真才是语文学习简单而又高效的通路，因而我提出正本清源学习语文的观点。

简介：【摘要】我们的语文教学在那么长的一段时间里，磕磕碰碰走了许多蜿蜒曲折的路。每一条道路的摸索都是对语文教学改革的积极尝试和探索。乍看起来似乎是条条大路通罗马，细看一番是乱花渐欲迷人眼。在这样的探索、尝试中，最苦的要数冲锋在教学一线的语文老师，最累的要数自觉不自觉地充当探索试验品的学生。长期以来语文学习的紧张、复杂、耗时、低效使太多的学习者和教学者深陷漩涡不能自拔。我就是一个深受其害并一度引学生误入语文学习歧途的小学语文教师。这些年，一直感觉脚下的语文教学之路磕磕绊绊，险象环生，在黑暗中摸索，路途漫长而前景迷茫。近段时间外出学习、听课观摩之后，回头静心观察，冷静思考，反复对比研究之后，发现返璞归真才是语文学习简单而又高效的通路，因而我提出正本清源学习语文的观点。