简介:摘要目的探讨PDCA(计划、实施、检查、处理)循环管理法在我院病案首页数据管理中的应用效果分析。方法按照PDCA循环管理法,先收集资料、找出存在的问题,然后分析原因并拟订对策、检查和落实,最后对实施PDCA循环前后的首页数据中CD率指标进行对比。结果通过建立病案首页数据质控小组的专门监管、制定病案首页填写指引并培训、指标落实到具体科室、制订相应奖惩措施、利用信息化软件协助管理等系列措施,我院的病案首页CD率指标的填写比较真实的反应我院收治病人的情况。结论PDCA循环管理法用于我院终病案首页数据质控管理成效显著,可在医院其他管理领域推广应用。
简介:摘要目的本文就临床检验危急值管理中PDCA循环法的应用和意义进行分析与探讨。方法选择我院检验科自2012年3月至2015年4月期间收治的临床危急值患者100例,按照入院时间将所有患者平均分为对照组(n=50)和实验组(n=50),给予对照组常规管理,给予实验组PDCA循环法,其后比较两组临床危急值患者的检验结果回报时间与以及干预实施时间。结果实验组采用PDCA循环法较比采用常规管理的对照组,检验结果回报时间以及干预实施时间明显较短,且组间存在明显差异。结论在临床检验危急值管理中应用PDCA循环法,干预实施时间以及检验结果回报时间明显缩短,在一定程度上提高救治成功率,具有临床应用价值。
简介:摘要在高中英语教育过程中,英语写作教学的重要性是不言而喻的,但是,就目前来看,高中英语写作教学效果并不理想。在教学的过程中,由于受到传统应试教育的影响,老师所传授的英语写作方法都比较传统,无法调动高中学生英语写作的积极性,在这样的情况下,英语写作成了高中英语教学的一大难题。鉴于此,笔者就针对思维导图在高中英语写作教学中的应用进行简要分析,供读者参考,以便我国高中英语写作教学的更好发展。
简介:摘要将思维导图应用在初中化学教学中,不仅能降低学习难度,还能培养学生的创新思维能力。本文主要是围绕着思维导图在初中化学教学中的应用这一主线展开论述,从三个方面详细分析了在化学课堂中如何达到这一目标,从而提高化学教学的质量。