简介：摘要；小学语文整本书阅读教学优化可以培养学生的阅读理解能力，同时使学生养成良好的阅读习惯，保障学生未来的学习和发展。因此在小学语文教学中教师应重视整本书阅读的开展，通过优化教学方案提高学生的阅读体验，改变学生以往被动阅读的现象，使学生在阅读中获取更多的乐趣，从而沉浸在阅读中提升阅读能力、语言组织能力和丰富知识积累。那么怎样提高小学语文整本书阅读教学的质量呢？下面本文将对小学语文整本书阅读教学优化进行探究。

简介：摘要：审美情感教育是在小学语文阅读教学活动开展的时候融入情感的理念，在小学语文阅读教学中，如果学生不能发现语文文本之美，就不会愿意主动地学习语文知识，为了提高学生的学习自主性，语文教师要在阅读教学中开展审美情感教育。

简介：摘要：我国经济法经由四十年的发展，在理念、制度等方面取得了长足的进步，达成了诸多的价值共识，经济法已经成为中国特色社会主义法律体系的一个重要组成部门。但是，在经济法基本原则方面仍存在探讨的空间，本文通过分析，试图总结出经济法具体的基本原则，即适当干预原则、社会本位原则、适应性原则。

简介：摘要：石油类是水质环境中极为重要的污染指标，为了涵盖各种浓度及类型的水体，生态环境部于近期同时发布了水质石油类红外分光光度法与紫外分光光度法（试行）。本文通过对两种方法特性参数以及应用于各类实际水样测定进行比对研究，结果表明，两种方法测定地表水的实际检出限、加标回收率、精密度及准确度等性能指标相近。在使用不同萃取方式应用于各种不同来源和组成水体的实际样品测定时，同种方法所得结果相对偏差均小于 10%，但两种方法最大相对偏差达到了 41.2%，并且石油类含量越高时，红外分光光度法测定结果较紫外分光光度法与样品理论浓度值更为接近，表明紫外分光光度法对较复杂水体石油类样品的测定存在局限性。

简介：

简介：摘要：肖邦的作品涉及多种体裁，创新性的将和声进行演绎和诠释，使作品在艺术层面有了更深层次的突破，在世界音乐史上具有了难以企及的高度，而他一系列的练习曲也成为了浪漫主义钢琴技术的法典。本文通过对练习曲《大海》的背景、技巧和情感等角度，加深理解肖邦的英雄气概和恢宏士气及爱国情怀，对于更好地演奏肖邦的钢琴作品具有重要的现实意义。

简介：   摘要:本文针对全工序铣齿技术在小模数航空螺旋锥齿轮领域的应用进行了综述。通过调研螺旋锥齿轮全工序铣齿关键技术及其在相关领域的应用情况，探讨了全工序铣齿技术在在航空领域应用的可行性，尤其是针对小模数航空螺旋锥齿轮的制造工艺。结果表明，工序法铣齿法加工技术在小模数航空螺旋锥齿轮的加工领域具有良好的应用前景。

简介：摘要： 本文结合笔者在 台州市环科环保设备运营维护有限公司 中的工作经验 ， 主要完成对遥感法与 ASM5025 工况法两种方法检测尾气排放结果差异性的确定。结果表明： 一氧化碳的遥测值与工况值之间存在显著线性关系； 受到发动机工况（负荷与转速）影响，车辆尾气中氮氧化合物与碳氢化合物排放的遥测值比工况值更低，而一氧化碳则表现出相反趋势。

简介：摘要：本文对《EJ/T 1096-1999 密封箱室密封性分级及其检验方法》中提出的含氧法和压力变化法的检测结果精度进行分析讨论，讨论两种方法中提出的有效条件或仪表误差对检测结果的影响。

简介：摘要：中国古代法追溯到尧舜时代，起源于原始社会的⽒族习惯 。中国古代礼作为 ⼀ 种敬神拜祖仪式，起源于原始社会的祭祀活动 。刑起于兵， ⽽法源于礼，从祭祀活动 中产⽣的“礼”和以刑罚为主要形式的“法”实质混⼀。春秋战国时，儒法两家各⾃从⻄周“礼治”中分化出儒家之礼和法家之法，礼与法开始分离。⻄汉中期礼法结合，当时独尊儒术的思想，⼜促使礼与法结合。⾃此，以礼为主，礼法结合的制度开始延续。⽽后经历隋唐时期礼法结合的发展成熟，少数⺠族统治时期的式微，清王朝的最终式微，实际上是迎接了⻄洋法理的挑战，本⽂将着重讨论礼法演进的部分。

简介：摘要

简介：摘要：目的：分别比较3种菌落总数测试纸片和平皿计数法检测水中菌落总数结果的差异，探讨纸片法在检测水中菌落总数的实际应用价值。方法：采用3种菌落总数测试纸片和平皿法分别对3种标准菌株、1个质控样和10份生活饮用水水样进行检测。结果：在质控样品检测中，HK纸片和其他方法相差较大；在3种标准菌株和10份生活饮用水样检测中，四种方法差异不明显，并具有统计学意义。结论：纸片法在水质检验中具有操作简便、准确度高、灵敏度强的特点，在实际检验工作中有一定的参考价值，但仍存在一定的局限性。

简介：【摘要】随着新课程改革的不断深入，英语教学的要求也有了明显的提高。学生在学习过程中需要不断提高学 习能力，才能更好地学习英语。读后续写是一种较为高效的教学方式，它能够培养学生的综合能力，符合当下的教 育发展要求。在英语教学中开展读后续写，有助于将读写进行整合，从而使教学内容更为丰富。然而，我们从当前 的调查中发现，英语读写教学中依然存在着较多的问题，我们需要从多方面对其进行了解，以更好地开展读后续写 教学。本文将对高中英语读后续写教学策略进行探究，以期为后续的教学奠定良好的基础。

简介：摘要：本文针对小学语文写作教学效果优化进行了策略分析。通过对小学语文写作教学现状的分析，发现存在的问题与挑战。针对这些问题，提出了教学策略的优化措施，包括任务设计与教学活动、指导与反馈、个性化教学和差异化指导等。同时，强调教师专业发展与合作的重要性，以及持续的效果评估与改进。通过本研究的分析与建议，有望提升小学语文写作教学的质量与效果，促进学生写作能力的全面提升。

简介：摘要：德育教育究竟有多重要呢 ?小学语文教师又应如何进行德育教育呢 ?虽然这给教师们在潜移默化中增加了压力，但压力就是动力，我们培养的不仅仅是学科知识的才子，而且要在日常的学习中让学生明白立德树人的道理，从而全方位发展。小学语文课堂除了传授相应的语文知识以外，还应该抓住学生对语文的学习兴趣和学习的动力，巧用教师的聪明才智，巧妙地挖掘语文教学中的以德育人、人文思想、道德观念的内容，让语文课堂中加入德育教育的内容，从而运用语文课堂发挥德育教育的功能。

简介：摘要：进入21世纪以来，我国教育事业有了很大改革，小学语文教学水平引起重视。目前阶段教育深化改革背景下各个阶段教学越来越关注提高学生审美素养，这就需要其教师在日常教学活动中除了给学生讲解基础的知识之外采取灵活多样的方式提升学生美学素养，促进学生得到全面发展。小学阶段语文学科属于基础的科目，教师在教学中渗透美育教育有利于培养学生高尚的道德与心灵，在此背景下，该文就小学语文教学中美育渗透现状、小学语文教学中渗透美育教育的现实意义以及小学语文教学中渗透美育教育的途径进行了分析。

简介：摘要：在我们国家不断文明发展的过程中，国家新课改不断深入，信息技术在学校的教学活动中已经处于不可忽视的重要地位，在新的课程标准中明确指出，只是依靠传统教学里的一本书、一支笔、一张嘴，是无法达到教学目标的，信息技术具有无可比拟的优越性，有更多的表现力跟感染力，将其融入到小学语文教学活动中，能够更好地展现小学语文教学的广阔天地。

简介：摘要：教学评价具有导向功能、鉴定功能、激励功能和研究功能。评价一节课的好坏，主要是看这节课是否激发了学生探究的欲望；是否在不断的问题解决中拓宽了学生的视野，培养了学生的思维能力；是否在浑然一体的教学中实现了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三者的有机整合。

简介：摘要：微课具有情景化和趣味性的特征，与传统模式结合运用，能解决语文教育中资源匮乏、模式单一的问题，符合新课标的要求，有利于打破语文教学的刻板思维，丰富教学理念和形式，确保语文教学的成效。本文对微课在小学语文教学中的应用进行探讨。

简介：摘要：小学时期是学生能力提升的高速期，是各项能力养成的基础期。因此，教师要抓住这一特殊时期，充分抓住学生此时的学习高吸收率及学习好奇心,将他们的朗读能力又快又好地培养起来。