简介：<正>家庭是幼儿园重要的合作伙伴。随着我国民办幼儿园蓬勃崛起,广大幼教工作者应充分认识到家园配合是推进素质教育的必要途径。那么,如何促进家长主动参与幼儿园开放日活动呢,我们认为主要从以下几方面进行。一、架起教师与家长间情感桥梁促进家长积极参与开放活动家园沟通不能只是开几次家长会,办几期家长专栏,要充分认识到孩子是不断发展变化的,是一个动态渐进的过

简介：在上海田家炳中学，很难有人能说清，每周多出来的一节“成长课”究竟有些什么作用——是学生成绩提高了？还是学生性格变好了？亦或是学生早恋现象消除了？这些问题很难用精确的数据表现出来。但在这样的情况下，这所学校仍然坚持在预备班（即六年级）、初一、初二3个年级引入NGO组织开设的“成长课”，迄今已有3年。

简介：开放大学是新型的大学,它以现代信息技术为支撑,基于网络开展教育教学活动,开放大学的建设就是要以学习者的学习为中心,实现人人皆学、时时能学、处处可学的学习理想,实现社会成员共享,促进教育公平。文章通过探索武汉开放大学的建设,提出武汉开放大学应利用好电大在线平台、终身学习网平台、国家数字化学习平台三个平台,服务好开放教育、高职教育、社区教育三种教育,建设好物联网、数控和光电子三类专业,以期为构建灵活开放的终身教育体系作出应有的贡献。

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简介：摘要新课改大力倡导“以人为本”，要求充分发挥学生主体作用，培养学生动手动脑能力，作为一名教师，应该在教学中贯彻这一原则。在平日教学中从多方面入手，结合生活实际、社会实践进行思想品德教学中诸要素（内容、方法、过程、评价、实践活动等）开放性的研讨，使课堂教学呈现出勃勃生机与活力，以帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，为使学生成为四有公民奠定基础。

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简介：摘要开放式口语交际训练体系倡导的是结合学生的学习、生活实际，既注重学习内容的开放，又注重探索学习活动时空的开放。其核心是切实注重转变观念，构建开放式教学模式，使传统的小学语文教学变成以课堂教学为主的，沟通课内课外、校内校外的教学体系，使封闭的口语交际训练成为开放的、创新的教学形式。

简介：语文开放性阅读是一项重要的语言技能，是学生理解和吸收书面信息的手段。本文从阅读兴趣、阅读习惯和阅读技能三方面阐述了小学语文开放性阅读教学的基本模式。

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简介：若要建设、完善开放大学的新型教学模式，首先必须对这一模式予以正确的解读：相比于普通高等教育，远程教育最容易滑入“以教师为中心”的窠臼，如果不能克服天然增加的“个性化教学”难度，“以学习者为中心”便只不过是教育者的清谈。多年来，业内对“自主学习”和“自学”这两个概念的混淆，已对远程教育事业造成了相当程度的负面影响，再也不能用“自学”来顶替“自主学习”。把“远程支持服务”与“面授”明确界定区分成应“相结合”的两件事，有可能使“学习支持服务”的这两手都硬起来。只要解决了“理念、机制、队伍、保障等方面的问题”，“为学习者提供无处不在的学习服务”是完全可以实现的。

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简介：阅读教学是小学语文教学的重要内容,对全面提升学生语文素养有着举足轻重的作用。而传统的阅读教学以传授语文知识,应付考试为目的,形式拘谨,方法单一,阻碍了学生的发展。在新课改理念指导下,阅读教学倡导方法的创新与多样,加强师生的互动与交流,强调学生的个性化体验和感悟。而开放性阅读是适应时代要求的阅读方式,鼓励学生自主选择阅读方法,在积极主动的思维和情感活动中,感悟文本,受到情感的熏陶,享受阅读乐趣。下面笔者结合自身的教学实践,

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简介：开放式教学对于高中数学教学具有重要的意义,为了提升教学质量,应该从学生的实际水平出发,结合学生的性格特点,构建符合学生发展的教学模式.本文对此进行了分析研究.

简介：应用钱纳里的“双缺口模型”对“资本账户开放”进行理论论述.在此基础上,利用资本账户开放度与人民币需求量等变量建立协整关系分析和误差纠正模型,分析研究各变量间的长期均衡关系和短期波动关系,引入资本账户开放度的二次项研究资本账户开放度对人民币需求量的影响程度.实证研究结果显示,随着我国资本账户开放度的提高,人民币国际化的进程在不断加快,但要对资本账户逐步开放,以减少过度开放带来的各种风险.

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