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  • 简介:考生须知1.本试卷共有四大题,27小题,满分120分,测试时间150分钟。2.答题前必须在试卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。3.所有答案必须做在试卷标注的位置上。

  • 标签: 模拟试题 语文 中考 测试时间 试卷 准考证
  • 简介:1.本试卷共有四大题,27小题,满分120分,测试时间150分钟。2.答题前必须在试卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。3.所有答案必须做在试卷标注的位置上。

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  • 简介:为了切实提高新课程复习课的教学质量、研究复习教学中“减负增效”的策略与方法,进一步发挥数学例题在高三数学复习的教学功能,笔者有幸参加了“2013届高中毕业班数学教学工作会议暨泉州市高三数学新课程学科教学研训会议”,会上的一个重要议程是:高中毕业班数学学科课堂教学析题技能展示、观摩、研讨.会上4位教师分别展示了各自的“例题教学设计”,展示了个人对于例题教学的不同理解.下面笔者将教学设计展示如下:

  • 标签: 教学设计 数学新课程 高中毕业班 试题 交汇 “减负增效”
  • 简介:问题(2011年北大保送生试题)点P为双曲线上任意一点,PQ为双曲线在点P处的切线,E,R为双曲线的焦点,求证:PQ平分∠F1PF2。

  • 标签: 保送生 试题 北大 双曲线 焦点
  • 简介:笔者在研究2013年全国各地中考题和高考题时发现,2013年宁夏中考试卷中的一道数学应用问题与2013年湖南高考数学文科卷上一道题同源,现将这两道试题作一评析,与读者分享.1试题及评析例1(2013年全国高考试题湖南文科卷第18题)某人在如图1所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点及三角形顶点)上都种了一株相同品种的作物,

  • 标签: 中考试题 高考题 数学应用问题 中考试卷 第18题 高考试题
  • 简介:一、阅读理解题型分析阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考必考题型。2013年江西省英语中考阅读理解题包括两部分。A部分为四选一,共4篇文章,15小题,每小题2分,共计30分。B部分为七选五题型,包括1篇文章及5小题,每小题2分,共计10分。

  • 标签: 阅读理解题 模拟训练 试题解析 中考 题型分析 英语学习
  • 简介:地球上的大多数地理事物和现象在时空分布上具有一定的普遍性,但也有一些地理事象由于其成因特殊,表现出与众不同的个性特征,具有特殊性。从近几年的高考试题来看,这些"另类"的地理事象很受命题者的重视,这就要求我们在复习备考时,不但要归纳地理事象的共性知识,还要总结地理事象的"另类”知识,注意观察、分析这些“另类”地理事象,并探究其成因。

  • 标签: 事象 命题者 地理事物 复习备考 东非高原 里萨
  • 简介:<正>俗话说:"知己知彼方能百战百胜."要想获得高考的胜利不仅需要充分而全面的知识储备,还需要对高考真题加以探究、分析、总结,从而在此基础上更好地接近高考的真相,更好地迎战高考.下面笔者就2013年的高考数学特点进行真题探究分析.一、试卷第一大部分江苏分析2013年的江苏省高考数学试题满分依然是160分,主要分为两大部分:填空题和计算题,共计20道小题.其中填空题共计14道,计算题只有6道.除此以外,还有四个小题

  • 标签: 高考数学 填空题 计算题 运用水平 思维转换 平面直角坐标系
  • 简介:2014年北京大学等学校联合自主招生试题第3题为:设函数f(x)满足f(1)=1,f(4)=7,且对任意的a、b∈R,有

  • 标签: 试题 招生 解法 北京大学 函数
  • 简介:一、选择题1.1845年4月23日敬穆在给道光皇帝的奏折中说:“自洋布洋棉入口后,其质既美,其价复廉,民间之买洋布洋棉者,十室而九,由是江浙之棉不复畅销,商人多不贩运.而闽产之土布土棉遂亦因之壅滞不能出口.”对此理解不正确的是()A.中国开始卷入世界市场B.自然经济解体C.洋布洋棉受到欢迎D.传统手工业损失惨重2.“1850年6月,两名英国人来到福州拟住城里,适逢林则徐回乡,他闻讯组织士绅,要求驱逐英人,酿成一时大案.”(据茅海建著《天朝的崩溃》)对这一史实理解正确的是()

  • 标签: 综合测试题 近现代史综合
  • 简介:摘要“课题学习”是“实践与综合运用”领域内容标准的具体体现,作为《数学课程标准》中的一个新生物事,越来越受到各地命题专家的青睐。在本文中,笔者借鉴中考试题中的三个案例,从不同侧面进行分析与探究,旨在抛砖引玉,引领读者在今后的课堂教学中对“课题学习”有一个准确的定位,以便全面落实新课程所倡导的教学目标。

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  • 简介:本文采用数据统计和内容分析的方法,对2013年江苏省13市中考英语试卷中的21篇完形填空、252个考点的设置及其设空分布进行了研究和解读,结果显示完形填空文本体裁丰富,关注价值取向;设题方式多元;考查内容以词汇为主;考点设置注重引导考生从立足语篇的高度思考问题;设空间距趋于合理。同时文章指出,个别地区命题在语料选择、考点设置、设空分布及标题指令等方面仍然存在值得商榷之处以及进一步完善的空间。最后,本文建议命题中精选话题、优化考点和备考中要加强应变和提升能力。

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