简介：

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简介：本文基于已有研究通过语料软件AntConc对2014年17套全国高考英语试卷中完形填空试题的文本特征、考查词汇和考点分布进行了研究。结果发现：语篇体裁上仍然以记叙文为主，14套完形填空试题的文本词汇高于《考试大纲》，设空主要以“一句一空”为主；考查词汇主要以动词和名词为主，但是对于形容词的考查有所侧重，考点上更注重考查语篇层次。与以往研究不同的是，本文呈现了文本特征，还通过Antconc发现并析出部分高频词汇，这对于高三英语备考和今后的试题命制均有所启示。

简介：本题命制的背景为tanm/nπ（n≠0）的值是有理数或无理数的问题．该试题可推广为：

简介：以2013年全国理科高考试卷（18份）中有关导数的试题为研究对象，进行梳理、统计，从考查的知识点、涉及的数学思想方法和数学思维能力进行分析，并对数学思想方法等方面的教学提出建议．

简介：摘要考试是高校检验教学效果的传统模式，教师授课、命题、评卷易受各类因素影响，导致脱离大纲、试题难易不当、评判标准不一等弊端。教考分离是以实现以考促教、以考促学为宗旨，规范教学和考试管理，提高教与学的质量水准，从而达到师生双赢的效果。实现教考分离的基础是建立课程试题库。

简介：高中数学中的数量关系有两类：等量关系和不等关系．由于不等关系具有范围覆盖广、方法应用灵活、题型变化多样的特点，在历年高考中一直占据着重要的地位．在2013年全国及各省市文理高考中，笔者以选择题和填空题（小题）为例（由于解答题内容涵盖广，很难细分），进行了统计，发现共有68个试题涉及了不等关系，占所有选择题和填空题的11．9％，比例较高．当然，笔者做了统计发现，这类试题也存在着地域分布不均的特点，有些省的高考卷中不等关系试题所占比例高，以浙江为例，文理卷共有7题涉及不等关系，占了20．6％；有些省的高考卷中不等关系试题所占比例低，以辽宁卷、福建理科卷为例．基本上没有单独涉及不等关系的试题，

简介：题目（2014年高考山东卷文科数学第21题）在平面直角坐标系xOy中,椭圆C：x2a2＋y2b2=1（a〉b〉0）的离心率为3（1/2）2,直线y=x被椭圆C截得的线段长为4510（1/2）.（1）求椭圆C的方程.（2）过原点的直线与椭圆C交于A,B两点（A,B不是椭圆C的顶点）,点D在椭圆C上,且AD⊥AB,直线BD与x轴,y轴分别交于M,N两点.

简介：1、背景呈现南京市某区九年级2013—2014学年第一学期期末数学统考试卷上，有这样一道题：如图1，在平面直角坐标系xOy中，已知正三角形ABC的边长为2，点A从点O开始沿x轴的正方向移动，点B在∠xOy的平分线上移动，则点C到原点O的最大距离是．

简介：<正>2013年全国新课标卷Ⅱ的理科数学试题(简称试题)仍然保持了往年的风格与特点(2013年以前的全国新课标卷只有1卷),全卷共设置三道大题,第一道选择题共12道小题,共12×5=60分,第二道填空题共4道小题,共4×5=20分,第三道解答题共8道小题,其中前5道为必做题,后3道是3道题中任选一道的选做题,第三大题共70分.试题严格按《考试说明》命题,遵从"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检

简介：2014年四川高考数学压卷题有完全源于教材的背景,阐述如下.在高级中学课本＂微积分初步＂中有这样一道习题：若函数f（x）在[a,b]上有二阶导数,且f（a）=f（b）=0,f（c）=0（a〈c〈b）则在（a，b）内至少存在一点ξ.

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简介：试题讲评是化学课堂教学的重要课型之一.在新授课之后、每一个单元之后或是在考试之前的复习与考试之后等都会安排有试题讲评课.本文拟从3个方面结合课堂教学实际,来对高中化学试题讲评课的有效方式进行探索.1一题多变是有效讲评的重要途径在新授课之后安排试题讲评,目的是巩固新学习的相关知识,并通过练习提高学生应用知识的能力,在这样的试题讲评课中,更要重视的是新知识应用能力的提高。

简介：化学高考试题以新课改理念为指导，以能力立意为出发点，注重在考核基础知识、基本技能和基本方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养，考查同学们分析和解决化学问题的能力，考核同学们实验探究的能力。

简介：材料一据中国之声《新闻纵横》报道，2013年7月24日是海南省三沙市正式挂牌成立一周年的日子。2012年7月24日，中国正式成立了海南地级三沙市，主要管辖西沙、中沙、南沙三个群岛中的200多个岛礁和沙滩及其200多万平方千米的海域，这是中国政府在南海行使主权、发展南海经济、维护中国领土完整的重大拳措。三沙市的设立标志着中国对南海行政管理体制的调整和完善，具有特殊的战略意义和深远影响。

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简介：近年来，“语句的衔接与排序”试题备受命题老师的青睐，在各地中考语文试卷中频频亮相，成为中考考查的热点题型之一。这种题型町以考查考生缀句成文和语音感悟的能力，对学生的理解和分析能力要求较高，答题难度较大。

简介：试题质量的提高对高考选拔功能的发挥有着至关重要的作用。研究发现一些高考试题还存在许多不可小觑的问题。论文以2010～2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）中生物试题为栽体，采用单题分析的方法，从试题的信息呈现、问题设计、题意表达三个维度，对试题命制中存在的问，题进行了归类整理和诊断分析，给出了相应的修改建议，并对各类命题失误提出了预防对策，以期为命题人今后编制高考试题提供借鉴。

简介：认真分析全国各地的中考数学试卷，可以看出，命题老师设计的试题主要考查同学们对数学核心概念、思想方法的理解。为方便大家搞好中考数学复习，现对2013年中考数学试题作简要的分析，并对未来中考命题进行适当的展望。