简介：农村教育是基础教育的重要组成部分，现有的农村学校教师专业化发展整体状况堪忧，所以，当务之急是尽快提高广大农村教师整体素质。多年的教育科研实践告诉我们，构建有效的蹲点调研、联片教研、帮扶送教、校本教研等教育科研机制，是促进农村薄弱学校教师专业化成长与教育均衡发展的关键之举。

简介：对广东省84名中小学教研员进行中小学教研员科研能力结构研究问卷调查，并采用因子分析法，探索出八项中小学教研员科研能力要素。其中，中小学教研员自评较高的科研能力要素包括合作研究与交流能力、积累和分析研究资料能力、自主学习能力；自评较低的科研能力要素包括设计研究方案能力、科研问题定向能力、运用科研方法的能力、科研总结与写作能力。

简介：2012年4月12日下午，由上海市教委教研室主办，奉贤区教育局、教师进修学院承办，奉贤区实验中学协办的主题为“远程联动初中语文教学与教研活动的有效性探究”的上海市网络教研展示活动暨上海市初中语文主题教研活动在实验中学举行。区教育局陆琴书记、市教委基教处周勤健副主任、市教委教研室谭轶斌副主任出席活动，教师进修学院杨连明院长主持会议。

简介：办好《普教研究》为提高教育质量服务——在《教育科研通讯》创刊１６周年、《普教研究》改刊１０周年座谈会上的讲话□辽宁省教委副主任郝庆堂去年９月２６日，江泽民总书记在视察《人民日报》社时做了重要讲话，指出：要“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高...

简介：11月21日，从省教育厅网站获悉，常山县教研室彭金香老师负责的《农村学校“联片研训”促进教师专业发展的实践研究》获“浙江省基础教育教学成果奖”二等奖。

简介：听了大家的发言,很受启发。结合前一段《光明日报》的讨论,考虑一些问题,跟大家交换一下意见,都是很不成熟的想法,供同志们参考。有些方才增骈、文明已经讲过了。我们高教所成立以来,做了大量的工作,尽管《光明日报》的讨论说,要打破教育科学的沉闷空气,我认为在我们高教研究所,学术空气还是很活跃的。几年来,配合我省教育改革、教育发展战略的研究、人才预测,做了大量的理论工作和实际工作,为推动教育改革,为宏观管理决策起了一定的作用。而现在的形势又很严峻,尽管我们这

简介：同志们:昨天,我们刚刚召开了一个“辽宁省高教研究所顾问座谈会”,出席会议的代表都是我省高教战线的元老,他们在长期的工作实践中,为我省高教事业的发展,立下了汗马功劳。现在他们都已退居二线、三线。如何发挥这些老同志的作用?把他们毕生从事高等教育事业所积累的宝贵经验继承下来,这是我很久以来反复考虑的一个问题。现在,我们采取聘任顾问的形式解决了这个问题。从昨天的座谈会大家可以看出。他们都大有“老骥伏枥,志在千里”的劲头。今后,在有关我省高教战线的重大问题上,在有关我所建设的重大问题上,我们要充分发挥这些经验丰富的老同志的作用。

简介：这句教育口号，是滁州职业技术学院确定的人才培养目标，亦可看作课程改革的目标。需要工作的人是有待培养的人，工作需要的人是培养成功的人，转化的机制是教育培养的过程。这是一个有对象、有目标、有手段的人才培养目标定位，其丰富而精辟的内涵，有必要加以澄明和揭示。

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简介：课程改革是涉及到课程标准、课程评价、课程内容、课程管理、课程资源开发、考试考核等方面的全方位改革，内涵丰富，专业性很强，这次会议将安排诸多专家就有关问题分专题进行讲座和报告，我这里就几项重点工作讲几点意见。

简介：

简介：目前档案征集工作存在种种困境,如社会群众档案意识不强,单位档案移交不及时;档案征集人员素质不高,认识不到位;资金投入不足,缺少征集费用和必要设备等等.因此,做好档案征集工作,须强化宣传力度,及时向社会展示档案,探索多种征集渠道和方式,提高档案征集人员素质,加大资金投入力度,配置专用设备.

简介：我局档案是我局各级领导和广大干部劳动、智慧的结晶,是党和国家关于高等教育方面的宝贵财富。我局的档案工作是我局工作的重要组成部份是提高我局工作效率的必要条件,是维护我省高等教育事业历史真实面貌的一项重要工作。随着高等教育事业发展的需要我局一九七八年来经省委批准,在原辽宁省教育局高教处,招生毕业生办公室的基础上组建起来之后,机关档案室也根据事业不断发展的

简介：

简介：(一)健全督导机构，充分发挥职能。1989年1月我市视导室改名为督导室，从此市、县两级督导机构，充分发挥了督导评估职能作用。“两基”达标验收后。少数县(市、区)出现督导人员数量不足、兼职太多，有的长期被借用。

简介：

简介：<正>本学期,是我校全面实施“和谐教育”的第三个学期。我们以实验的阶段计划为依据,配合学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》精神,联系学校工作实际,进一步加强和深化“和谐教育”整体改革的实验与研究,重点放在对和谐教育的理论研究与认识的提高以及和谐教育子课题的研究上,主要做了以下工作。

简介：教育公平是和谐社会建设的重要内容和实现途径。在对初中社会思品学科师资队伍状况和城乡互动教研现状调查与分析的基础上．以初中历史与社会思想品德学科为切入口，尝试构建“同课异构”研课模式，创新城乡互动教研方式，促进城乡教师的专业成长，推动历史与社会、思想品德学科的可持续发展。

简介：

简介：当今世界科学发展迅速,交叉科学和边缘科学层出不穷,横断科学也大量涌现。高等院校的图书资料情报工作人员面对着这种新情况的出现,高校资料工作必须适应教学,科研的急剧增长的需要,迅速沟通信息,提高情报利用率。而要做到这一点,关键在于图书资料情报工作人员素质的提高,使之具备一定的文化修养、图书情报管理的专业理论知识和技能,以及全心全意为人民服务的品德。唯其如此,才能做到图书情报资料工作的优质服务,指导读者进行有效的阅读,充分发挥图书资料的社会效益。因此必须重视资料工作人员的选用、培训,不断提高他们的政治、业务水平。