简介:摘要:医院的门诊不只是医院向公众展示的主要平台,也是病人最初到达医院的地点,同时也是衡量医院全面素质和管理水平的重要指标。另外,医院门诊为医护人员提供了一个培育科学思考、决策力,以及能够自主处理病人需求,进一步提高他们的专业技术的关键环境,也为科研工作奠定了稳固的基础;这个环境不只是病人接受诊断、治疗和预防健康保健的场所,这也是他们获得医疗和保护的理想环境。通过恰当的语言和非语言交流技巧,可以全面展示门诊护理人员在道德、文化和修养等各个方面的素质。因此,采用适当的语言和非语言方式接待病人,不仅能创造一种和谐且充满关爱的环境,而且在实质上对于提升门诊内科服务质量和减少由于不适当沟通导致的争议具有极其重要的作用。基于此,文章对于心理护理的语言技巧在门诊内科中的运用做出探究。
简介:【摘要】目的 探讨对肝硬化患者使用叙事护理的护理效果。方法 选取2022年3月-2023年5月我院治疗肝硬化患者130例,随机分为对照组、观察组,对照组使用常规护理,观察组使用叙事护理。对比两组患者负性情绪、自我护理能力、生活质量以及护理满意度。结果 干预后,观察组SAS、SDS评分均明显低于对照组,有显著性(P<0.05);观察组患者日常生活、病情监测、饮食、用药管理评分以及各项目总分均明显高于对照组,有显著性(P<0.05);观察组社会功能、躯体功能、心理功能以及物质生活评分均明显高于对照组,有显著性(P<0.05);观察组的护理满意度明显高于对照组,有显著性(P<0.05)。结论 对肝硬化患者使用叙事护理能够显著改善其心理状况以及生活质量,提高护理满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的:对儿童心理卫生问题进行分析。方法:随机抽取2023年1月份至2023年12月份某辖区内的800名儿童进行分析,通过调查问卷的形式对儿童的心理卫生问题以及就诊现状进行讨论,儿童年处于不同的年龄段,其心理卫生问题的发生率有所不同,调查的800名儿童当中有195名儿童出现了心理卫生问题,儿童表现为多动、行为异常、情绪问题以及学习困难等问题,195名儿童当中有42名儿童未就诊,29例未治疗,124例儿童就诊通过合理的治疗后改善明显高于未就诊、未治疗儿童的数量,p<0.05。结果:儿童出现心理问题的机率较高,但从就诊上来看,相对欠佳,做好心理卫生的健康宣教,减少儿童出现心理问题的机率十分重要。