简介:摘要:目的:分析宫颈癌放疗护理中心理干预的应用价值。方法:宫颈癌放疗患者取样67例,皆为2020年03月至2021年03月收治,抽签分为研究组(n=33,常规护理+心理干预)和对照组(n=34,常规护理),对比SF-36得分、HAMD、HAMA得分、患者满意率。结果:护理后,研究组 SF-36得分高于对照组,HAMD(6.12±2.84)分,HAMA(6.27±2.15)分,比对照组低,满意率96.97%(32/33),比对照组79.41%(27/34)高,P<0.05。结论:宫颈癌放疗护理中加强心理干预可提升患者满意率与生活质量,排解其焦虑抑郁心理,值得推广。
简介:摘要:目的:对比分析适龄儿童涂氟前后的患龋状态及龋齿活跃度,为临床研究提供现实依据。方法:选取我市75名适龄儿童作为本次实验的探究对象(选取时间为2018年6月~2020年6月),按照资料登记顺序将其分为A组(对照组)38名、B组(观察组)37名;对A组儿童进行1年1次涂氟,对B组儿童进行1年2次涂氟;定期开展相应的口腔内龋齿检查工作,记录其龋齿活跃度。结果:A组儿童涂氟前后患龋状态、龋齿活跃度均无明显差别(P>0.05);B组儿童涂氟前后患龋率、龋齿活跃性差异明显,同时两组间数据亦存在明显差异(P<0.05)。结论:对适龄儿童进行每年两次的长期、局部涂氟,有助于科学预防龋齿,降低其活跃度。
简介:【摘要】目的:探讨对计划免疫儿童家长给予优质护理指导,对其疫苗知识认知度的影响。方法:试验时间为2020年4月至2021年4月,取76例计划免疫儿童,并依照计算机表法均分,各38例。参照组采取一般护理干预,研究组采取优质护理指导。分析比对家长对疫苗接种作用、注意事项、程序认知度等指标。结果:研究组家长对疫苗接种作用、注意事项、程序认知度较参照组均较高,组间差异显著(p<0.05)。结论:优质护理模式实行在计划免疫儿童的家长教育中,可使其对疫苗知识认知度提升,临床上可大力推广。
简介:【摘要】目的:探讨互动健康教育对肺炎患儿临床效果和家长护理满意度的影响。方法:从2020年11月至2021年11月之间我院收治的肺炎患儿中随机选取96例进行研究,按照随机抽签分组法分为两组,参比组患儿应用基础方式护理,实验组患儿应用互动健康教育护理。分析两组患儿护理后的认知水平、咳嗽减轻时间、住院时长、家长护理满意度。结果:实验组患儿护理后的认知水平、咳嗽减轻时间、住院时长均好于参比组(P<0.05);实验组患儿护理后的家长护理满意度高于参比组(P<0.05)。结论:在对肺炎患儿进行护理时,应用互动健康教育护理能够丰富相关知识,缓解咳嗽症状,缩短住院时长,提高家长护理满意度,推荐使用。