简介：摘要：目的：评估创新性疼痛评估工具在临床护理中的应用及其对患者疼痛管理的效果。方法：采用随机对照试验设计，选取某大型医院200名术后患者，分为实验组和对照组，每组100名。实验组使用创新性疼痛评估工具进行疼痛管理，对照组采用常规疼痛评估方法。通过比较两组患者的疼痛评分、满意度及镇痛药物使用量等指标，评价该工具的应用效果。结果：实验组患者的疼痛评分显著低于对照组（P<0.01），满意度显著高于对照组（P<0.01），且镇痛药物使用量较对照组减少30%。结论：创新性疼痛评估工具在临床护理中的应用可显著提高患者疼痛管理的效果，降低患者疼痛感受，提高患者满意度，并减少镇痛药物的使用量，具有重要的临床推广价值。

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简介：摘要：甲乳外科护理是一项重要的医疗工作，直接关系到病人的健康和生命质量。在这个领域，创新和科研实践起着至关重要的作用。护士们不断探索新的护理方法，努力提升护理质量，同时积极参与科研项目，推动护理工作向更高水平发展。

简介：[目的]探讨多层次沟通与情感支持在提升新护士职业稳定性中的作用。[方法]通过建立导师、护士长、科护士长、护理部四层次沟通模式,疏导新护士工作困惑,开展创新性互动平台,激发新护士工作热情,落实情感性支持,提高新护士工作认同感。[结果]有效改善了新护士的工作精神面貌,降低因不良心理而导致的工作失误;稳定了新护士的思想,能够根据个人能力参与相关专业方面的学习;2011年新护士中因工作压力大而选择辞职或离岗人数为3人,较2010年下降6.6%。[结论]多层次沟通和情感支持能帮助护理管理者及时了解新护士的思想动态,实施个性化干预,有利于提升新护士的职业稳定性、稳固护理队伍。

简介：[摘要] 目的 了解社区内老年人对各类慢性病的中医药治疗护理服务的知识认知与发展情况，以便于为提升社区老年人对慢性病中医护理服务认知提供策略。方法 自行设计调查问卷，对社区老年人展开了调查及分析，问卷主要问题涉及一般资料、中医护理基本知识的认知、对中医护理的态度和中医护理需求。结果共发放问卷210份，有效回收200份，回收率95.2%，社区老年人对慢性病的中医护理的认知水平有待提高，其中慢性病的康复指导、饮食护理、慢性病用药指导的需求最高。结论 加大中医药护理知识在社区上的推广，并增加各级政府部门的资金支持，以社区老年人的实际需要为导向，建立和开展了形式多样的中医药护理服务。

简介：摘要：目的：分析胸外科手术室护理中的人文关怀实践与患者满意度的价值。方法：选取胸外科手术室患者60例，随机均分为对照组以及观察组，对照组实施常规护理，观察组实施人文关怀护理，对比护理满意度以及健康信念评分。结果：观察组护理满意度以及健康信念评分优于对照组（P<0.05）。结论：胸外科手术室实施人文关怀护理可以提升患者的护理满意度，改善健康信念评分。

简介：摘要：目的：探讨分析在进行蛛网膜囊肿切除术患儿的术后护理时，选择术后早期康复护理的效果，分析相关临床指标。方法：此次研究的主要对象为：2023年1月至2024年1月间接治的40例接受蛛网膜囊肿切除术蛛网膜囊肿患儿，根据不同的护理方式进行分组，其中应用传统护理的为对照组，应用术后早期康复护理的患者为实验组，每组20例研究样本。护理结束以后对比分析两组患儿的恢复时间，分析差异。结果：实验组患儿各项康复指标对比明显优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：实验组患儿在康复速度、术后并发症发生率以及整体康复质量等方面均明显优于对照组，显示出早期康复护理的临床价值。这一结果表明，早期康复护理能够有效促进患儿术后的快速恢复，减少并发症，提高生活质量。因此，在蛛网膜囊肿患儿的术后护理中，应积极推广和应用早期康复护理方法，以期达到更好的临床效果。

简介：摘要：目的：为了提高护理人员的技能水平和综合素质，本文提出了一种基于工作坊形式的护理技能考核评估方法，并通过实践探索进行了有效性评价。研究结果表明，该方法能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质，为护理人才的培养提供了有力支持。方法：1. 确定考核目标和内容：根据护理岗位的需求，明确考核目标和内容，确保考核具有针对性和实效性。2. 设计工作坊框架：基于考核目标和内容，设计相应的工作坊框架，包括主题、任务、角色和评估标准等。3. 组织工作坊活动：按照工作坊框架，组织护理人员参与讨论、交流和实践等活动，提高他们的技能水平和综合素质。4. 进行技能评估：在工作坊活动结束后，对护理人员进行技能评估，评价他们的学习成果和应用能力。结果：1. 技能成绩提升：实践后，学生的技能成绩较前有所提高，说明基于工作坊形式的护理技能考核评估方法能够有效提高护理人员的技能水平。2. 技能应用能力提高：通过工作坊培训，护理人员不仅掌握了相关的知识和技能，还能够在实际工作中灵活运用和创新。3. 自我反思与终身学习意识增强：工作坊活动中的小组讨论和案例分析等环节，促使护理人员对自己的优势和改进空间有了更深入的认识，有利于终身学习的开展。结论：本文提出的基于工作坊形式的护理技能考核评估方法，经过实践探索验证，证实能够有效地提高护理人员的技能水平和综合素质。该方法注重参与者的互动和合作，以及分享知识和经验的重要性，有助于培养护理人员的临床思维和实践能力。

简介：目的提高低年资护士工作质量，减少差错事故的发生。方法制定各班工作重点，要求护士下班前对照自查。结果在出院患者增多、护士人数相同而力量相对薄弱的情况下，护理缺陷及工作纠纷明显减少，患者满意度提高。结论各班工作重点的实施是不断提高护理质量的重要保障。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在骨外科护理中的应用效果。方法：将2021年4月至2022年4月我院骨科收治的患者随机分成观察组与对照组，对照组患者给予常规护理，观察组采用健康宣教。宣教内容包括知识宣教、康复锻炼、并发症的预防。统计2组患者术后1周、1个月、3个月、6个月Harris评分和Barthel指数评分、术后并发症发生率以及患者满意度，并进行客观评价。结果：与对照组比较，观察组患者手术后Harris评分和Barthel指数评分均增加，差异有统计学意义(P

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简介：【摘要】 目的：本研究旨在探究6S管理和整体护理在提高手术室护理质量中的应用效果。方法：选取2022年6月至2023年6月接受腹腔镜手术治疗的46例患者作为试验对象，将患者随机分为观察组和对照组，每组各23人。观察指标包括手术效率、手术室护理质量评分和患者护理满意度。观察组在手术室护理中实施6S管理和整体护理，对照组则采用传统护理方式。结果：结果显示，观察组的手术效率显著优于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究标准护理在颅底肿瘤术后的应用效果。方法：82例患者，分成对比组、实验组，各41例。对比术后生活质量、护理质量。结果：比于对比组，实验组的术后生活质量评分更高，其态度、交流、操作、主动性等护理质量评分更高（t=13.775/5.496/5.933/4.470/3.203，P<0.05）。结论：标准护理全面提升护理质量，有效提升颅底肿瘤手术患者术后生活质量。

简介：摘要：目的：对肺结核患者治疗中，采用优质护理干预，观察该种方式对护理质量和依从性影响情况。方法：2020年12月为观察开始时间，2021年12月为观察结束时间，将100例患者分为普通组和优质组，普通组采用临床常规护理，优质组采用优质护理干预，对比两组护理质量和依从性评分情况。结果：普通组和优质组护理质量和依从性评分对照中，普通组护理质量为82.13±3.64（分）、优质组为95.71±2.38（分），普通组依从性为63.44±4.52（分）、优质组为87.49±4.76（分），（t=18.111，p=0.008），两组结果有差异。结论：对肺结核患者治疗中采用优质护理干预效果优越，值得推荐。

简介：【摘要】目的：分析小儿肺炎护理中应用医护与家属协同护理模式的作用。方法：采集本院2022.1.1-2023.10.31期间小儿肺炎患儿78例，随机数字表下划分为2组，对照组（n=39）常规护理、观察组（n=39）医护与家属协同护理模式；比较症状改善及住院时间、护理质量。结果：观察组症状改善及住院时间较对照组短，护理质量评分较对照组高（P<0.05）。结论：小儿肺炎护理中应用医护与家属协同护理模式可促进患儿预后恢复，提升护理质量，可推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨手术室护理管理对降低院感发生率与提升护理安全质量的影响。方法：从2021年12月至2022年12月，选取了80例患者，采用随机法将其分为观察组和对照组，每组40例。观察组实施了改进后的手术室护理管理，包括严格执行操作规程、加强手术间清洁消毒、规范护理操作流程等；对照组维持常规护理管理。记录两组患者的院感发生率和护理安全质量数据。结果：观察组患者的院感发生率显著低于对照组（观察组5%，对照组15%），差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组在手术室护理管理方面表现出更高的合规率和操作规范性，护理安全质量得到有效提升。结论：改进后的手术室护理管理对降低院感发生率与提升护理安全质量具有显著影响。严格执行操作规程、加强清洁消毒和规范护理操作流程是提高护理安全水平的关键措施。因此，应加强对手术室护理管理的重视，不断改进和完善管理措施，以确保患者的手术安全和护理质量。

简介：【摘要】目的：分析小儿肺炎护理中应用医护与家属协同护理模式的作用。方法：采集本院2022.1.1-2023.10.31期间小儿肺炎患儿78例，随机数字表下划分为2组，对照组（n=39）常规护理、观察组（n=39）医护与家属协同护理模式；比较症状改善及住院时间、护理质量。结果：观察组症状改善及住院时间较对照组短，护理质量评分较对照组高（P<0.05）。结论：小儿肺炎护理中应用医护与家属协同护理模式可促进患儿预后恢复，提升护理质量，可推广。

简介：【摘要】目的：分析小儿肺炎护理中应用医护与家属协同护理模式的作用。方法：采集本院2022.1.1-2023.10.31期间小儿肺炎患儿78例，随机数字表下划分为2组，对照组（n=39）常规护理、观察组（n=39）医护与家属协同护理模式；比较症状改善及住院时间、护理质量。结果：观察组症状改善及住院时间较对照组短，护理质量评分较对照组高（P<0.05）。结论：小儿肺炎护理中应用医护与家属协同护理模式可促进患儿预后恢复，提升护理质量，可推广。