简介:摘要新课程标准在其“基本理念”中明确提出高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。用英语处理信息、分析和解决问题主要体现在“说”与“写”上。而与其它技能相比,“写”对语言的准确性要求最高。在新课程之前,教师往往感觉培养学生写作能力很困难,没有方向,不知从何下手。但是新课程给教师提供了很好的写作教学的平台——以例文的形式给出作文框架,在说的基础上构建作文内容。从读到说再到写,一环一环地构建写作过程,扎扎实实提高学生的英语语用能力,并在此基础上对学生进行情感教育。所以新课程改革在英语写作教学方面的改革是成功的、深远的。以下,本人将结合具体案例来与大家共同探究新课程改革下的英语写作教学。
简介:摘要网络遍及的新科技时代,计算机技术的发展随着人们的需求而越发的迅疾,不断扩展的应用领域,也让人们可以通过多样化的方式来得到所需要的知识。伴随着这种需求,高效的信息化社会便需要培养出高素质的计算机人才,以此来应对现如今多元化社会的发展要求。故而,计算机教学在中高职的学习规划中已经成了重要的组合结构之一。不管是本身的计算机教学,亦或是其他科目,计算机应用在其中都充分的展现了其重要程度。计算机传统教学是通过书本上亦步亦趋的演练,与教师的理论讲解所结合的教学方式,这种枯燥性教学很容易让学生失去学习的兴趣,乏味的学习环境让学生学而不能致以应用,因此,改革计算机教学方式势在必行。