简介：谈及自己对生物的学习,每年都有新的体验和感受.记忆中我和生物的故事,总是充满各种爱恨交织,酸甜苦辣.小金库初中的生物学科很简单,信息量少,读读背背就可以轻松拿到高分,加之我本身对生物很感兴趣,学起来自是得心应手.

简介：2018年我国高考制度将面临全新改革，推进普通高中课程制度改革，意味着传统的教学组织模式必将面临前所未有的猛烈冲击。走班制下的高中历史课堂教学模式、历史学科知识体系、认知结构、教学方式等方面都要有所改变，教师不仅是教育观念，还有课堂教学方法都应与时俱进，形成和谐高效的历史课堂教学。

简介：在小学音乐教学过程中,教师越来越重视学生核心素养的发展。从多个角度实现走班制教学的渗入,使学生能因材择学,拥有更多选择学习的机会,为学生可持续发展打下坚实的基础,体现了以学生为中心的教学思想,能让他们根据自身的兴趣爱好,选择性地学习音乐知识,促进自主学习探究能力的发展,整体性提高音乐素养。

简介：当前在进行水文测验工作中，采用走航式ADCP进行流量的测验被广泛应用。走航式ADCP的测验应用相对传统的流速仪的测验方法，在测验的准确性和工作原理等方面有着较大的优势。本文就结合走航式ADCP流量测验和传统的流速仪的测验方法进行对比，提出采用走航式ADCP应用在流量测验中的优势所在。

简介：自中国城镇住房制度改革以来,城市住房分配实现了由福利实物分配到商品货币化分配的转变,逐步建立起以市场主导为特征的新住房体制,特别是在工业化、城市化的推动下,中国房地产市场取得了高速发展,但与此同时,房价不断高升,尤其是近几年房价一路上扬,使得越来越多的人们（尤其是中低收入及以下居民）买不起甚至也租不起房子。尽管政府加大保障性住房的投入,但城市中既买不起经济适用房,又不符合享受廉租住房条件的家庭越来越多。这个群体就是所谓的＂夹心层＂群体。目前,城市＂夹心层＂群体住房现状令人堪忧,主要表现为：居住水平较低、住房支出比重较大和通勤成本较高三个方面。究其原因：一是我国住房保障政策准入条件的不对接;二是房价收入比的严重失衡;三是中国根深蒂固的购房观念;四是租售权益的巨大差别。因此,本文运用规范研究、定量分析和实证研究三个学术研究方法,探讨我国城市＂夹心层＂群体住房问题及其解决途径。

简介：摘要近年来，我国的住房制度逐步走入商品化趋势，商品房在社会中的地位也发生了根本性的变化，按揭式购房成为当前购房形式的主要选择。文章从法律的角度对商品房住房按揭的含义以及性质做简要分析从六个方面探讨了现阶段我国商品房按揭的主要特征，并从购房人与开发商之间、购房人与银行间的、房地产开发商与银行间的法律借贷关系做进一步探讨。

简介：摘要高校自管公有住房由于产权的特殊性，在使用权变更、使用权限等方面容易出现一定的问题。基于此，本文通过当前高校自管公有住房使用权管理中存在问题的介绍，重点阐述提升高校自管公有住房使用权管理水平的措施。

简介：运用2015年中国家庭金融调查（CHFS）的数据,通过样本分类进行一般回归分析,研究房价差异对于我国居民消费决策的影响。研究表明,房价对于居民消费的影响呈U型分布,即随着房价的上升,无房家庭和至少拥有两套房的家庭消费增长最多,其中财富效应在至少拥有两套房的家庭体现得最明显,＂绝望消费＂在无住房家庭中普遍存在,负债程度低的只有拥有一套住房的家庭消费意愿相对较高。应提高房地产市场供给的配置效率,完善住房金融市场,合理调控房地产价格,遏制房价的过快上涨。

简介：选课走班,给童谣一片植根的土壤;给名品一张靓丽的名片;给乡贤一股传承的活力;给家乡一段永久的记忆;给艺术一个展示的舞台。

简介：随着《基础教育课程改革纲要（试行）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等纲领性文件的颁布,我国教育界掀起了一场新的教育改革实践浪潮。＂分层走班制＂就是在这场教育改革实践活动中应运而生的一种新型教学模式,并逐渐成为教育研究领域的新热点。目前,对分层走班制教学的研究在一定程度上形成了一些有价值的成果,其中包括分层走班制的兴起与发展背景及原因的剖析、分层走班制教学概念的界定、实施分层走班制教学的价值及意义、实施分层走班制面临的矛盾及破解对策等。但是,分层走班制教学研究也存在实践研究片面化、研究方法单一化、应对策略理论化和空洞化等问题。未来我国分层走班制教学研究应更多基于实践研究以及多样化的研究范式,在探索切实可行的对策和与时俱进的应对思路等方面寻求突破。

简介：随着新课程改革的发展及素质教育的盛行，初中历史与社会教学过程中采用何种教学模式及教学方式已经成为目前教育教学过程中较为重要的话题之一，传统的教学模式及教学方式已经无法满足现阶段初中历史与社会教学需求，“走班制”教学模式在一定程度上能提高初中历史与社会的教学效率，促进学生个性的培养及发展。为了分析初中历史与社会“走班制”教学模式，笔者针对现阶段初中历史与社会教学现状及“走班制”教学的作用进行了分析。

简介：中文中的拟声拟态词与日语相比,数量少,且不成体系。所以在把日语的拟声拟态词翻译成中文时,如何达到“信,达,雅”的目标就成了一个难题。基于语言学家奈达的“功能对等”理论,分析了几种常见的翻译与原文之间的意义和形式上对等性。结果显示,翻译成ABB、ABAB等形容词对等性比较高。同时也发现了几种不对等的,尤其需要引起注意的翻译。

简介：摘要作为一所初中学校背负着沉重的考试压力，没有宽敞的教学环境，没有先进的教学设备，没有强大的师资力量，如何实施“选课走班”？本文是对自己学校实践探索经验进行的总结和思考。

简介：摘要“走太平”是安徽省滁州市全椒县特有的传统民俗，每年正月十六，人们纷纷聚到县城东门外太平桥上一条约定俗成的路线走下来。这一民俗活动背后隐含着悠久的历史文化传统，并且近年来“走太平”活动在当地政府的支持下大力发展，俨然已成为一个特色的文化品牌。

简介：习近平总书记在十九大报告中指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要优先发展教育事业,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。十九大报告为职业教育的创新发展指明了方向,成为当前职业教育发展的核心任务。笔者认为,充分借助政府的政策与扶持,职业院校加强自身建设,深化产教融合、校企合作发展之路,是贯彻落实十九大精神的务实之举。

简介：摘要城市化的快速发展，增加了土地的使用，导致城乡结合部出现了各种各样的问题，需要我们去解决。然而，由于地理原因，我国也是一个经常发生地震的地区。近年来，几次大地震严重破坏了住房结构，使人们的生命财产安全受到极大的威胁，因此建筑物的地震设计更为重要。为了减少灾害造成的破坏，保护人民的生命，有必要优化城乡结合部现有住宅结构的抗震结构。本文基于优化抗震结构的原理，分析了导致抗震的因素，并提出了相应的解决方案，希望能够有助于规划现有城乡结合部住宅结构的地震优化。

简介：住房消费是农村家庭最基本的生活需求,需要合理的规划和正确的引导,才能推进农村家庭住房消费市场的健康发展.为了探析福建省农村地区的住房消费选择行为,文章在福建省农村住房消费的问卷调查数据上,通过多项logistic回归和多元线性回归建立农村家庭住房消费行为的微观计量模型,分析农村家庭住房消费行为的影响因素,并得出了相关结论:1)家庭资本的积累是住房消费行为的物质基础和基本保障;2)农村家庭住房消费存在着不合理和盲目性,主要表现在盲目增加住房层数和面积上;3)影响农村家庭住房的需求是多方面的,住房消费意愿与现实选择间存在落差.

简介：走班制教学模式的推进既是新时代经济发展的必然要求,也是广大高中学校应对高考新方案的一个最合理选择。不过,走班制教学中针对各学科高水平学生设置的“优才课程”完全受制于“学生兴趣”或“考试时间”的做法不值得提倡。文章首先讨论了优才课程的定位和特点,接着从教学思想、内容、方式和评价4个角度给优才课程的教学设计提出了一些具体建议,最后研制了一份优才课程教学评定量表,为优才课程的设计和评价工作提供了实用工具。

简介：从教近20年的我第一次当一年级班主任。开学初，面对纷繁复杂的班务，我尽最大努力做到事必躬亲，对每个孩子的学习、健康、卫生等都亲力亲为，从早到晚一直紧跟班，围着孩子转，却感觉越忙越乱，疲于应付，收效甚微。茫然无措之时，偶然发生的两件事触动了我。

简介：摘 要：学校是教师和学生幸福成长的乐园，这是新课程倡导的学校理念。学校内涵式发展正是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面发展。作为学校管理者应树立先进的办学理念，挖掘营造学校高品位的文化，培养打造高素质的教师队伍，推进学校走内涵式发展之路。