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  • 简介:10月27日,湖南省桂阳县委宣传都组织本系统78名离退休老同志到该县阳山古村等地参观.让老年人共享社会主义发展成果。该县在第十八个老人节期间.以不同的形式组织开展了“十个一”活动,极大地丰富了老年人的节日生活。

  • 标签: 老年人 桂阳县 生活方式
  • 简介:有一天。我问哲人:为何我最近时常感觉到脑海里一片空白?哲人笑答:你已把所学的东西转化为你的思想,它们都已融入到你的肉体,俨然已是你生命里不可分割的一部分。故而你有空白之感。我又问哲人:要通过多少修行我的脑海里才不会一

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  • 简介:  1986年美国职业篮球联赛(NBA)开赛之初,洛杉矶湖人队面临重大的挑战.在前一年,湖人队本来有很好的机会赢得王座,当时所有的球员都处于巅峰状态,可是决赛时却输给了波士顿的凯尔特人队.这个结局使教练派特·雷利和所有球员都极为沮丧.……

  • 标签: 改进终 有所成 终有所
  • 简介:摘要:伴随国内教育革新的持续发展,对于小学阶段数学科目进行创新的实际教学也进行了革新。在小学阶段数学教学实践过程中,数学科目是主要的教学目标之一,其不止能够对于小学生们的思维意识能力进行培育,还能够在一定程度上,提升小学生逻辑方面的能力等。特别是在对小学生进行数学实际教学的时候,对于教学观念进行优化,对于教学方式进行穿心,重视对于小学阶段数学科目实际教学过程的创新,并以此提高学生们散发性思维意识认知。

  • 标签: 小学数学 教学 创新
  • 简介:摘要有所有所不为的语文课堂,是开放的、充满生命涌动的、人性化的、个性化的课堂。学生在教师的引导和启发下,成为了教室的主宰、教学的主体,这样的课堂才能真正实现“无为而无不为”。

  • 标签: 有所为有所不为语文课堂教学
  • 简介:摘要:习近平总书记曾经讲过,老师对于每个学生来讲评判老师好坏不一样,怎么成为一名好老师,需要好好去研究。当为老师,应把成一名优秀好老师作为梦想追求。但没有统一模式去判定什么是好老师,在教学的时候各有其方法,从而产生差别大。但是教学时候去鼓励启发学生,这是所以老师必备的也是必须做的。目前学科核心的素养为当前的主要观点,教师必须要按照这样去做,培养学生的创新精神,帮助学生提升实践能力。目前的小学素质教育中小学数学教学为重要的学科之一,为了跟上时代步伐,教师开放思想,更新观念,先提高完善自己,帮助学生在问题意识和创新能力上提升,引导成就学生。通过本文讲去探究教学小学数学的创新,希望能够帮助学生的增强主观能动性,提高教学质量。

  • 标签: 学有所乐 小学数学 教学创新 实现途径
  • 简介:摘要:随着社会的发展进步,人们对于教育给予了前所未有的重视,这在很大程度上也加速了教育观念更新的步伐,更体现出了教育与时俱进的特征。近年来,无论是新课改的推进还是“双减”政策的落地,旨在引导人们积极转变教育观念,将关注点从考试和分数转向能力、素养和思维的发展。因此,对于当下的教师来说,不仅要具备扎实的学科知识,更要有勇于探索和创新的精神,从而积极探索教学创新的新方向、新思路,推动学科创新发展。本文以小学数学学科为研究对象,探讨了新的教育背景下,实现教学创新的思路和策略。

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  • 简介:摘要:教学创新是推动小学数学教育改革发展的重要举措。新课程素质教育对小学数学教学工作提出了更高的要求,为此,教师应在新形势下应从教学理念、教学方法和教学评价三个方面对传统教学模式推陈出新,进一步实现小学生综合素质发展的教学目标。本文就以此展开探讨,具体阐述小学数学实现教学创新的有效策略。

  • 标签: 教学创新 小学数学 探究
  • 简介:摘要:在新课程实施的形势下,新课程中的实施模式已成为新课程改革的必然选择。在小学阶段的教学实践中,数学学科是一项重要的教学内容,它既能培养小学生的思维意识能力,又能提升他们的逻辑思维能力。且在实践过程中,特别是在针对小学生开展数学实际教学时,要对教学理念进行优化,运用好教学方法,重视在小学阶段数学学科实际教学过程中的创新,培养学生的发散性思维意识。

  • 标签: 小学数学 教学 创新
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  • 简介:摘要:国家教育部提出各门学科均需做出一定的调整,语文课程属于新课程改革的重点课程,各个小学在语文阅读教学的模式上进行优化与调整,让学生在语文学习的过程之中,能够读有所想,读有所长,充分发挥阅读在语文学习之中的地位以及作用,笔者从小学语文阅读教学的现实情况出发,提出小学语文阅读教学的优化方向,让学生在今后的语文阅读过程之中展现出自己最好的一面。

  • 标签: 读有所想 读有所长 小学 语文 阅读
  • 简介:摘要:本文为我校探究教师教学能力评价的实践总结,评价所使用的方法来自于SPSS中的配对样本法。因当时教师教学能力以配对样本法中的t表示,因而当时我把它称之为t法。其中操作关键在于排除其他非教学能力影响因素而达到精准评价。如使用前后标准分比较排除试卷难度差异,用t取代作差法的差值可排除学科波动幅度差异,先配对后标准化则可排除学生缺考导致的t总体偏差等。后来该方法我有计划引入双测法对课堂效益进行精准评价

  • 标签: 教师教学能力评价 课堂效益评价
  • 简介:摘要:党校是培养党的各级干部的重要平台,与普通学历教育不同,党校教育具有长期性、阶段性、时效性等特点,区级党校主要是面向本区培养各级人才,对区级人才进行政治理论教育。由于资金投入、教学水平的差异,各区党校的整体绩效结果存在不同,精准客观的评价区级党校绩效水平,对于帮助区级党校提升教育的针对性、有效性具有重要的帮助。为此,本文综合分析了各类绩效评价方法,经过对比分析并结合实践特点,采用熵法分析了T市8个区委党校教育绩效情况,得出了相应的评价结论,对于开展区级党校教育绩效评价研究提供了有益的借鉴。

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  • 简介:大海,是我的执念。我是一个在伏牛山长大的放牛娃。随着爷爷赶着牛儿翻山越岭几乎就是我能记起的童年的全部。所以我一点儿也不奇怪自己为什么长大后会对一马平川、无遮无拦的世界充满好奇。

  • 标签: 大海 房子 伏牛山
  • 简介:世界上第一家教人如何做“干爹”和“干女儿”的“甜心老爸大学(SugarDaddyUniversity)”,在纽约挂牌招生了!(SugarDaddy,即美俚中的甜心老爸,意指包养年轻女友的老男人。)美国著名甜心老爸阿兰·施耐德(AlanSchneider)亲自操刀,聘用自己的甜心宝贝卡拉·阿伯妮娅(CarlaAbonia)任教授,明确面向两类学员招生:徘徊在“干爹”门外的老男人,和自觉功力不足的甜心宝贝们。”阿兰和卡拉拟定了五大教学目标,

  • 标签: 大学 纽约 教学目标 施耐德 招生 男人
  • 简介:有所长扬其长江苏句容市葛村中学周笃荣只有学会正确对待学生的“短”处,才真正谈得上因材施教。在班级管理中,我努力实践这一点,在学生短处中寻找闪光点,变短为长。让爱吹毛求疵的学生查卫生,让争强好胜的学生管自行车,让“鬼点子”多的学生组织班会,让爱乱写乱...

  • 标签: 江苏句容 班级管理 所长 学生组织 活动课 班集体
  • 简介:看了今年的高考作文题目.我也想试着写一篇文章。高考作文讲了这样一个故事:兔子是历届小动物运动会的短跑冠军.可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住.险些丧命。

  • 标签: 全面发展 所长 高考作文 作文题目 运动会 小动物
  • 简介:荀子曰:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣!”只要你坚持每日逐项反省,及时发现问题,并毫不犹豫地加以改正,你的学习成绩一定会大幅度提高。

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