简介：护理人员是健康人才的重要组成部分,专科护士是护理专业发展的必然趋势.但国内目前对其培养和管理情况不容乐观,专科护士资格认证多为终身制,缺乏再认证的监督和促进,不利于人才知识更新和动态管理,整体学历层次与发达国家相差较大,制约了与国际同行间的相互交流学习.大部分医院对专科护士培养与使用没有长期规划,导致专科护士流动率高,进而影响到专科护士队伍的穗定和专科发展,需要探寻适合国情的专科护士培养与管理模式.本文通过查阅文献资料了解磁性理念在国外的开展情况以及取得的成功经验,结合我国目前对专科护士培养和管理存在问题的研究进行综合考量.希望借鉴磁性模型中的变革型领导力、结构授权、新知识、创新和改进等内容,结合国外医院开展的经验与成效,能指导护理管理者结合我国国情更好地对专科护士进行培养与管理.

简介：

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简介：摘要目的分析专科护理模式对足部骨折患者进行干预的临床效果。方法本次研究对象选择我院在2015年12月~2017年11月接诊治疗的106例足部骨折的患者，将106例患者通过随机序列表法将平均分为53例参照组（接受常规护理干预）与53例实验组（接受专科护理模式干预），比较两组患者经不同护理模式干预后的临床效果。结果实验组患者肢体恢复优良率为96.22％，参照组患者肢体恢复优良率为83.01％，组间差异明显，P＜0.05，存在统计学意义；参照组患者对护理满满意程度为75.47％，实验组患者对护理满意程度为92.45％，组间差异明显，P＜0.05，存在统计学意义。结论分析专科护理模式在足部骨折患者中应用，不仅可以有效改善患者临床病症，同时还可以提升患者对护理的满意程度，因此，值得临床使用并推广。

简介：摘要目的研究儿科住院医师规范化培训的强化方式。方法选择我院儿科20名实施规范化培训的住院医师作为实验对象，根据不同强化培训方式，将20名住院医师分成两组，其中10名住院医师应用临床路径教学法（CP）设作对照组，另外10名住院医师应用对照组培训方式基础上增加以问题为基础（PBL）的培训方式设作观察组，根据360度Mini-CEX评价方式，对比两组培训效果。结果观察组评分明显优于对照组，两组组间对比有显著差异（P＜0.05）。结论临床路径教学联合以问题为中心教学的规范化培训强化方式可以互补教学方式，使住院医师综合能力得到培养，值得推广应用。

简介：目的通过调研医学生心理资本、核心能力的现状,挖掘积极心理资本对其能力培养的影响作用。方法应用Luthas心理资本问卷和CanMEDS核心能力自评量表对168名医学生进行调查,所得数据采用SPSS17.0软件进行分析。结果医学生心理资本平均得分是102.20±15.31分,本科医学生心理资本得分低于住院医师（P=0.048）。医学生CanMEDS核心能力得分是4.41±0.63分,本科生得分低于住院医师（P〈0.001）。医学生心理资本与CanMEDS核心能力呈正相关性（R=0.752,P〈0.001）。结论医学生的心理健康需要得到积极关注;提高心理资本是提高核心能力的一种途径;关注多维度教育,培养符合时代要求的医师。

简介：摘要为了满足现阶段医院工作的要求，必须进行医院人才队伍体系的构建。该文就临床住院医师的规范化培训策略展开分析，旨在实现青年医师工作素质的增强，进行高素质、高层次医学类人才的培养及应用，实现医师规范化培训环节与在职研究生教育环节的协调，实现医师评估考核系统的健全，进行医师培训环境的优化，提升住院医师培训体系的应用效益，建立科学性、规范性的软硬件设施环境，进行医师培养方法的完善。

简介：摘要尿失禁是老年女性常见疾病，是引起女性性功能障碍的主要原因之一，目前手术用于治疗尿失禁越来越广泛，但目前我国泌尿外科医师仅仅满足于改善患者尿控状况，对老年女性性功能重视不足。本文对国内外关于女性尿失禁术后性生活质量的研究进行综述，旨在提高医务人员对老年女性尿失禁患者性功能的重视程度。

简介：摘要完成住院医师规范化培训，是成为一名合格医师的重要经历。骨科作为一门亚专业多、专业性强、操作性强的学科，使得当前骨科住院医师规范化培训面临诸多问题。本文结合我院骨科住院医师规范化培训所遇到的问题进行探讨，并结合自身体会提出相关解决办法，以促进骨科住院医师规范化培训高效、顺利的进行。

简介：林道强主任医师临床经验丰富，擅长辨证论治疑难杂病，治疗不寐、头晕、产后麻木及怕冷、中风和腰痛等疾病疗效显著。

简介：摘要住院医师规范化培训是当前医学生毕业后继续教育的医学改革模式，在新时代医学教育背景下提高住院医师规范化培训质量尤为重要。在住院医师规范化管理过程中应用PDCA循环管理模式，可以进一步规范住院医师规范化培训工作的管理体制，提高培训质量，保证临床医学人才培养效果。

简介：摘要了解精神病住院患者感染的发生特点，为制定预防和控制措施提供资料和依据。方法回顾性调查分析本院2013—2015年住院精神病患者的临床资料，对其中发生医院感染患者的相关因素进行分析感染。结果4239例住院患者中294例发生了院内感染，2013、2014、2015年医院感染发生率分别为8.20%、7.43%、5.17%，医院感染发生部位以呼吸道、泌尿道、皮肤软组织为主。结论精神病患者发生院内感染因素较多，根据相关因素进行分析和干预。

简介：摘要目的对冠心病专科护理中风险管理的应用价值进行探究。方法将2016年7月—2017年7月（实施后）风险管理实施期间我院冠心病专科病房护理质量与2014年7月—2015年7月（实施前）未实施风险管理的冠心病专科病房护理质量作以比较。结果实施后一般护理差错率、患者投诉率明显低于实施前，护理满意率显著高于实施前，前后差异有统计学意义（χ2=5.478,χ2=6.013,χ2=11.741,P<0.05）。结论在冠心病专科护理管理中实施风险管理有助于降低临床护理差错率与患者投诉率，提高护理质量，可以作为临床预防医疗风险事件发生的有效管理手段。

简介：摘要目的探讨心血管专科医院中压疮管理的效果。方法成立压疮团队医疗小组、推进管理措施，具体内容包括压疮危险评分及判定、压疮的预防与护理、完善上报及会诊制度、对各科室护理人员进行压疮知识培训、加强院内压疮知识的宣教等，对压疮实施预前控制、过程监控、终末评估。结果院内压疮发生率下降、压疮的好转／治愈率提高。结论压疮团队医疗模式管理可有效控制压疮的发生和提高治愈率。

简介：摘要目的在糖尿病患者护理中，应用糖尿病护理小组提供专科护理，探讨其应用效果。方法选取我院2015年3月至2016年10月期间收治的糖尿病患者，随机分为对照组、观察组。对照组给予常规护理，观察组给予护理小组专科护理。以两组患者护理后自我管理能力、护理前后血糖值、住院时间等为观察指标评估应用效果。结果观察组患者在饮食控制、合理运动、合理用药、自检血糖、定期复查等方面的评分均高于对照组，p＜0.05；护理后，两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白含量均低于护理前，且观察组明显低于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）；观察组患者平均住院时间为14.2±4.6d，比对照组短，两组患者住院时间之间的差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论糖尿病护理小组开展专科服务能够明显提高患者的自我管理能力，有利于患者血糖的稳定，有助于患者病情的稳定。

简介：摘要目的探讨采取多元专科培训的方式对降低护士工作疲溃感的效果。方法选取齐齐哈尔市第一医院轮转一年以上的储备护士200名，采用自身前后对比研究的方法，对入选的护士进行《护士工作疲溃感量表》测评，以验证多元化专科培训降低长期储备护士工作疲溃感及离职率的效果。结果与培训前相比，培训后情感衰竭（11.34±3.85）、去个性化（3.72±0.98）、个人成就感（41.62±3.77）和离职率（6.5%）都有显著的改善，有统计学意义（p＜0.05）。结论多元专科培训可以有效降低护士工作疲溃感及离职率，值得护理临床推广应用。

简介：在我国护理硕士专业学位研究生培养方案的指导下,结合本校院系一体化管理的优势,制订培养护理专门人才的培养目标,围绕培养目标设置课程和临床实践方案;建立团队制导师和基于临床能力的考评方法;构建了具有专科特色的护理硕士专业学位培养模式,并顺利完成在校护理专业硕士研究生的阶段培养。该培养模式符合我国护理专科化的发展需求及护理学和专业学位的特点。

简介：摘要 目的 调查护理专科生对人文关怀内涵、意义的理解，探讨培养护生人文关怀能力的方式。方法 质性研究中的现象学方法。结果 关怀是非常重要的，并能协调和病人的关系，关怀的内涵是理解、尊重和同情，关怀是以良好的业务能力为前提的。

简介：摘要目的探讨专科移动护理信息系统的运用对于提高乳腺外科临床护理质量的影响。方法选取我院乳腺外科2014年10月~2017年2月期间收治的124例患者作为研究对象，根据专科移动护理信息系统的运用前后，将其分为观察组（运用后）59例和对照组（运用前）55例，比较两组患者的临床护理效果。结果对照组相比，观察组患者对于护理的满意率（93.22%＞78.18%）、遵医行为（98.31%＞89.09%）相对更高，而护理差错发生率（1.69＜7.27%）等方面相对更低（P＜0.05）。结论专科移动护理信息系统在乳腺外科中的应用，其对于提高临床护理工作的效率和质量有着显著的作用效果。

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