简介：摘要目的探讨预防接种护理中采用健康教育的效果。方法研究观察2017年4月至2019年5月期间接收的400例预防接种案例，随机分为实验组与对照组，每组各200例，对照组中运用常规护理，实验组运用健康教育，分析不同护理操作后接种方预防接种知识知晓度、按时接种疫苗率、完成全程计划免疫疫苗率与接种方满意度情况。结果在接种方预防接种知识知晓度、按时接种疫苗率、完成全程计划免疫疫苗率上，实验组各项比例显著高于对照组，对比有统计学意义（p<0.05）；在患者护理满意度上，实验组为96.5%，明显多于对照组73.5%，对比有统计学意义（p<0.05）。结论预防接种护理中采用健康教育可以有效的提升接种方疫苗接种配合度，辅助疫苗接种更顺利的展开，提升接种方满意度。

简介：[摘要]目的：探讨预防接种护理中采用健康教育的效果。方法：研究观察2017年4月至2019年5月期间接收的400例预防接种案例，随机分为实验组与对照组，每组各200例，对照组中运用常规护理，实验组运用健康教育，分析不同护理操作后接种方预防接种知识知晓度、按时接种疫苗率、完成全程计划免疫疫苗率与接种方满意度情况。结果：在接种方预防接种知识知晓度、按时接种疫苗率、完成全程计划免疫疫苗率上，实验组各项比例显著高于对照组，对比有统计学意义（p

简介：摘要目的分析青少年抑郁症心理治疗的临床效果观察。方法选取2017年4月~2018年11月我院收治的青少年抑郁症患者78例为研究对象，随机摸球法分为对照组39例，药物控制，观察组39例，药物基础上心理干预。结果观察组患者临床治疗总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组患者并无严重不良反应，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论为青少年抑郁症患者进行心理治疗可有效控制不良反应，提升治疗效果，有临床应用价值。

简介：摘要：目的 分析青少年抑郁症心理治疗的临床效果观察。方法 选取 2017年 4月 ~2018年 11月我院收治的青少年抑郁症患者 78例为研究对象，随机摸球法分为对照组 39例，药物控制，观察组 39例，药物基础上 心理干预。结果 观察组患者临床治疗总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；两 组患者并无严重 不良反应，差异无 统计学意义（ P＞ 0.05）。结论 为青少年抑郁症患者进行心理治疗可有效控制 不良反应，提升治疗效果，有临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨妇科围手术期糖尿病患者实施健康教育的效果。方法：选取院内妇科收治的行手术干预的合并糖尿病患者 74例为研究对象，采用盲选法分为对照组与观察组，对照组围术期行常规护理，观察组行健康教育，对比两组患者护理情况。结果：护理前，两组患者 SAS及 SDS评分相比差异无统计学意义（ P>0.05）；护理后，观察组患者 SAS、 SDS评分显著低于对照组，差异有统计学意义（ P

简介：摘要目的探讨妇科围手术期糖尿病患者实施健康教育的效果。方法选取院内妇科收治的行手术干预的合并糖尿病患者74例为研究对象，采用盲选法分为对照组与观察组，对照组围术期行常规护理，观察组行健康教育，对比两组患者护理情况。结果护理前，两组患者SAS及SDS评分相比差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组患者SAS、SDS评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；经护理观察组空腹血糖及餐后2h血糖与对照组相比差异明显（P<0.05）。结论妇科手术患者糖尿病围术期行健康教育护理干预的效果较好，有一定推广价值。

简介：摘要目的探讨健康教育对传染病预防控制的应用效果。方法选定2018年2月到2019年1月到本院接受治疗的54例传染病患者，随机分为对照组27例（常规干预管理）与观察组27例（健康教育），比较两组住院时间、健康知识认知评分、服务满意率指标。结果观察组住院时间指标低于对照组（P<0.05）；观察组健康知识认知评分与服务满意率指标均高于对照组（P<0.05）。结论健康教育方法可有效提升传染病患者健康知识水平，提高其预防控制能力，值得推广使用。

简介：摘要目的观察阿托品眼膏控制近视性散光青少年近视效果。方法选取2017年4月－2018年4月在我院进行近视性散光治疗的青少年患者108例，将其按照随机数字法均分为对照组（框架眼镜+0.5%复方托吡卡胺滴眼液）、研究组（框架眼镜+阿托品眼膏），对两组患者治疗前后各项指标进行比较。结果研究组近视屈光度差值、眼轴长度差值以及散光屈光度差值均明显小于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论在对近视性散光青少年的近视进行控制的过程中应用阿托品眼膏，可以有效减缓其近视的进展速度，有助于青少年患者视力的保护，值得应用。

简介：

简介：【摘要】目的：分析健康教育在艾滋病患者预防保健和疾病控制中的应用效果。方法：选择我院在 2017年 10月 ~2018 年 12 月诊治的艾滋病患者 76例作为研究对象，将患者分为观察组和对照组各 38例，观察组在护理中应用健康教育，对照组应用常规护理，对比两组患者对疾病知识掌握程度评分和护理满意率。结果：观察组患者护理满意率为，显著高于对照组；观察组疾病知识掌握评分为（ 90.35±1.53）分，显著高于对照组（ 68.39±1.64）分，两项指标组间数据对比有意义（ P<0.05）。结论：在艾滋病的预防保健和疾病控制中，对患者开展健康教育可提升患者对自身疾病的认识，患者对护理满意率高，取得了积极的应用价值，可推广。

简介：摘要目的分析Braden评估表引导护理对脊柱疾病后长期卧床患者压疮发生的预防效果。方法选取我院收治的100例脊柱疾病后长期卧床患者进行研究。通过数字随机方法，分为两组，50例对照组患者选择常规护理对压疮进行预防，50例观察组患者选择Braden评估表引导护理对压疮进行预防。观察比较压疮发生情况。结果观察组的压疮发生率为2.0%，显著低于对照组的16.0%（P＜0.05）。结论脊柱疾病长期卧床患者使用Braden评估表引导护理，能对压疮进行有效预防，具有临床应用价值。

简介：仍出现趾甲嵌入甲沟而引起甲沟炎复发,2例拔甲3次,22例为保守治疗后复发

简介：　　影响青少年逆反心理产生的因素,在青少年逆反心理的形成中同辈群体的影响是不可忽视的,学校不良因素对青少年学生逆反心理产生影响主要表现在

简介：【 摘要】： 目的 观察分析持续性健康教育在 乳腺疾病 手术患者中的应用效果 。方法 按照随机数字表法将我院 2018年 1 月 ~2019年 7 月收治的 92 例 乳腺手术患者分为相同例数的两组：观察 组、对照组，每组各有患者 46 例 。 对照组患者采用 常规护理措施 ，观察组患者在常规护理措施的基础上 应用持续性护理健康教育。比较两组 患者疾病知识 认知水平，评价两组患者的护理满意度 。结果 观察组患者干预后疾病认知情况得分均明显高于对照组患者，差异有统计学意义（ P < 0.05 ）。观察组患者的护理满意度明显高于对照组（ 95.65% VS 78.26% ），差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 持续性护理健康教育措施可以显著提高 乳腺手术患者疾病 认知水平及护理满意度 ，值得在临床上进行大力的 推广应用。

简介：

简介：摘要目的探究住院病人健康教育中护理信息化平台构建及其应用价值。方法将我院妇科2018.3-2019.3期间应用不同方法实施健康教育患者纳入研究，对照组80例常规健康教育，观察组80例构建护理信息化平台并通过该平台进行健康教育。回顾分析健康教育效果。结果观察组患者健康知识评分、自我护理能力评分以及护理满意度评分均高于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论住院病人健康教育中构建并应用护理信息化平台，可提高健康教育效果与护理服务质量，值得推广应用。

简介：摘要目的探究健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果。方法选取我院2018年1月-2018年12月妇科患者120例，随机分为采用常规护理的对照组（n=60）和采用健康教育和心理护理的实验组（n=60），对比研究两组患者试验后的护理满意度和焦虑度。结果实验组患者满意度明显高于对照组患者，P<0.05；实验组患者护理后抑郁度和焦虑度明显低于对照组患者，P<0.05。结论健康教育和心理护理能提高妇科患者的满意度，减少妇科患者的心理压力，促进患者康复，值得推广。

简介：摘要目的探讨分析穴位埋线联合药茶治疗青少年肥胖症的临床效果。方法选取我院确诊为单纯性肥胖青少年患者90例，随机数字表法分为穴位埋线联合药茶组（采用穴位埋线联合药茶治疗）、穴位埋线组（采用穴位埋线治疗）、药茶组（采用药茶治疗），各30例，观察比较三组患者的临床治疗效果。结果穴位埋线联合药茶组总有效率显著高于单纯穴位埋线组及单纯药茶组（P＜0.05）。结论穴位埋线联合药茶治疗青少年肥胖的效果显著，是一种简便有效的减肥方法。

简介：黑龙江省讷河市人民医院 黑龙江 讷河市 161300 摘要：目的：观察四联疗法治疗青少年轻度近视的临床疗效。方法：对 60例青少年轻度近视患者的 120眼采用中医食疗、耳穴贴压、眼部贴敷、雾视矫治组成的四联疗法进行综合治疗，观察治疗效果。结果： 120只眼中，治愈 100只，好转 18只，无效 2只。结论：四联疗法对青少年轻度近视有较好疗效，值得推广应用。

简介：摘要目的观察四联疗法治疗青少年轻度近视的临床疗效。方法对60例青少年轻度近视患者的120眼采用中医食疗、耳穴贴压、眼部贴敷、雾视矫治组成的四联疗法进行综合治疗，观察治疗效果。结果120只眼中，治愈100只，好转18只，无效2只。结论四联疗法对青少年轻度近视有较好疗效，值得推广应用。