简介:摘要在语文学习中,我们不断加强学生语言文字运用能力的培养,而最终的落脚点就是培养学生的语文素养。面对一线的语文教学,我认为提高学生语文素养,落实“写”这一环节,主要是不断激发学生的习作兴趣,教会孩子写作的技巧。依据课文这个最好的例子,针对语言描写,我展开了“抓住提示语,提高语言描写的魅力”的尝试。
简介:摘要某独塔双柱双索面预应力混凝土斜拉桥跨径为2×110m,塔墩梁固结体系,横跨京沪铁路,采用转体施工,转体重量21000t。为了详细了解该桥的受力性能和承载能力是否满足设计及规范要求,为该桥的交工验收及后续的养护提供数据支持,对该桥进行了荷载试验。1~2。