简介：【摘 要】数感在学生整个数学学习的价值地位非常重要。应在潜移默化中培养并丰满学生数感。 笔者试以绘本 《猜猜有几个 -- 估算》 为例，通过追溯、探究、反思，再联系课堂教 学实际解读设计意图，意在追本溯源，例析数感，并 创新 性使用 教材，借此追寻数感培养之路。

简介：摘要：幼儿作为特殊的教育对象，需要采用科学化、人性化的教育手段帮助幼儿建立正确的人生观、价值观，引导幼儿健康成长。游戏作为一种生动有趣的教学模式，可以有效的建立幼儿的自信心、自尊心，培养幼儿的学习兴趣，通过先玩后读、悦享绘本的教学方式帮助幼儿学玩结合，全面提升幼儿成长发展的空间，这是未来幼儿教学的主要方向。本文主要对游戏在幼儿绘本教学中的应用现状进行分析，找出其中存在的不足，提出创新性的教学理念来解决幼儿绘本教学过程中遇到的难题。

简介：摘要：学前教育越来越受到广大家长的重视，因此，幼儿园中班对于孩子的美术教学模式也开始不断创新，并紧跟时代教育发展的趋势。如此一来，绘本阅读作为一种美术教学的“敲门砖”，渐渐地被运用于中班美术课堂的教学模式中。绘本中生动活泼的配图以及丰富有趣的故事能够有效地吸引孩子的目光，带动幼儿进行趣味想象。基于此，对于中班的美术教学，教师可以通过收集各种适宜的绘本，再采取适当的教学模式，从而不断加强对孩子审美能力的培养。本文针对该情况，对中班幼儿的美术学习教育展开一定研究，探讨将绘本阅读融入其中的教学效果。

简介：

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简介：摘要：阅读素养包含阅读能力与阅读品格两部分，不仅要求阅读者能够理解文章内容，构建语言知识，还要具备良好的阅读体验与习惯。在传统的小学英语阅读教学中，教师强调学生语言技能提升，很容易造成学生语言学习的碎片化，缺乏阅读思维品质与文化意识。因为本文以绘本阅读为主要教学方式，改善传统小学英语阅读教学现状，同时激发小学生的英语阅读热情，有效提升小学生的阅读素养。

简介：

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简介：摘要：小学生才刚开始接触英语的学习，在这一阶段打好学习基础是非常关键的，只有这样，才能够顺利开展之后的英语学习。绘本可以向学生直观地展示相关内容，帮助学生集中注意力，并产生英语学习的兴趣。基于此，本文对小学英语绘本教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：在幼儿教学中，绘本可以说是幼儿最喜欢的一种阅读方式了，绘本阅读可以在一定程度上提高幼儿的表达、认知、想象能力等。所以教师在教学的过程中要注重幼儿的绘本阅读，要创新自己的教学方式，了解幼儿的特点，并根据他们的这些特点来指导幼儿进行有效地绘本阅读，让幼儿能够在阅读中感受到快乐，促进幼儿全方面发展。

简介：摘要：绘本阅读是幼儿园中不可缺少的一种教育形式，也是最适合幼儿早期阅读的重要资源，不但能够从一定程度上激发幼儿的阅读兴趣，掌握正确的阅读方法，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，还能够促进其智力和思维的成长。尤其针对幼儿阶段的孩子来说，正处于启蒙的重要时期，通过有效的绘本阅读活动，可促进幼儿一生的可持续性发展。就此，本文重点分析幼儿绘本阅读的有效策略。

简介：摘要：绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书，以图画为主文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。优秀的绘本能够给孩子带来愉悦和幸福感，让孩子充分体会到阅读的快乐。

简介：摘要：绘本与纯文字的阅读载体相比具有图文并茂的优势，满足了幼儿的阅读兴趣，其趣味性更强。因此，在幼儿园早期阅读教学中我们以绘本为载体来培养幼儿的阅读兴趣，帮助他们积累阅读经验，推进幼儿园阅读课程游戏化，最终促进幼儿健康成长。

简介：摘要：在小学美术活动中，教师将绘本融入美术教学，能极大丰富学生的视野，开阔学生的眼界，学生们在绘本中感悟生活，感悟创造，体验创作的乐趣。绘本用其独特的艺术价值和艺术魅力，给学生展现美术创作的魅力，激发了学生想象力与创造能力，提高了学生的审美水平。

简介：

简介：摘要：在小学英语时期，主要是让孩子对英语进行思想启蒙，接受英语，从学学习英语。绘本教学的目的是为了提高学生的英语兴趣，培养学生的阅读和词汇学习的能力，从而达到发散思维，拓展思路，进行更好的学习。在学生教学中有一定的知识积累后，可以引导学生进行英语绘本的阅读，正确的引导需要制定一些策略，从而激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量。

简介：摘要： 小学生的思维大多都是形象思维，介于此，教师采用图文结合的形式开展语文教学，不仅可以将信息形象的传递给学生，同时也能吸引学生的注意力，进而激发他们的学习兴趣。因此在开展小学语文教学的过程中，教师要注重对绘本的运用，这样学生通过绘本也能掌握更多的知识来充实自己，至于他们的思维、理解以及想象能力也能得到有效的培养。绘本润湿心灵，体验深化情感，本文围绕绘本在小学语文教学中的应用进行了分析和探讨。

简介：摘 要：由于小学语文新课标的实行，人们对小学语文学科教学的关注度在逐渐变高，尤其是现阶段核心素养理念的不断发展，使我们不得不对语文学科的重要地位进行肯定，小学语文学科不仅与学生的读写听说等能力相关，而且与口语表达以及审美素养等方面都息息相关。本文将从以下三个方面介绍使用绘本如何开启学生语言生长之路。

简介：

简介：【摘要】本文以浅谈小学英语绘本阅读策略为主要内容进行阐述，结合当下绘本阅读介绍和小学英语绘本阅读对策介绍为主要依据，从课堂拓展阅读五 +三十 +五教学模式、通过绘本阅读促进学生全面发展、课后自主阅读绘本这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强小学英语绘本阅读教学实效性，旨在为相关研究提供参考资料。