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  • 简介:摘要目的分析构建心理教育的整合模式。方法选取我院50例心理疾病患者为研究对象,分为对照组和实验组两组,每组各25例,对照组采用常规的治疗模式,实验组在常规治疗的基础上实施心理教育模式,一段时间后分析两组患者在面对紧张、疾病等环境下的处理心态,并得出结论。结果实验组在面对紧张或压抑的环境下处理问题的心理状态和方法的效果都显著高于对照组(P<0.05)差异具有统计学意义。结论心理教育模式的构建和整合可以对具有心理疾病的患者进行心理健康教育,引导患者培养良好的心理素质,提高患者的社会环境适应能力,以促进患者的身心健康发展以及心理素质的提高。

  • 标签: 心理教育模式 构建 整合。
  • 简介:摘要审计资源就是人力资源、信息资源、技术资源和环境资源整合,才能促进电力企业的高速发展。电力企业是我国国民经济的支柱产业之一,更对我们的日常生活有着巨大的推进作用。现阶段,我国电力企业也取得了显著的成效,这与内部审计工作密不可分。只有加强审计资源的有效整合,才能促使电力企业的可持续发展。本文针对电力企业有效整合审计资源的途径与方式进行研究。

  • 标签: 电力企业 有效整合 审计资源
  • 简介:叶圣陶先生曾说"语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。"这充分说明阅读与写作有着密切的关系。阅读是输入与吸收的过程,是写作的前提和基础,写作是阅读的升华。它们互相促进,相辅相成。本文以小学语文阅读和写作有效整合为前提,以阅读教学为切入点,探讨如何在阅读教学中突破写作指导,实现学生阅读能力和写作能力的共同提高。

  • 标签: 阅读教学 写作指导 小学 整合 视域 写作能力
  • 简介:摘要本文简要介绍地铁中使用的各种无线网络系统,分析目前地铁无线资源的使用情况,以及将各无线通信系统整合的可行性和必要性。

  • 标签: 无线网络 整合 POI
  • 简介:近年来,随着我国新课程改革的不断推进,高中数学教学越来越重视培养学生的创新能力与核心素养,以提高学生的高考成绩,实现学生全面发展的教育目标。高考既是一次严峻的考验,同时也是人生中的一次宝贵经历,对学生今后的长足发展具有重要影响。然而,随着高考警示时间的临近,极易引起学生的惊慌与焦虑,影响学生的复习效果。现阶段,在高三数学冲刺阶段,如何采取有效的复习策略,创设良好的复习环境,增强学生的复习效率,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到了人们的高度重视。

  • 标签: 高三数学 冲刺阶段 复习策略 备考资源 优化整合
  • 简介:摘要生物是一门以实验为基础的自然学科,通过实验课的教学可使学生进一步巩固和加深理解已学过的基本理论,同时,又可以培养学生观察、分析、综合的能力以及运用所学知识解决实验问题的能力。对于农村的学生来讲,实验教学条件非常的有限,在这种情况下,老师可以转化思维,将不利因素转化为有利条件。最典型的就是农村自然资源丰富,老师可以以这个作为切入点,做好初中生物教学和自然资源整合

  • 标签: 初中生物 农村 自然资源 整合
  • 简介:摘要在甘工鸟文化旅游开发设计中,为了实现文化资源的良性发展,规划对民俗文化资源的定义、开发模式及成功案例进行研究,并选取合适的发展模式应用于甘工鸟文化资源的开发。

  • 标签: 文化资源 开发模式
  • 简介:摘要乡村土地资源的分配模式是相关部门在最近几年讨论的热门话题,乡村的土地资源的优化配置及合理化利用也一直是乡村人们密切关心的问题。作为土地整理项目的重点研究内容,乡村土地资源的分配模式的重新设定就是要更好的解决土地利用中不合理因素,把不利于生产力解放的诸多因素统统排除在体制之外,优化土地资源的分配机置,更加合理的利用和组织土地的产出功能,在此基础上增加耕地的有效面积,提高土地的产出率和利用率。本文从理论和实践两方面出发,对乡村土地资源的分配模式进行了深入的探讨,本文认为在对土地进行整理的过程中,要最大程度的优化土地资源,把土地资源的产能最大程度的释放出来,提高土地资源的合理利用率。

  • 标签: 乡村土地资源 分配模式
  • 简介:内容摘要《品德与社会课程标准(2011版)》中提出“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生社会生活为基础,注重学生在主动学习的过程中,初步掌握认识社会事物和现象的方法,体现社会环境、社会生活和社会关系的整合,教学过程体现学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进。”但是,笔者发现课堂上,生活素材被忽略,学生被忽视,教育低效,原因授课随意单一,学生被动接受,课堂被占虚设,因此实行的策略是立足课堂教学,紧扣文本,深挖资源;分组探究,收集素材;有效整合,真实展示,从而生成实效课堂,学生对自然界采取正确的态度,树立环保意识,培养学生爱护地球和维护生态环境的习惯。

  • 标签: 生活资源 分组探究 收集素材 有效整合 实效课堂
  • 简介:戴老师的课例,在教学资源整合利用方面给了笔者很好的启发。一、巧用《语文作业本》资源,合理安排教学流程戴老师巧妙地以《语文作业本》(以下简称《作业本》)中的四个学习任务构成课堂教学的四个环节,看似简单,却很好地完成了梳理文章脉络、理解内容及情感、学习欲扬先抑及象征手法等教学任务,达成了教学目标。四个环节由浅入深,层层推进,教学扎实有效。

  • 标签: 课堂教学 整合资源 《白杨礼赞》 老师 有效教学 学习任务
  • 简介:摘要小学美术是基础教育的重点课程,涉及到对学生审美能力以及创新力的强化,但是当下在小学美术课程的开展中广大教师始终延用以往的教学模式,在教学方面没有足够的创新性。地方的一些文化资源可以运用到小学美术课上,这对小学美术课程开展效果的提升有着明显的作用,教师要在当地挖掘一些珍贵的文化资源,从激发学生兴趣的角度将这些地方资源与美术课程的开展进行适当整合,改进教学的模式以及手段,让美术课程的开展取得理想的效果。文章探讨的是如何实现美术课程与文化资源整合,希望对美术教学的进步提供参照。

  • 标签: 地方文化资源 小学美术课程 整合的方法
  • 简介:摘要在企业的发展过程中其离不开科学的经营管理活动,而且经营管理活动的主要就是企业内部人、事以及物的互相作用以及有效的结合,同时在管理过程的每个环节和细节当中予以仔细的执行,由此来确保工作的顺利开展和目标的实现。在这个过程中,三个因素没有主次之分,都是非常重要的。但是伴随着社会的进步,各行各业对人才的需要也是非常的迫切,同时因为人力资源本身也具有不稳定的特点,同时其管理的质量以及效率对企业的实际竞争力以及企业发展过程中的抗风险能力都是有着至关重要的影响。故在本文中我们首先对人力资源管理评价的相关内容进行了简单的分析,然后对人力资源管理综合评价模式的对比分析进行了有效的分析,由此希望能够为企业在发展过程中存在的问题提供一定的参考,并且能够更好的把握企业在发展中的主要方向,并且有效的提高企业市场竞争力和企业的经济效益。

  • 标签: 人力资源管理 综合评价模式 应用
  • 简介:摘要人力资源管理模式创新是社会生产关系适应生产力发展的内在要求,也是一个民族、一个国家、一个地区经济发展的动力源泉。在我国,人力资源管理模式作为生产关系中人这一要素的综合素质提高、流动配置、使用激励等等方面的内容和形式,结合我国人文特色,信仰理念状况和国际大环境,明确提出了适应我国现阶段乃至较长一个时期促进生产力发展的需要应具备的特征,可作为我国人力资源管理模式创新的参考方向。

  • 标签: 企业管理 人力资源 管理模式 参考方向
  • 简介:摘要水利工程建设是关系我国民生的大事件,因此建设适合我国实际情况的水利工程,可以促进我国社会主义的发展,改善我国的生态环境。在水利工程设计的过程中,完善对水利领域数据整合系统的完整性和加强创新研究,对我国水利工程的建设有很多的促进作用。因此在实际应用中需要进行原有设计部门结构的优化,确保其水利设计单位数据整合体系的健全,实现其项目的整体运作模式的协调,确保水利设计整体效率的提升。基于此本文分析了水利工程设计中数据整合技术模式的应用。

  • 标签: 水利工程设计 数据整合技术模式 应用
  • 简介:摘要高职护理教学不仅影响学生的学习质量、日后的发展,还对学生从业后的护理质量有着直接影响,进而对患者产生影响。因此,需要运用整合情境教学模式提高高职护理教学质量,增加学生的护理体验,从而全面提升学生的护理素养。本文针对整合情境教学模式在高职护理教学中应用进行简要分析。

  • 标签: 整合情境 高职护理 应用
  • 简介:摘要整合医学作为医学发展过程中的主要方向,其整合教学模式已经成为了当前医学教学改革的趋势;但整合医学教学模式不仅仅是单纯的学科间的相互融合,而是学科之间的渗透与融合,从而加强学科与学科间的相互联系,并提高学生的学习兴趣与教学成绩。因此本文将对整合医学教学模式在呼吸系统疾病教学中的应用展开进一步的研究与探索。

  • 标签: 整合医学教学模式 呼吸系统疾病 教学研究
  • 简介:2015年,国务院出台《整合建立统一的公共资源交易平台工作方案》,对公共资源交易工作提出了明确建设意见。在省市政府的安排部署下,铜川市公共资源交易管理和工作机构均已成立,硬件设施已配备到位。盐城市是江苏省最早启动公共资源交易体制改革的地级市之一,在没有成熟范例参照的情况下,摸索出了一套具有自身特色、符合自身实际的公共资源交易体制改革模式,对铜川市具有重要借鉴意义。

  • 标签: 公共资源交易 盐城市 交易平台 公共资源交易中心 铜川市