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简介：全面建成小康社会，必须走中国特色新型城镇化道路。新型城镇化核心是人的城镇化。目前大多数农民工已经“拔根农村”，但是却难以“扎根城市”。“宅者人之本”，农民工要实现由“候鸟式”转移为“生根式”迁移，根在住房。通过对农民工社会融入与购房意愿的分析，我们发现，农民工的社会融入与购房意愿之间有显著的线性关系。住房问题成为影响农民工扎根城市、融入城市的关键。政府必须从社会融合的视角思考城镇住房政策。

简介：摘要在语文教学过程中，语文教师必须有“角色”意识，把教学过程视为育人过程和心理辅导过程，有意识地对学生渗透心理健康教育，做到“熊和鱼掌”“亦可兼得”，学生的语文素养和心理素质就会大大提升。

简介：数学史应该融入数学教育,成为越来越多研究者的共识。而集中探讨小学数学课程中数学史的融入相对鲜见。应重新审视小学阶段数学史融入数学课程的意义:为学生展示真实的数学发展史;促进学生汲取数学历史中的思想、方法;有助于学生养成批判、创新的思维习惯。正视现今小学数学课程中数学史融入存在的问题:注重激发兴趣,忽视渗透数学思想、方法;刻意展示"正面历史",忽略"负面历史";资料形式过于单一。通过分析发现,小学数学课程中融入数学史应注意以下几点:给学生展示真实的数学进程、编制形式多样化等。

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简介：摘要现代化的多媒体技术是以图像、声音和文字等综合形式向学生传播信息的过程，由于其生动性、交互性的特点，能极大地调动学生的学习主动性、积极性，促进教学质量和学生能力的提高。然而知识更新的日新月异，传统体育教学，已经不能满足现代体育教学的要求。我们要把所学到的多媒体技术及时融入到体育教学之中，使得“媒体教学”更能满足现代教学要求。

简介：摘要随着现代社会的高速发展，人们的生活节奏越来越快，竞争精神不仅仅被加入到市场经济中，也开始进入人们的日常工作和学习中。家长为了激励学生，通常都会夸奖别人家的孩子在各方面有多优秀，老师也希望通过竞争机制提高学生的学习积极性和学习成绩。虽然在一定程度上起到了积极作用，但竞争带来的负面效应也不少，比如说有些孩子对自己充满自信、心胸狭隘、嫉妒心和虚荣心很重、缺乏自我意识等。同时也让那些基础较差的孩子背负沉重的心理压力。青少年的健康成长是未来发展的希望，通过对他们合作精神的培养改变竞争机制带来的负面效果。

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简介：摘要对于刚接触物理学科的初中学生，往往会产生一种畏难心理，认为物理难学。其实，教师如果能运用正确的教学方法，引导学生能积极得融入到物理学习中的话，往往会受到良好的教学效果。据此，本文也作了一些简单的探讨，提出了要达到这一教学效果，教师应抓好的几个教学环节。

简介：中华民族历经几千年的风风雨雨，积淀了深厚的文化底蕴，包含了我国的传统价值观，它有利于我们提高道德修养，完善自己的人格，这种文化还有利于我们培养爱国主义情怀，特别是对于青年的成长具有重要意义。然而现今在许多高校中，由于务实的心理导致他们比较重视专业知识的教学，而没有重视中国传统文化对于学生成长的意义。本文将阐述中国传统文化对于大学教育的意义，以及如何把中国传统文化融入大学教育的方法。

简介：高等数学作为高校理工科甚至部分文科专业的基础课程，在培养大学生数学素质和创新能力上起着重要作用。将数学建模思想融入到高等数学的教学实践中，可以有效提高学生应用数学解决实际问题的能力，增强学生的创造欲望和创新精神。本文从高等数学教学的现状出发，探讨了数学建模思想融入高等数学教学的理论意义和实现途径．

简介：<正>美育是党的教育方针的重要组成部分,是实施素质教育的重要内容,对学生的德、智、体全面提高和发展有着直接的影响。学校应树立大美育观,让美育融入校园文化建设、课堂教学、课外活动等整个教育全过程,使德智体美诸方面教育相互渗透、协调发展,实现以美辅德、

简介：一、理想信念教育实践活动很有必要理想是奋斗目标，信念是前进力量。在非公有制经济人士中开展理想信念教育实践活动很有必要。这对非公有制经济的健康发展和非公有制经济人士的健康发展都是非常有益的。

简介：〕中国梦就是要实现我们伟大的民族复兴梦；实现建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家梦；实现我们的小康社会、人民幸福、社会和谐梦。它与我们每个年轻人的前途命运息息相关，它需要我们的年轻人为之奋斗终身。因而，在思想政治理论课中需将中国梦传递给每位学子，让“中国梦”在他们心灵思想的土壤中开花结果。

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简介：《概论》课是直接传授和解读党的方针政策的专门课程，是宣传主流思想的主渠道。本文分别从坚持“立德树人”的教学原则、培养学生坚定“三个自信”、借助十八大报告讲透讲实理论三个方面进行论述，分析将十八大报告精神融入《概论》课教学的路径，以期助力实现“推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑”的目的。

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