简介：随着社会的不断发展变化,各种思潮的不断涌入,大学生党建工作也遇到了新的挑战.本文通过对现阶段高校大学生党建工作现状的分析,提出了解决的对策.

简介：

简介：《学报》要努力编辑反映先进生产力和先进文化,坚持正确的政治方向和导向的作品。坚持和完善《学报》编辑标准化,坚持正确的办刊宗旨,努力编辑人民群众需要的文化产品,全心全意为作者、读者服务就是"三个代表"重要思想在学报编辑工种中的具体体现,就是编辑工作者对"三个代表"重要思想的践行。

简介：大学生"三下乡"社会实践活动是高校学习、宣传和实践"三个代表"的最好载体。送科技下乡是我国高校实践中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求的重要形式;送文化下乡是我国高校实践中国共产党始终代表先进文化发展方向的重要形式;送科技、文化、卫生下乡是我国高校实践中国共产党始终代表广大人民的根本利益的重要形式。

简介：实践“三个代表”，必须加强党员自身修养，共产党员自身修养，就能进一步坚定共产主义信念，共产党员要努力培养进取，奋斗，奉献精神，要树立清正廉洁形象。

简介：

简介：中国共产党从毛泽东靠“三大法宝”、“三大作风”、推翻“三座大山”,到邓小平以“三个有利于”来实践“三步走”,再到江泽民推动“三讲”,作好“三个代表”,这一系列的“三”绝非历史偶合,它昭示了三代领导集体从三个不同的时代,面对不同形势,提出不同论断,解决不同问题的科学思维。学校深刻理解并实践三个代表,必须做到学习好,落实好;抓住“发展才是硬道理”,“唯竞争才有未来”,推动教育事业改革发展,不断增强办学活力这一主线,明确努力培养造就社会主义现代化事业建设者和接班人这个目标,抓好为教师、学生服务这个根本

简介：《江泽民文选》第一、二、三卷由人民出版社出版，2006年8月10日起在全国发行。中共中央2006年8月15日上午在中南海怀仁堂举行学习《江泽民文选》报告会。胡锦涛同志在会上发表重要讲话，强调《江泽民文选》为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想，更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，提供了最好的教材。

简介：坚持，实践，落实“三个代表”要求，是当前思想政治工作的主要任务，目标和标准，“三个代表”理论对思想政治工作起重要指导作用。

简介：

简介：江泽民同志指出，我们党要做到“三个代表”，关键在于建设一支适应新形势、新任务、新要求的高素质的干部队伍。建设一支高素质的干部队伍，首先必须建设一支高素质的领导班子。当前，不少学校领导班子还存在着这样那样的问题，与新时期学校工作的需要很不相适应。因而，贯彻落实“三个代表”重要思想，加强学

简介：中国社会现代化所走过的历程是在特定的、具体的历史条件下寻求现代化的途径的过程.其中依次包括:在传统的封建社会内部寻找改良主义现代化道路的阶段;在否定封建制度的基础上试图走资本主义现代化道路的阶段;在资本主义道路走不通的情况下寻求社会主义现代化道路的阶段.与此相应,形成了资本主义、新民主主义、社会主义的现代化的理论创新."三个代表"学说是在新的实践的基础上创造的新的现代化理论成果,它对中国现代化理论的重大发展,为中华民族在新的世纪的伟大复兴带来了新的希望.

简介：“三个代表”的重要论述，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展．对各级党组织和广大党员的新要求。在学校贯彻落实“三个代表”，就要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装广大青年学生的头脑，优化育人环境，加强校园文化建设，更好地发挥学校在科教兴国战略中的强大生力军作用，培养更多的具有创新精神的人才。

简介：随着计算机网络技术的飞速发展和知识经济时代的到来,广播电视大学的发展战备重点已经转移到以现代远程开放教育为发展方向,必须按照"三个代表"的要求变革和创新学校管理理念和管理模式及干部队伍素质结构以迎接挑战.

简介：依法治校,必须以“三个代表”为指针,在“三个代表”重要思想指导下,依法治校,加强党风廉政建设,加强法制教育,加强思想政治工作,推行校务公开,保持学校稳定,促进学校教育事业健康发展

简介：“三个代表”重要思想是对中国共产党长期执政的政治合法性的直接应答，政治合．法性意蕴是“三个代表”的应有之义。从政治合法性的层面解读“三个代表”重要思想，有利于完整地理解“三个代表”重要思想，消除“三个代表”研究的盲点。“三个代表”重要思想从政治合法性的绩效性基础、意识形态基础、群众基础、法理型基础等方面论证了中国共产党长期执政的政治合法性。

简介：江泽民同志所提出的“三个代表”重要论述，顺应当今的世情、国情与党情，而“三个代表”所蕴涵的核心精神，也是当前教育工作者的行动指南。教育工作要贯彻落实“三个代表”精神，主要应体现在办好教育提高教育质量上，努力把学生培养成符合“三个代表”要求的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人，把每所学校建设成为社会主义先进生产力、先进文化的育人基地与辐射基地。

简介：人物:甲,哲学研究者;乙,宣传工作者;丙,哲学研究生.甲:老乙呵,好久不见了.听说你们最近开了几次会,讨论"生产力标准"?乙:会倒开了几次,大家对"生产力标准"的理解不太一样.

简介：江泽民关于"中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益"的论述,对党的建设做出了新的科学概括、注入了新的时代内容、提出了更高要求.但更重要的是,它通过丰富生产力的内涵,强调人民群众的利益,提高文化力的地位,进一步揭示了我国社会发展、进步的真正动力,为中国人民建设有中国特色的社会主义找到了支点、立足点.

简介：