简介:摘要文化环境对学生的世界观形成和自我认知有着无可替代的影响力,无论从对学生的思想和人格塑造上,还是对学生的素质教育上都有着积极的作用。初中生的自主能力已经比较强,班主任要基于学生本位,充分发挥他们在班级文化建设过程中的主体作用,以此促进良好班级文化的形成。基于此背景,对发挥学生主体作用,创建班级环境文化;尊重学生自主意识,完善班级制度文化;关注学生健康发展,形成班级精神文化的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风,获得向心力和团结力。在班级文化建设中,挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中,通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下,实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀,实现班级灵魂的塑造。
简介:摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风,获得向心力和团结力。在班级文化建设中,挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中,通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下,实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀,实现班级灵魂的塑造。
简介:摘要古诗文是语文教学内容的主要组成部分,在语文教材中收录了大量的古代优秀文学作品,学生通过学习这些古代诗文可以有效地提升学生的文学素养,拓展学生的视野,对学生语文综合素养的提高具有重要的意义。从教学实践出发,探讨了在初中语文教学中的古诗词教学策略。
简介:摘要随着新课程教育改革的不断深化,素质教育理念逐渐深入人心,小学阶段的教育越来越重视学生全面发展,一切的教学活动以促进学生健康成长和全面发展为目的展开。各个学科的教师开始对学生进行素质化、全面化教育。小学音乐作为推动素质教育目标落实的基础学科之一,发挥的重要性也越来越凸显。基于此,音乐教师在教学中不仅要做好基础知识的传授工作,还要积极渗透多元文化,促进学生全面发展。
简介:[摘要 ] 一切教育和教学活动都是通过学校最基本的活动单位——班级进行的。班级的文化建设对于学生的教育和学习,成长和成才起着重要的不可估量的作用。小学生对集体的归属感、凝聚力首先是表现在自己所在的班级里。因而班级文化建设,必然要摆在校园文化建设的重要位置上,成为校园文化建设的重要组成部分。
简介:摘要中国传统优秀文化主张仁爱诚信,追求内圣外王,倡导自强不息,这些传统文化精髓也在一定程度上影响了高校思政教育工作的开展。在思政教育中将优秀传统文化融合到教育教学活动中,对于协调学生人际关系、增强诚实守信、陶冶爱国情操、提升学生综合素质等都起着至关重要的作用。那么,在高校思政教育中该如何将优秀传统文化深入到日常教学工作中呢?