简介：近年来,新课程改革（简称新课改）成为民生关注的焦点,新课改包括教学模式的改革,教学方法的改革,教学观念的改革.在课程改革中,教学模式的改革作为三大改革之一,一直是教育工作者关注的焦点.素质教育要求学生全面发展,不仅要关注传统知识学科的发展,还要促进体育素质的发展.“主体参与型”的教学模式充分发挥了学生的主体地位,将学生作为活动的参与者,这一教学模式具有主动性、积极性和能动性.

简介：“内涵式发展”是应用型大学发展的本质,是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步,表现为高校教育质的发展,主要包含办学思想,文化底蕴,教学团队,教学模式,教育理念以及全面提升教育教学质量等。与之相对应的学校教育的外延式发展则是以规模扩张为基础的人、财、物的增加,以及以消耗教育资源为基础的教育质量、效益的进步,是学校发展的数量表征。

简介：高考作文题型从命题（或半命题）作文写到话题作文，再到材料作文，写着写着学生似乎又不会说“人话”了，“满纸荒唐言”，尽是假话、套话，占据语文试卷“半壁江山”的作文已然成了“鸡肋”，高考作文似乎“山穷水尽”了。然而“山穷水尽”之时往往又能“柳暗花明”。

简介：所谓“剧本课堂”，就是以课文、剧本为载体，将语言训练融合在“剧本”里，并巧妙植入听说读写，或导或演，或编或创，从而将语文读写过程活动化的一种有效形式。在实践中，教师可以从寻找不同文体课文与不同剧本的契合度出发来探索“剧本课堂”的不同课型结构以及具体操作方式。“剧本课堂”为语文教师开拓了读写训练的新路径。

简介：摘要本文介绍了应用型本科院校“双师型”教师培养机制存在的问题，就目前我国应用型本科院校“双师型”教师队伍培养机制提出了相应的建议。

简介：9月13日，北京市人力资源和社会保障局发布了劳动争议十大典型案例。本次发布的十大案例是从2015年北京市劳动人事争议仲裁系统处理的7．13万件案件中筛选出来的．涉及劳动报酬、劳动合同解除和终止、竞业限制、服务期协议、医疗期、

简介：目前,高校辅导员队伍的建设开始呈现出多元角色功能的趋势,这对辅导员自身建设也提出了新的要求和挑战。辅导员不仅仅是从事日常工作的朴素劳动者,更具有教师和干部的双重身份,是大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员应努力抓住价值创造的突破口,明确自身发展方向,突显工作价值积累,为提升学生价值奠定基础。通过多层次的努力,逐步转变为价值创造者。

简介：案情简介丁某与某建筑公司A发生劳动争议，将建筑公司A列为被申请人，同时要求将建筑公司B列为第三人。要求建筑公司A和建筑公司B连带支付其2015年1月至2016年5月工资共计80000元。

简介：摘要为学生创设开放学习美的空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一，美术课是孩子们感情交流的重要场所；让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。

简介：当前的语文课堂，虽然在形式上日益活泼，手段上不断更新，真正在促进学生言语发展上下功夫、有实效性的课堂教学并不多见。语文教学应该返璞归真，回归传统，这样的语文课才是真实的。

简介：摘要商务英语的知识结构应该是基础英语+专业知识+应用能力。基础英语是“造血干细胞”，是学习专业知识的基础。专业知识是学生应该拥有的具体知识，代表着未来发展的侧重和方向。应用能力体现学习者的综合素质，是培养目标和想要达到的目的。三者之间自成体系，正确处理好它们之间的关系，是办好商务英语专业的核心问题。

简介：有的同学对句型掌握得不牢固，对相似句型分析不透彻，用起来易于混淆，造成错句。．下面我们就来分析一下句型混乱这个易错点。1．他不可能通过考试。

简介：文体的选择以说明、议论为主，也可能涉及夹叙夹议文，而单纯以时间或事件为主线的记叙文不太适宜用于考查考生的逻辑思维能力，因此出现的几率不大。所选文章主题鲜明，写作线索清晰明了，逻辑严密，内容新颖、贴近考生生活，具有浓厚的时代气息。文章的长度通常在180-250词之间。七个选项都是完整的句子，可分为概括性句子、过渡性句子和注释性句子三类。两个干扰项也从这三方面设置，例如概括性句子过于宽泛或以偏概全，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等，因此干扰性很强．

简介：实践基地承担区域内中小学校集中开展综合实践活动的任务,一般按照教育主管部门规定的计划开展为期3~5天的集中实践活动.学生在实践基地进行的综合实践活动虽然时间短暂,但实践基地提供的与学校教育模式完全不同的新颖而丰富的实践活动课程带给学生终身难忘的、终身受益的实践活动体验.

简介：一、数字近似估算例1有15％的硫酸溶液15mL，密度为1．102g·mL-1，则其物质的浓度为（）。

简介：推理类试题是阅读理解题中最难的一类，要求考生不仅能理解字面意思，还要根据已知信息，运用常识和经验，读出某些段落、句子和词语暗含的意思。推理题难度高。主要是因为答案没有方向。根据提问形式及文中的提示信息，我们把推理题分为隐性推理和显性推理：即可以在题干中定位关键词的推理题称为显性推理；题干中没有提示信息的称为隐性推理。笔者在此对它们进行分类分析，以帮助考生迅速判断试题类型，准确推断出答案。

简介：《考试说明》指出完形填空着重考查考生的语篇理解能力。记叙文因其具备完整的故事情节和深刻的教育意义而更能体现考生的这种能力,所以近几年的高考仍然以记叙文这种体裁为选材的重中之重。它主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。

简介：

简介：现阶段,提高课堂教学效率已经成为广大教师追求的核心目标。那么如何通过有效的教学准备、教学活动和教学评价来促进学生的学习与发展呢?下面,笔者结合课堂改革实验,就丰富多种数学课型、提升课堂效率谈谈自己的看法,与读者交流。1一类概念课在数学教学模式改革中,我们把初中数学内容中给名词下定义的课,如有理数、实数、一元一次方程、三角形等,以及没有任何概念的文字介绍课,称之为

简介：【课型简说】打开思路，是提高写作质量非常重要的一个环节。很多学生的作文质量不高，就是因为思路没有打开。写出来的作文思路单一僵化：写议论文往往就是“是什么-为什么-怎么样”，