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28 个结果
  • 简介:摘要:幼儿偶发性科学活动,在发现和探索的过程中易激发幼儿好奇心和求知欲,培养幼儿对科学的兴趣,探索精神与能力。而教师的及时发现、支持、鼓励、引导和适当地指导是十分重要的。

  • 标签: 幼儿 偶发性科学活动 指导
  • 简介:【摘要】:⽬的:讨论研究低剂量螺旋 ct 与 x 线平⽚在诊断继发性肺结核的临床应价值。⽅法:选取 2020 年 4 ⽉份到 2021 年 1 ⽉在⻘海省海⻄州⼈⺠医院就诊的 60 例继发性肺结核患者应⽤ X 线平⽚与低剂量螺旋 CT 两种影像学检查⽅法,对所得结果进⾏对⽐分析。结果:低剂量螺旋 ct 检查的诊断符合率明显⾼于 x 线平⽚,x 线平⽚的漏诊率, 误诊率较⾼。差距具有统计学意义。结论:低剂量螺旋CT 不仅减少了对患者的辐射剂量⽽且对继发性肺结核患者进⾏检查的准确率明显⾼过平⽚·并且还能检查出患者肺部⼀系列典型病理特征,应该在临床上⼴泛推出并使⽤。

  • 标签: 肺结核 体层摄影术 X 线胸⽚ 低剂量螺旋 CT 应⽤价值
  • 简介:摘要:随着社会的进步,知识的不断更新,教育现代化的逐渐深入,幼儿自发游戏已经纳入到教育教学中,游戏是幼儿有效的学习方式。游戏促进了幼儿主体发展,有利于幼儿情绪的发泄,给孩子带来了无忧无虑的童年。在幼儿学习生活中开展自发游戏,对孩子的成长有显著作用。本文以幼儿的自发性游戏中的角色游戏为例,寻找适合幼儿身心发展方向,同时引导幼儿在游戏中学习学习,为幼儿将来学习和发展奠定了良好的基础。

  • 标签: 幼儿园 教师的策略 角色游戏
  • 简介:摘要:本文主要简单介绍了突发性公共卫生事件的心理干预概述,阐述了积极心理学概述,探讨了积极心理学在突发公共卫生时间心理干预中的应用,以加强对积极心理学和突发性公共卫生事件干预的研究,旨在充分发挥积极心理学的作用,有效解决突发性公共卫生事件给人们带来的心理创伤,保障人们的身心健康。

  • 标签: 积极心理学 突发性 公共卫生事件 干预
  • 简介:【摘要】目的:探析突发性公共卫生事件的流行病学表现和预防控制要点。方法:利用中国疾病预防控制信息系统,收集2011-2019年突发公共卫生事件网络报告数据,调查核实突发公共卫生事件数、病例数、遇难人数、流行病学、实验室数量。结果:共发生突发公共卫生事件230起,其中未分类的突发公共卫生事件和一般突发公共卫生事件在重大、严重和极其严重的突发公共卫生事件发生率中所占的比例较高。差异具有统计学意义。 (P < 0.05);5-6 月农村地区和学校突发公共卫生事件发生频率最高。 同时,传染病和食物中毒是重大突发公共卫生事件, 以上数据与其他时间和类型有统计学差异(P

  • 标签: 流行病学 预防控制 突发性公共卫生事件
  • 简介:【摘要】学生在语文学习中,存在“省识”、“识得”的不同状态,语文教师可以采取一些对策,帮助学生由“省识”的状态过渡到“识得”的状态,让学生在语文课堂中完成自发性生命教育需要更多的思考与实践。这样的思想教育既要有技巧,又要符合新时代学生的特点。

  • 标签: 识得 自发 生命教育
  • 简介:摘要:新冠肺炎疫情是新中国成立以来,传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。习近平总书记在讲话中指出,要坚持整体谋划、系统重塑、全面提升,改革疾病预防控制体系,提升疫情监测预警和应急响应能力,健全重大疫情救治体系,完善公共卫生应急法律法规,深入开展爱国卫生运动,着力从体制机制层面理顺关系、强化责任。本文借鉴我国新冠肺炎疫情防控工作经验,从统一突发性公共卫生事件预警主体、提升基层群众性自治组织在应急管理体制中的位置、强化社会应急意识等三个方面提出建议,以期为我国完善突发公共卫生事件应急机制提供参考。

  • 标签: 突发性 公共卫生事件 应急机制 完善
  • 简介:摘要:世界卫生组织于2020年1月31日将新冠肺炎疫情认定为“国际关注的公共卫生紧急状态”。习近平总书记在讲话中指出:“本次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件”。抗击新冠肺炎疫情的实践表明,突发性公共卫生紧急事件法律制度亟待完善。本文借鉴我国新冠肺炎疫情防控工作经验,从升级《突发公共卫生事件应急条例》为法律、完善紧急状态时的网络戒严制度、完善疫情信息公布制度等三个方面提出立法建议,以期为防控疫情提供法治保障,推动我国公共卫生法治建设向纵深发展略尽绵薄之力。

  • 标签: 公共卫生 紧急事件 法律制度 完善