简介：国际关系研究本质上是一门科学,这就要求在变量之间建立起可供验证的理论假设以代替主观的经验猜想.层次分析方法和回归分析的结合能够较好地实现这一要求.

简介：<正>随着教材的改革,在近几年的高考试题中线性规划问题成为了一个考查的热点,题型不断翻新,其中一个很重要的亮点是线性规划与参数相结合的问题.这里对线性规划含有参数的问题进行归类研究.一、单参问题(一)参数值变化时解决相关的问题

简介：线性规划是联系几何知识和代数知识的交汇点，是数形结合思想的集中体现．线性规划问题成为近几年高考的热点问题，本文结合近三年年相关省份高考数学试题中的典型试题进行分类解析，希望能对同学们有所启发和帮助．

简介：文[1]研究了线性规划中的'悖论',本文把文[1]的'悖论'意义加以拓广,并给出产生此种'悖论'的条件,同时推出产生文[1]意义下的'悖论'的条件.先约定三个记号:矩阵X>Y表示X的每一元素都大于Y的对应元素;X≧Y表示

简介：“线性规划”是高中数学新教材的“亮点”之一。就这一部分内容的学习，应注意以下两点。

简介：声调是声调语言的重要音位特征之一。贵阳方言属于汉语北方语系,也是声调语言。学界对贵阳方言的研究少有从非线性角度出发的,本文尝试在自主音段音位学的理论框架下,对贵阳方言单字调进行非线性表征。

简介：<正>当约束条件或目标函数不是线性规划问题,但其几何意义明显时,仍可利用线性规划的思想来解决问题,从而使解题思路拓宽,提高解题能力.一、集合问题转化为线性规划问题例1已知集合M={(x,y)|y≤x},P={(x,y)|

简介：利用Excel计算数组及矩阵的加法、减法、乘法及除法等运算,并区分两种运算的异同点,将矩阵在Excel中的运算应用在矩阵方程上。

简介：摘要近几年高考命题不断出现线性规划命题，本文举例分析说明线性规划的命题形式、命题方向和解题策略。

简介：本文给出了只一模线性方程组解的唯一性条件以及R—模线性方程组的Cramer规则。

简介：针对＂线性代数＂课程在教学过程中遇到的问题和困难,从教材的建设和教学的方式、方法、手段等方面进行了探索。特别地,在教材建设方面,在知识构架、内容设计、双语改革三个方面对教材进行创新编排,并正式出版了教材;在教学中采用了一些新的做法,如强调各知识点的应用背景、贯彻初等变换这一主线、坚持讲思路讲方法讲思维方式、渗透算法设计分析的思想、创新双语教学的模式。

简介：纵观近几年来各省、市的高考试题，对于简单的线性规划内容的考查，均以选择题、填空题的形式出现，并且出题的切入点越来越多，考查的灵活程度越来越高，与其他知识点的有机结合也越来越广泛．本文以近几年来的考题为例，归类剖析有关线性规划问题的一些常见的求解方法．

简介：＂线性代数＂这门课程内容抽象、逻辑性强,前后知识联系紧密,但缺少直观性。文章认为可采取从不同的角度来理解定义和定理,以经验总结取代抽象证明,以形象化的概念教学,从化归转化的数学思想方法的角度组织教学等教学策略来帮助学生更好理解＂线性代数＂课程。

简介：在课程改革理念的指导下,经过多次教学实践,形成了课程改革的如下构想:1.确认这门课程在计算机专业的地位、作用和教学把握;2.转变教师角色;3.联系实际,克服抽象的困难;4.始终贯彻启发式教学原则;5.教学内容的整合;6.计算机手段的实现.

简介：为了求解非线性方程f（x）=0,本文给出一个新的迭代算法,即xn+1=xn-(xn-xn-1)/(3f（xn）-4f((xn+xn-1/2)+f(xn-1)f（xn）这个新方法集弦割法和抛物线法的优势于一身,具有更快的收敛速度,已经证明:这个新方法的收敛阶至少是二阶的。

简介：多媒体课件作为辅助教学工具，越来越受学生欢迎，并为更多的教学、培训活动所采用，但在视频课件的制作过程中，常因各种原因，导致视频中画面受影响，比如正常表述的内容被广告内容等等所遮挡，影响了视觉效果，重新再录制又需要花费大量的时间．其实，这些问题用Premiere和Photo—shop进行修复即可，可避免重新制作的麻烦．下面通过实例进行阐述．

简介：利用线性光学元件和单光子来编码量子比特，可给出Grover量子搜寻算法的光学实现方案。该方案可以推广到多个量子比特的情况。

简介：给出了n维向量空间线性变换的九个命题，证明了这组命题的等价性，得到线性变换可逆的八个充要条件．

简介：

简介：综观2008年的全国各地高考试题，几乎都涉及了线性规划，而且题型也越来越开放，从单一的、静态的线性规划发展到较全面的、动态的线性规划．本文对2008高考卷中的线性规划创新题——动态线性规划问题进行剖析，以期对大家有所启发．