简介：

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简介：〔摘要〕打造物理高效课堂，首先要了解学生,做到因人而教为前提，其次培养良好的倾听习惯和充分的课前准备是条件，课堂中优化教学过程是关键，运用信息技术手段是策略，形成良好的习惯为高效的课堂护航。高效课堂是课堂教学的生命。

简介：〔摘要〕初中物理教学构建开放性课堂应以学生为主，真正的做到开放教学方法、教学过程、教学模式和教学评价，使学生可以全程积极的参与其中，探索物理知识的奥秘，进而实现提高课堂教学效率以及学生物理综合能力的目的。

简介：〔摘要〕做好对初中数学新课导入的研究，对于营造数学课堂教学氛围，提升数学课堂教学效果具有重要意义。文章先对初中数学新课导入所面临的挑战进行分析，之后对如何进行初中数学的新课导入进行分析，希望能够为初中数学新课导入效果的提升提供帮助。

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简介：后期制作是完成作品的重要一环,不仅是艺术再创作的过程,同时也是对节目作必要的技术处理的过程。通过后期制作,以最佳的方案将镜头重新组接,从而创造出感染力更强的时空境界;可引用背景资料,以丰富作品内涵;可以通过裁剪视听语言等手段来完

简介：数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学学科核心素养的培养,要通过学科教学来具体实施。现实社会中存在着大量的不确定现象;当今社会媒体正在逐步增加使用相应的语言和内容;许多不确定现象无法用形式逻辑推理解决;对不确定现象的直觉常常不可靠;培养正确的直觉需要反复观察不确定现象。

简介：〕语言的教学本身就是文化的教学。电大教学中英语的教学，更是一种英语背后的文化教学。由于电大英语教学直接面向的就是实践性与操作性，从某种程度上说，电大英语教学中对于理论的教学，以及理论背后的英语文化与人文色彩的教学尤显重要。这就要求在电大英语的教学中，我们不仅仅要传授英语的理论知识，更要在英语的理论背后，进行课堂文化的有效导入，这种课堂文化的导入，是与英语相互关联的，语言背后的文化导入，具有理论和人文的双重色彩。通过这种方式，激发学生的学习兴趣，便于巩固记忆，而且能够直接面对英语文化现实，体现英语的实践性与实用性目的。

简介：〔摘要〕“课堂导入”，是课堂教学的一个重要环节，是优化课堂教学、提高教学效率、培养学生兴趣、启发学生思维的关键所在。

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简介：〔摘要〕上课伊始，教师就能迅速把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界，创造一种与教学情调相融洽的课堂氛围，这就是课的导入。俗话说，良好的开端等于成功的一半。可见课的导入是多么的重要，新课如果导入得好，可以收拢学生的心，激发其情绪，从而充分地调动学生的积极性，使我们顺利地完成教学任务。

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简介：摘要近年来，教学导入在初中音乐课堂活动中的重要性正越来越彰显出来。本文主要介绍了教学导入这一方式在初中音乐教学中的应用背景、现状以及对初中音乐课展开教学导入活动的必要性，并在此基础上对现行的一些音乐教学导入方法作了几点讨论。

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简介：随着社会经济的快速发展及各学科知识体系的完善、实践经验的日益积累,体育运动知识及其理论架构也逐步丰富起来。尤其在素质教育大力推行与深化攻关的今天,体育作为现代教育架构下的重要组成,其相关的运动知识和理论成为研究的焦点,与之相关的多种教育理论也得到蓬勃发展。

简介：“良好的开端是成功的一半”。如何运用语言、动作、现代电教手段,创设一种生动感人的教学情境,从而引起学生的好奇心和求知欲,使学生积极投入到思考、寻求、探索的活动中去呢?这便是广大教育者应重视的新课导入问题。一、问题的表象及分析1.导入的随意性主要表现为教者缺乏对导入应有的认识。他们在教案中往往将复习旧知与导入新课混为一起,以复习旧知过程中的小结代替新课

简介：〔摘要〕课堂教学的导入形式多种多样，不拘一格。一名好的语文教师，要认真钻研大纲，深刻体会当前教学的指导思想，精心设计导入，充分发挥导入“催化剂”的作用。

简介：〔摘要〕导入新课是一种教学艺术，著名教育学家第斯多惠说过“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”精心设计历史课导语是关系到一节课成功与否的关键，巧妙的使用开课几分钟，能够激发学生的学习积极性，为一节高效的课堂教学奠定基础。