简介:教学离不开教学评价,教学评价的方式方法很多,本文重点探讨在教学过程中对学生学习能力的评价方法。
简介:1"创意绘画"之《用数字画画》(定价:7元)[比]贝纳苔特·德莱·吕积安著张华译四川少年儿童出版社出版(推荐人:阿甲)如果"1"可以画成一只刺猬,"2"可以画成一只鸭子,那么其他的数字呢?"1"和"2"还能画成什么?
简介:早期阅读并不在于单纯地发展幼儿的阅读能力,而更在于启蒙阅读的意识,让幼儿通过各种途径,接受各种信息,形成对阅读的概念,即要看、要听、要读,通过养成性教育,有力的推动今后的学习。
简介:
简介:幼儿计数能力的发展是衡量数概念形成的标志之一,是儿童建构和发展其数学知识体系的前提和基础。数数是幼儿阶段计数的基本方式,因此,幼儿阶段计数能力的发展主要表现为数数能力的发展。
简介:“幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园社会领域教育提出的教育目标之一,同时也是我们引导幼儿进行合作学习与探索的理论依据。在合作活动中,能最大限度地促进同伴之间相互交往和相互影响,他们互相帮助、共同探讨、共同合作,能促使不同层次的幼儿在参与中获得进步和成功。从小培养幼儿的合作意识和合作能力十分重要。那么,如何在生活中培养幼儿的合作意识和合作能力呢?
简介:同学们都爱吃零食吧,尤其是女生。据说。爱吃什么样的零食可以反映一个人的性格特点呢。大家快来测测吧!
简介:在“幼小衔接”的研究中,我们重点对幼儿前书写能力的培养进行了积极的探索。根据大班幼儿的年龄特点以及对知识的需要和兴趣,我们采用集体教学活动和活动区活动相结合的方式,开展了有关前书写的一系列活动。一年级的小学生最先接触
简介:磊磊妈的烦恼:“儿子快上学了,还不会叠被子,不会系鞋带,就连刷牙洗睑也经常是在我的三番五次的催促下才极不情愿地应付一下。哎,真拿这孩子没办法!”
简介:大多数幼儿都具备一般的绘画能力,但在实际中他们的绘画能力发展并不平衡,有的差异甚至还很大。儿童绘画能力的发展与先天素质、智力与非智力因素和家庭环境等有密切关系,是各种不同因素共同作用的结果。通过绘画我们可以了解儿童成长中的方方面面,如智力、性格、爱好、心理健康状况等等,这不仅体现儿童在环境影响下成长的规律,也体现绘画对儿童身心发展的促进作用。
简介:现在,请你准备一张纸、一支笔.画出你心中的太阳,体会把太阳画在纸上的哪一个方向呢?
简介:摘要创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生创新能力,是当前语文教学的一项重要任务。如何培养学生创新能力,又成为语文教师研究的课题,下面谈此观点供参考。
简介:各位同学,大家好!转眼间便是金秋十月,在这个收获的季节里,你们此前的耕耘可有硕果?我可是收益颇丰哦!怎么讲呢?这个……我在上期不是简单地向大家介绍了些有关“OM”竞赛的事吗?没成想,这一石激起了千层浪,
简介:有关资料说明:幼儿正是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段,而手腕和手指等小肌肉群的运动,能直接刺激大脑皮层,促进大脑皮层机能的发展完善,大脑的完善发展又促进手的运动更加灵活精细,并对幼儿的智力和创造才能的开发打下生理基础。
教师对学生学习能力评价方法探讨
提升数理逻辑能力的更多读物
多样阅读为提升幼儿语言能力添砖加瓦
生物学教学与探究能力培养
幼儿计数能力的发展特点与培养
培养幼儿合作能力应注意的问题
测测你的自我控制能力
加强物理实验教学培养学生能力
提高幼儿前书写能力的活动
读、说、写、评、提高学生作文能力
如何提高小学语文听话能力探索
孩子的自理能力应从小抓起
影响儿童绘画能力的几种因素
浅谈语文实践活动与创新能力培养
画太阳揭示你的社交能力
语文教学中培养创新能力探讨
浅谈初中生数学能力的培养
“OM”和创新思维能力培训(二)
润物细无声——谈如何培养孩子的动手能力
怎样培养学生数学自主学习自主发展能力