简介：“元丰九先生”的出现被视为温州区域文化发展的重要标志。而这一标志的出现与北宋中后期太学法的改革是有密切关系的。元丰太学法改革使得温州士子可以通过太学争取到远多于解额的参加省试的名额；崇宁元年推出的州县学三舍法改革，使取士权的重心部分地向下移动，进一步拓宽了温州士子的仕进之路；阻碍温州士子科举的的身份限制被从根本上取消了，生员的生活负担也在某种程度上减轻了，而后赵构小朝廷以临安为都和程学的传入，解决了温州在地理上荒僻边缘的尴尬和文化渊源匮乏的问题，这预示着温州科举和区域文化崛起的春天就要到来。

简介：转型期我国行政伦理失范在价值理念、制度规范、行政行为等方面都有不同程度的表现。究其原因而言,有内外双方面的原因,然而行政人的道德缺省、心理制约的内部原因是造成行政伦理失范的根本原因。

简介：

简介：一段历史的结束,往往映照着—个崭新的开始。眼光放在更高处,放弃过去。只是因为我们期望做到更好!

简介：转型发展是后大众化阶段地方高师院校的应然选择，应用型本科高校是其价值取向，应当坚持学术导向与市场导向并举，面向社会与行业办学；知识、能力、素质协调发展，培养应用型人才；纵横结合、重在解决实际问题，开展应用性研究。品牌战略是基于应用型高校价值取向的办学策略选择，质量为先是前提，特色发展是基础，制度创新是保证。

简介：2012年中国大学本科红牌专业（高失业风险型专业）中，英语赫然在列。这与“英语热”的持续发酵，及其在世界经济一体化进程中广阔的市场需求形成了强烈反差。英语专业正面临着合法性考量,专业危机已经来临。在这场危机中，地方院校的英语专业更是首当其冲。地方院校英语专业危机的症候是其人才培养的同质化，人才规格不符合时代要求及工具理性的极度张扬。可通过项目化课程建设促应用型人才培养，以地方就业市场为引领，定位英语专业人才培养目标。进而突破专业的局限，实现专业之间的复合与交叉，同时以“和合”哲学统驭技能课程与人文课程之平衡，实现学科发展与市场对接的协调，来消解地方院校英语专业当下的危机。

简介：从转型高校创新创业教育发展的实际出发,分析了转型发展与创新创业教育的内涵及相互关系。从创新创业教育与专业教育融合性差,学校、企业和政府协调育人的互动性较差,教师实践经验不足、制约创新创业教育的发展,缺乏完善的实践教学体系和学生学业水平评价体系单一五个方面分析了转型高校创新创业教学平台打造中存在的主要问题,针对这一系列问题提出有针对性的解决对策,为转型高校创新创业教育平台的打造提供建设性建议。

简介：一、英国高等教育发展的特质（一）转型发展的法制化取向。1997年高等教育质量保障署（QAA）的成立，统一了高等教育质量的外部评价工作。英语高等教育法制的进程大体可以分成：设立专门委员会一发展调研报告一颁布政策性的白皮书（前期通过绿皮书咨询）一形成法律文本。

简介：在知识经济时代，知识生产模式发生转型，由强调学院研究的知识生产模式Ⅰ转向注重知识使用的知识生产模式Ⅱ。知识生产模式的这一转型对大学生就业能力的培养产生了深远影响。大学要革新培养理念．由传统的注重学科知识传授的知识生产模式Ⅰ，转向强调大学生超学科知识和能力培养的知识生产模式Ⅱ，开放人才培养体制，改革教学方法和评价机制，以提高大学生的就业能力，适应知识社会对人才的新要求。

简介：以美德论为核心的传统单一性医德教育模式的局限,表现为教育规范与医疗实践之间存在断裂、核心语词的花瓶化。医德教育模式的转型是现代医学模式民主性的内在要求。其目标是教育内容的系统性,关键在于教育核心语词的可操作性转换的实现。

简介：21世纪初的中国,其文明形态、经济体制等各方面都处于一个激烈变革的转型期,行政伦理也不例外。旧的伦理规范失去了效用,而新的伦理规范尚未完全确立。这导致了诸多的行政伦理失范问题,如权力寻租、权钱交易等。文章对行政伦理失范的表现和原因进行了分析,并提出了系统的治理对策,以期尽早地解决行政伦理的失范问题。

简介："恭敬不如从命"的情形中,近十年来,为朋友与弟子的著作献序的任务,似有越来越重的趋势。我一直以为,朋友之"请序"与弟子之"求序",意味着我的为人处世得到了朋友的认可,意味着我的课堂闲扯与平常交流得到了弟子的肯定,而这种认可与肯定,总是令我感动乃至感激,于是在感动乃至感激中,像样或者不太像样的序,也就越写越多了……上面的这段文字,是2014年4月4日我为硕士弟子蒋少华《六朝江东佛教地理研究》所写序言的

简介：徐绪卿在《中国高教研究》2014年第8期撰文指出，党的十八届三中全会提出“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”。在这种宏观背景下，基于我国高等教育在规模、多样化、投资方式、举办主体结构以及国际化等方面都发生了深刻变化，结合我国民办高等教育独特的发展阶段与使命，指出民办高等教育应加快管理转型，从单向管理走向多元治理。

简介：《剧学月刊》是1930年代产生很大影响的戏曲刊物之一。《剧学月刊》集中反映了民国戏曲期刊批评的现代转型。在期刊传媒的影响下,民国戏曲期刊的戏曲批评主体发生了转变,兼具传统与现代,中国与西方思想的知识分子参与了期刊编撰和戏曲批评。在戏曲批评内容上,《剧学月刊》集中戏曲命运、戏曲价值、戏曲教育问题的探讨,提出了许多具有现代价值的观点。在戏曲批评文体上,《剧学月刊》一方面继承了传统戏曲批评文体的样式,同时又发展了与期刊载体相关的新型的戏曲批评文体,集中体现了戏曲批评文体的现代转换。民国期刊戏曲批评转型的原因一方面来源于戏曲方式、文化语境的转换,更与戏曲自身发展的规律密切相关。

简介：近年来,我国工业化进程加快,随之而来的是经济发展与环境破坏之间的矛盾,人们在生产、生活中排放的废气已然成为空气污染的主要来源。通过种群竞争模型,可解释我国煤炭及其相关企业市场占有率高等因素促使我国的发展形成了对资源消耗特别是对煤炭资源消耗的路径依赖。通过两期模型等方法,可总结出一系列对煤炭产业进行转型升级的途径。

简介：现代意义上的大学滥觞于12世纪的欧洲。大学诞生之际，人类知识正处于古代知识型的后期，古代知识型又称形而上学知识型，其主要的知识形态为形而上学知识，推崇对世界本源问题进行形而上学的探究，是一种抽象的、绝对的、终极的知识，在古代知识型的作用下，早期大学成为探究和辩论经院知识的场所，学术活动的主要目的是运用概念和逻辑等理性的方法证明信仰的合理性，开展学术活动主要依靠学者个体的思辨和抽象，学者的知识活动处于分散和自发的状态，成立学术组织的要求并不迫切。

简介：随着我国教育改革的推进,地方师范院校的教师教育专业体系存在专业相似度高、办学特色不鲜明,学科专业应用性不明显,人才培养机制僵化,教师转型动力不足,转型方向模糊等问题突出。新建地方院校教师教育专业应相应转型发展的要求,从办学理念、教师队伍、课程结构、人才培养、教学实践、制度创新等方面进行反思优化,促进教师教育专业的合理转型。

简介：当前，中国社会正处于转型时期，由于现代社会格局的多元化，商品社会消费型经济和市场经济中日益觉醒的主体意识和西方文化思潮的影响，当前大学生价值观呈现主体化、世俗化、多元化和复杂化的趋势。针对这些特点，作者认为应该对大学生加强集体主义原则的价值观教育，提高德育的实效，加强心理健康和心理素质方面的咨询和指导。

简介：伴随“师范教育”走向“教师教育”的国际教育发展趋势,拥有师范专科学校背景的地方本科院校,与其被动地接受变革的冲击,不如积极地参与变革、抓住机遇,依托自身的师范专科学校背景,实现教师教育的专业化转型,从而迅速建立起教师教育的优势.所谓教师教育的专业化转型,应包涵培养理念的专业化、培养目标的专业化和培养方式的专业化.教师教育的专业化转型与应用型本科高校的整体转型是相契合的,是应用型本科院校转型过程中办好教师教育、服务地方发展的必经之路.

简介：在社会转型期，大学生职业价值观出现从绝对集体利益向个人利益转换、从一元职业价值向多元价值转换等诸多特征和趋向，这种价值转换有促进经济社会发展的一面，但同时也表现出一些不良倾向和问题，如个人本位倾向、功利主义倾向和多元价值主义的迷茫心态等，对此，高校需要密切关注并进行有效的教育和引导。