简介：长期以来,应试教育进行的片面知识教育,使体育处于薄弱位置,素质教育要改变这种状况,把片面的知识教育变成全面发展的教育。即不仅要重视智育,还要重视德、美、体、劳等,否则便谈不上向素质教育转轨。学校体育

简介：素质教育如何进入中小学课堂教学？中小学语文课堂教学怎样才算是实施素质教育？这是摆在中小学语文教师面前亟待解决的重要课题。笔者认为，中小学语文教学要想更好地实施素质教育，应做到以下几点。一、分清应试教育、传统教育、素质教育的辩证关系，把实施素质教育放在语文教学的首位。所谓“应试教育”，指的是特定意义上的应试教育，它是相对于素质教育的特点提出来的，是传统教育中一种以应试为目的应试化的教育意识和教育方法。它具有以下特点：①以应试升学为轴心设置课程，重视智育课程及考试科目。②过分强调教师的主体作用，扼杀了学生学习中的创造精神，不利于调动学生学习的积极性。③教学中多用“填鸭式”，学生学习负担过重。④考试

简介：从肌肉特性看运动员的素质日本筑波大学腾田茂骨骼肌的作用被认为是决定最高运动成绩的主要因素之一，本文就肌肉的特性从遗传性因素较强的肌纤维组成和形态及代谢方面，探讨一流选手具有怎样的素质。１骨骼肌纤维的特性人的骨骼肌纤维是由慢肌纤维ＳＴ和快肌纤维ＦＴ所构...

简介：认清体育大学生文化素质现状是提高其文化素质的前提,加强《大学语文》课和《体育写作》课的建设,既弥补体育大学生文学知识的贫乏,又能提高其思想表达的文字实践能力,本文对当前体育高校中忽略“两课”的的传授,有一定参考价值。

简介：目前学生识谱能力较差，为改变这种状况，应更新教育理念，构建基础音乐教育知识与技能的整体体系。寓教于乐，培养中小学生的识谱能力，加强中小学音乐师资的培养，在高校开设音乐选修课。

简介：通过对多年教学实践的总结,以体育教学活动对学生身心素质影响的视角,审视体育教学在实施素质教育过程中的特殊作用.

简介：柔道运动员技能的学习与与掌握，比赛技术的发挥，都与运动员相应的心理素质有关，运动员只有具备稳定的心理状态，把自己调整到最佳赛前竞技状态，才能够准确地、恰到好处地把技术发挥出来。

简介：柔道运动员的心理素质在高水平比赛中所起的作用越来越大，本文运用文献资料法、观察法和综合分析法对柔道运动员训练和比赛中常见的心理状态，柔道运动员应具备的几种心理素质进行分析，提出相应的心理训练方法，来提高柔道运动员的心理素质，并为柔道运动员训练打下良好的心理基础。

简介：本文结合体育院校的特点，探讨体育教学中实施素质教育的方法，旨在为今后教改提供可借鉴的参考。

简介：“从专注到全神贯注，从全力以赴到保证完成任务”，这是中国健身人才网页面上的一句话，也是网站发展笃信的理念。在成立1年左右的时间里，网站运营团队凭借专业、热心、细致的服务态度，使会员在温暖、亲切的服务氛围中达成了一个又一个目标。

简介：2008年北京奥运会之后，面临众多体育场馆带来的巨大财政负担，北京市政府考虑采用项目法人招标的办法解决场馆问题。体育场馆管理人员的职位由原来的少有高学历人才问津，甚至很少有人将其作为自己的终身职业，一时转变成为职场圈的新宠。

简介：甘肃省地处西北内陆，面积45万平方公里，辖14个市州、86个县区，人口2600多万。在总局青少司的有力指导帮助下，全面落实国办〔2010〕23号文件、总局等五部门〔2012〕77号文件等一系列国家有利政策，积极推进体校建设和体育后备人才培养，努力推动青少年阳光体育活动和传统校俱乐部建设，在夯实工作基础、构建良好机制、营造社会氛围等方面取得可喜的进步。借此机会，简要汇报甘肃省青少年体育工作的基本情况。

简介：作为传统优势项目，竞技体操为我国赢得无数的荣誉和辉煌，为保持我国竞技体操的优势地位，促进其可持续发展，必须重视运动员队伍建设。本文以2006—2008年国家体育总局注册体操运动员为研究对象，采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法，从运动员地域分布、年龄分布、首次注册3个方面分析我国竞技体操运动人才资源的发展状况，以期为我国竞技体操运动员队伍建设提供参考。

简介：体育迁移游戏在传统的体育教学过程中使用较少,使用方式不恰当,但体育迁移游戏在体育课中是一个不可或缺的内容,不仅在一节体育课中起到过渡的作用,是完成体育教学内容的主要手段和方法,同时对学生的自身发展起着潜移默化的作用。通过运动训练学中的运动迁移理论,选择相对于本节课教学内容有着正迁移的游戏,通过教学实践来验证迁移游戏对体育教学效果和教学质量的积极促进和提高作用。体育迁移游戏的使用具有体育游戏所具备的各种特点,可以调动学生的积极性和主动性,培养学生的学习兴趣,促进学生个性化发展,提高学生的体能、技能和心理能力水平,促进学生团队协作能力,互帮互助等一些优秀品质的养成。

简介：本文主要采用文献资料法、观察法、综合分析法,通过对散打运动员心理素质重要意义的阐述及要素分析,围绕散打运动员训练和竞赛时心理素质所出现的问题,提出了相应的训练手段以提高心理素质,以便散打运动员在比赛中发挥技战术水平,进而为散打运动员的心理素质科学化训练提供参考。

简介：心理素质具有整体性、稳定性、变异性、个别性、隐蔽性、潜在性和区分性等特点,体育教育是促进学生的心理发展和心理素质提高的最直接、最自然的途径,心理教育是体育教育的目标之一.

简介：采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法，对沈阳市网球俱乐部教练员能力素质特征进行分析，旨在为提升网球教练员自身素质、促进网球运动的发展提供参考。

简介：本文在分析中专学校素质教育现状以及阐述中专教育与基础教育的区别的基础上，提出并论证了创业教育是中专学校素质教育的灵魂这一观点，阐述了创业教育将会对中专学校产生的积极而又深刻的影响。

简介：运用多层次数理统计方法,筛选出反映少年女子举重力量素质特征的6项检查性有效指标,并通过逐步回归方程建立数学特征模型和评定标准。

简介：本文从影响跳高教学的身体素质入手,通过测试跳高的有关数据进行统计对比,并对测试的指标进行相关分析,从而找出提高学生专项身体素质的有效途径.