简介:摘要:目的:分析布病(布鲁氏菌病)临床防治中引入健康教育的方法以及运用效果。方法:研究展开筛选2021年11月至2022年10月间,开展疑似布病诊治的120例患者实施分析,以盲选抽签法指导分组,参照组计60例,予以常规指导,此基础上,研究组60例予以健康教育,观察组间的知晓率状况、满意度及复发情况。结果:护理前,以组别间疾病知晓率测定值相似(P>0.05),护理后,测定值以研究组要高(P<0.05)。工作开展满意度计算值以研究组要高(P<0.05)。研究组确诊布病43例,复发2例,复发概率计4.65%,参照组确诊布病42例,复发9例,复发概率计21.43%,以研究组更低(P<0.05)。结论:布病临床防治中引入健康教育运用效果显著,可提高患者的认知水平,有效进行布病防治。
简介:摘要:社区高血压患者的健康教育及护理干预是提高患者生活质量、降低并发症风险的重要措施。本研究旨在探讨高血压患者的特殊需求,通过定制化的健康教育和护理干预方案,促进患者对血压管理的积极参与。研究发现,个性化、系统化的健康教育和护理措施能够有效提高患者对高血压管理的自我效能感,减轻症状,降低并发症发生风险。因此,社区高血压患者的健康教育及护理干预应成为综合管理的核心组成部分。
简介:摘要:目的:对妇产科护理在孕期健康教育中的实际应用效果进行分析。方法:对收治的200例孕妇进行分组治疗,分组采用随机抽取制度,分为观察组100人,对照组100人。其中,对照组采用的是常规的孕期保健措施,观察组是将孕期健康教育应用在了常规孕期保健措施的基础上,对两组产妇的分娩状况以及护理的满意程度进行系统比对。结果:经过对比,观察组和对照组的产妇分娩结果存在差别,其结果对比明显,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组就产妇护理的满意程度具有较高的差异结果,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:将孕期健康教育应用于妇产科的护理之中具有较为明显的改善效果,对于产妇分娩的结果具有积极的影响,产妇对于护理中的满意程度有很大的提升,应该在妇产科的临床中得到广泛推广与应用。
简介:【摘要】目的 本文针对慢性胃炎患者在护理中,实行个性化教育模式对其进行干预,对其效果进行分析讨论。方法:以抽样的方式在我院从2021年3月份至2022年4月份接诊的慢性胃炎患者中抽取50例作为本次研究对象,根据单双数的方式分为两组,使用常规护理模式的25例患者取名为参照组,实行个性化教育模式的25例患者取名为研讨组,对两组慢性胃炎患者的临床症状消失时间和护理满意度进行比对分析。结果:研讨组患者的临床症状消失时间实行个性化教育模式后得到了有效的改善,同时患者的护理满意度得到了显著的提升,两组之间的护理效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对慢性胃炎患者在护理中实行个性化教育模式对其进行干预,患者的临床症状消失时间得到了显著的改善,同时患者的护理满意度得到了有效的提高,值的运用。
简介:摘要:目的:分析对产后出血产妇实施健康教育产生的护理效果。方法:选取本院病例系统中2020.6-2021.5期间收治的产后出血产妇74例,将74例产妇治疗合理打乱之后分为研究组37例和对照组37例。对照组产妇接受常规产后出血一般护理措施,研究组产妇接受产后出血护理相关健康教育,分析两种不同护理方式最终产生的护理效果。结果:研究组产妇的止血有效率(94.59%)、护理满意度评分(95.2±2.36)均优于对照组(75.68%)、(78.4±2.10)(P<0.05)。结论:通过分析两组产妇护理结果,对产后出血产妇实施健康教育可以有效进行出血,提升止血率和护理满意度评分,具有临床研究价值。
简介:【摘要】目的:研究对老年住院患者在临床营养治疗时采用健康教育的干预效果。方法:研究周期为2020年1月至2022年1月期间,从在我院进行住院治疗的老年患者中随机选取60例临床资料全面的患者作为研究对象,将实施常规干预的30例患者纳入对照组,将实施健康教育的30例患者纳入观察组,对比分析两组患者的治疗前后的营养状况,选取白蛋白(ALB)、前白蛋白(PAB)和能量摄入情况三项指标。结果:干预前两组患者的ALB、PAB和能量摄入情况对比差异不显著,P>0.05,干预后观察组患者的ALB、PAB和能量摄入情况均优于对照组,P<0.05。结论:对老年住院患者在临床营养治疗时采用健康教育可显著改善患者的营养状况,可在临床中推广应用。