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153 个结果
  • 简介:摘要目的探讨护理风险管理对于提高神经内科护理质量的影响。方法选取我院2015年4月~2016年9月期间收治的120例神经内科患者作为研究对象,将其分为观察组(护理风险管理)65例和对照组(常规护理)55例,评价护理风险管理前后的神经内科护理质量,对比两组患者对于护理的满意程度、依从性以及风险事件发生情况。结果实施护理风险管理后的神经内科护理质量得以显著提升。观察组患者对于护理的满意率(93.8%>85.5%)、依从性(92.3%>81.8%)显著高于对照组,而风险事件发生率(1.5%<10.9%)显著低于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论加强护理风险管理对于提高神经内科护理质量具有积极的影响。

  • 标签: 护理风险管理 神经内科护理 效果
  • 简介:[摘要]本文主要讨论医务人员业务技术档案在收集、管理及开发利用等过程中,对医院医疗、科教工作中的重要性,以及做好业务技术档案信息的管理和利用对提高医院规范化管理的重要作用。

  • 标签: []医务人员 业务技术档案
  • 简介:摘要目的评价舒适护理在老年患者护理工作中的应用效果。方法本研究选取了2016年10月~2017年10月院内收治的100例住院老年患者作为研究对象,随机将其分为干预组和对照组各50例,对比两组患者的护理满意度及护理前后的SAS和SDS评分。结果干预组的护理满意度为98%,明显高于对照组的82%(P<0.05);干预组护理后的SAS和SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。结论舒适护理可以有效应用于老年患者的护理中,不仅有利于提高患者的护理满意度,改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪,同时也有利于老年患者的身体健康恢复,宜广泛应用于临床护理中。

  • 标签: 舒适护理 患者满意度 护理效果
  • 简介:医院行政职能部门在非办公时间实行行政总值班负责制,确保医院服务管理不间断,保障医疗服务平稳运行。笔者简述行政总值班工作重要意义,分析行政总值班工作中存在的问题,运用精细化管理思维,提出有效推进行政总值班更加规范、精细、科学的相关工作建议。

  • 标签: 行政总值班 精细化管理 运用
  • 简介:摘要随着近年来人们生活水平的提高和维权意识的加强,对医护人员的要求越来越高,医疗服务模式也由“生物模式”转变为“社会模式”,彻底贯彻“以人为本”的服务理念,减少医疗纠纷的产生,从而提高病人的满意度。出院病人定期随访表示医院对患者恢复状况的关心及对其预后的牵挂,使患者得到专业的健康指导,同时有利于增进医患和谐提高医疗护理技术。本文主要分析了随访工作的内容、措施、及作用等。

  • 标签: 出院病人 定期随访工作 病人满意度
  • 简介:摘要目的探讨分析儿科护理安全隐患的相关因素及有效防范措施。方法对我院儿科2015年1月~2016年6月以来收治的儿童患者进行实时跟踪和详细记录其临床护理表现并对其临床表现进行分析总结。结果儿科护理安全的主要影响因素是护理人员的责任和技术水平以及护患沟通问题等。结论只有认真落实各项制度措施,不断的提高护理人员的专业素质和专业技术水平、加强护患沟通等才能消除护理工作中的安全隐患,提高儿科护理的质量。

  • 标签: 儿科护理 安全隐患 对策
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,对健康的要求越来越高。贯彻科学发展观,“以人为本”就必须将基层妇幼保健工作置于重要的社会地位上,确定正确的基层妇幼保健工作发展的方向与模式,促进其发展和增进人类健康始终是我国现代化发展的重要内容。通过长期追踪基层妇幼保健工作指标与当地社会经济发展的变化,分析二者间的密切关系。得出个人与家庭的社会经济地位(缩写SES)与健康的关系最为直接,其次就是社区层次的SES。社会经济发展与妇幼健康之间的关系是相辅相承的,二者相互影响方面。社会经济发展水平、体制决定基层妇幼保健工作的发展方向和运行模式,它的发展又对社会经济发展具有重要的促进作用。

  • 标签: 社会经济 妇幼保健指标
  • 简介:为满足群众日益增长的口腔卫生服务需求,做好复合型口腔医学人才的引进与储备,提升口腔专科医院发展整体实力,本文通过总结某三甲口腔专科医院口腔医学专业公开招聘工作的问题及经验,提出研究设计招聘复合型口腔医学人才的人员测评方案,建立招聘工作标准流程。

  • 标签: 复合型口腔医学人才 招聘标准流程 人才测评方案
  • 简介:摘要医院安全保卫工作是一份重要的工作,关系到患者、家属及广大医护人员的人身财产安全,医院始终把治安安全工作列为医院工作重点来抓,同时也关注安全保卫人员的思想政治工作的教育,通过加强安全保卫人员的思想政治工作教育,提升医院安全系数。

  • 标签: 安全保卫 思想 政治
  • 简介:摘要目的探讨健康教育对提升妇产科护理工作疗效所起到的作用。方法本文选取2016年7月份至2017年7月份妇产科收治的患者90例,按照护理方法不同分成对照组和观察组,每组患者45例,对照组采用常规护理方法,观察组采用健康教育护理方法。结果观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理质量优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育护理方法应用到妇产科护理工作中,有助于提升患者护理满意度,护理质量显著提高。

  • 标签: 健康教育 妇产科护理 满意度 护理质量