简介:摘要目的通过测算输液工时,探讨规范静脉给药时间对呼吸内科护理人力配置的影响。方法采用观察法测定输液工时;借助医院信息系统及排班表获取输液及配换液频次及相关数据;计算呼吸内科每住院患者24小时平均护理时数中完成输液操作所占时间及夜班护士完成输液操作时间占夜班总时数百分比;结果呼吸内科每住院患者24小时平均护理时数中完成输液时间占51.54%,患者每24小时中只获得0.816小时的除输液治疗外的护理服务,夜班护士60.67%的时间用于完成输液治疗;结论为遵循合理的给药间隔时间,以保障临床用药的安全、有效、合理,应适当增加呼吸内科护理人员编制,增加夜班护理人力配置,以保证病人安全。
简介:摘要目的浅析并研究心内科护理管理中细节思维管理模式应用的效果。方法此次研究的对象是选择该院2016年4月—2017年4月在该院治疗的心内科患者144例,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为对照组与观察组。对照组患者按照传统常规护理方式进行,对观察组患者采取细节思维管理方式。对比两组患者的不良事件发生率和对护理人员的满意度。结果对照组不良反应事件发生率为19.44%,观察组不良事件发生率为6.40%,观察组患者不良事件发生率明显降低,与对照相比差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者总满意度为66.67%,观察组总满意度为90.27%,观察组总满意度明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论细节思维管理模式在心内科护理管理中应用有显著效果,值得临床护理推广。
简介:摘要目的探讨护士分层管理是否可提高消化内科的护理质量和患者的满意度。方法在2016.06.01日-2017.05.31日期间对15名消化内科护士实施分层管理,对比管理前后护士的护理质量和患者的满意度。结果分层管理后护士的护理文书书写质量得分(89.69±1.13分)、病房管理质量得分(92.13±1.05分)、安全管理质量得分(91.58±1.31分)、心理护理质量得分(90.56±0.25分)、护理操作技能得分(93.31±1.18分)以及患者满意度(98.00%)都比该方案实施前要高(p<0.05)。结论分层管理方案是提高消化内科护士护理质量和患者满意度的有效方案。
简介:摘要目的探讨风险管理在心血管内科护理管理中的应用效果及对护理满意度影响。方法选择2015年3月-2016年3月期间我院收治的心血管内科患者24例为对照组,实施常规管理,选取2016年5月-2017年5月期间我院收治的心血管内科患者24例为观察组,实施风险管理,对比两组患者护理质量、风险知识掌握程度、安全性、护理满意度情况。结果两组患者的护理质量、风险知识掌握程度、安全性进行比较,观察组的护理质量、风险知识掌握程度、安全性更高,两组患者的护理满意度分别为%和%,观察组更高。结论风险管理在心血管内科护理管理中的应用效果非常显著,患者的对于风险知识的认知度明显上升,提高了护理满意度,值得推广应用。
简介:摘要目的研究观察在心内科疾病患者中临床护理路径的应用。方法选取2015年3月~2016年6月期间我院心内科收治的心血管疾病患者97名参与此次研究,将97名患者随机分为对照组(n=47)和研究组(n=50),对照组患者提供常规模式护理服务,研究组患者实施临床护理途径模式护理服务,观察护理后的效果。结果经过护理观察,研究组患者的自理能力恢复有效率高于对照组,护理满意度优于对照组,住院时间比对照组时间短,住院费用低于对照组,差异显著(P<0.05)具有统计学意义。结论临床护理途径在心内科疾病患者的治疗中具有积极作用,帮助患者尽快康复出院,提高患者对护理服务的满意度,值得临床推广应用。
简介:摘要目的浅析老年内科肾衰竭患者经临床透析后的感染护理预防方式。方法此次研究的对象是选择本院内科自2014年8月~2016年7月间所收治的112例肾衰竭患者,将其临床资料进行回顾性分析,并对感染护理情况进行了临床分析与结果验证。结果患者中57例发生72例次感染,感染部位由高至低分布为肺部感染,尿路感染,急性胃肠炎感染,胆囊炎,置管处局部皮肤感染。对年龄、血红蛋白Hb指数、血清白蛋白Alb指数、血透时间进行了对比显示,感染组与非感染组两组间在各指标间差异具有统计学意义。结论对老年肾衰竭患者进行临床血液透析治疗时,应积极控制慢性肾炎、糖尿病等主要原发病,并积极监测临床指标,建立良好血管通道并保持长期通畅。
简介:摘要目的探讨联合以问题和案例为基础的教学模式在肿瘤内科教学中的应用。方法采用电脑随机选取的方式,将60名临床医学专业学生,作为本次研究对象,随机分为研究组与常规组,各组30名学生。研究组在肿瘤内科教学中,应用以问题为基础(PBL)联合以案例基础(CBL)的教学模式,常规组在肿瘤内科教学中,应用传统教学模式,对比分析两组学生对课堂的满意度以及理论考核成绩。结果研究组学生对课堂的满意度为86.67%,理论考核成绩平均为(83.45±5.51)分;均显著高于常规组66.67%的满意度、(68.71±5.72)分的理论考核成绩,组间差异经比较,有统计学意义(=11.181,p<0.05;t=10.165,p<0.05)。结论以问题和案例为基础的教学模式在肿瘤内科教学中的应用,能够确保教学质量,巩固教学效果,提升学生对课堂教学活动的整体满意度。
简介:摘要目的分析心内科重症监护室(CoronaryheartdiseaseofCareUnit,简称CCU)潜在的护理安全问题和风险防范措施。方法选择我院2015年7月-2017年7月收治的120例重症监护患者作为研究对象,根据入院顺序分为两组,对照组60例,观察组60例,分析两组患者在护理安全管理前后的安全因素和风险防范效果。结果观察组护理风险事件发生率为5%,显著低于对照组的20%,P<0.05;观察组患者护理满意度为96.67%,显著高于对照组的81.67%,,P<0.05。结论通过护理安全管理与风险防范,显著改善了心内科重症监护室潜在的护理安全问题与风险防范,提高了护理安全,改善了护理质量与护理满意度。
简介:摘要目的评估呼吸内科-家庭病床一体化护理干预对COPD患者肺康复的影响价值。方法选取我院2015年6月至2016年3月收治的66例COPD患者随机均分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组采用呼吸内科-家庭病床一体化护理干预,之后对比分析两组患者的肺部康复情况。结果观察组和对照组的各项指标均有改善,但观察组的改善效果优于对照组(P<0.05)。结论呼吸内科-家庭病床一体化护理干预可以有效改善COPD患者的肺部功能,促进患者恢复,表现出较高的使用价值。