简介:摘要:目的:在临床护理工作中,对脑卒中患者进行康复护理。方法:对本院2021年3月-2023年3月期间,本院收治的76例脑卒中患者进行回顾性研究,并将其分成两个组,即常规护理+康复护理组,比较两组患者的病情。结果:在实施治疗的晚期,观察组患者的心理状态、神经功能缺损程度、日常生活活动和运动功能等方面都有了较大的提高,组间比较有统计学意义(P<0.05);观察组患者对护理工作的整体满意度显著高于对照组,其整体生活质量也有显著提高,两组之间的对比分析有显著性差异, P<0.05。结论:在脑卒中患者中,对患者进行康复护理,取得了显著的疗效,并得到了患者和家属的普遍认同。
简介:【摘要】:目的:探讨心理护理与健康教育在老年高血压临床护理中的运用效果。方法:选取2021年1月-2023年6月96例高血压患者,随机数字表法分组。对照组采取常规健康管理模式;观察组加入心理护理与健康教育。比较两组干预前后血压水平差异,并比较两组干预前后自我效能评分、自我管理能力评分、生活质量评分差异。结果:①干预半年后,观察组收缩压、舒张压对于对照组,差异有意义(P<0.05);②干预半年后,观察组自我效能评分、自我管理能力评分、生活质量评分均高于对照组,差异有意义(P<0.05)。结论:心理护理与健康教育的开展,有助于提高患者的血压控制效果,改善患者的自我效能、自我管理能力,提高生活质量,可推广使用。
简介:【摘要】目的:探究分析临床护理中人性化护理管理的作用。方法:以自愿作为前提,抽选100例患者作为本文研究对象,抽选对象为2019年9月至2021年12月,按照入院顺序,将其平均分成两组,即观察组和对照组,每组例数均为50例。对照组施予常规护理管理,观察组患者施予人性化护理管理,就两组护理质量、满意情况、护理纠纷等实施比较分析。结果:观察组患者护理质量评分、护理满意度评分均比对照组高,护理纠纷发生率明显比对照组少,两组差异明显,P<0.05。结论:在临床护理工作中施予人性化护理管理,有利于良好护患关系的构建,便于护理质量和护理满意度的提高,有效预防和减少护理纠纷的发生。
简介: 摘要:目的:探讨肝硬化肝性脑病护理期间采取循证护理对护理效果的影响。方法:抽选本院2022年6月至2023年6月期间诊断为肝硬化肝性脑病患者80例为观察目标,按照随机分组原则,将病患划分为对照组与观察组,每组人数设定为40例,前组患病对象在护理期间采取常规疾病护理实施干预对策,后组采取循证护理实施干预对策,将患病组不同护理期间的负面情绪观察项、肝区疼痛程度观察项、护理满意度观察项展开统计学计算分析。结果:两组病患均在开展科室护理干预前,测得负面情绪分值较高,且组间差异并不显著(P>0.05);开展干预后得出,两组负面情绪均存在不同程度降低,观察组呈更低水平(P<0.05)。观察组病患于护理期间,肝区疼痛程度更低于对照组(P<0.05)。两组满意度问卷统计结果得出,观察组对本组护理人员总满意率更高(P<0.05)。结论:循证护理有利于肝硬化肝性脑病患者负面情绪的改善,使之肝区疼痛感减弱。
简介:摘要:目的 分析探究支气管肺炎临床护理路径在儿科护理中的应用效果。方法;研究起止时间为2019年1月至2022年6月,在此期间,我院儿科门诊中在支气管肺炎的患儿中随机选取100名患儿为研究对象,并依据支气管肺炎不同护理方式进行分组,分为观察组与对照组,分别各为50例患儿,对照组采用儿科护理中的常规护理方式开展工作,观察组采用儿科护理中的优质护理方式进行护理工作,分别比较两组患儿护理前后的依从性,满意度以及护理胜任评分。结果:观察组护理依从性、护理满意度、护理胜任评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 通过对观察组与对照组不同的儿科护理方式进行比较分析,发现优质护理更受患儿与患儿家长的欢迎,因此,优质护理在支气管肺炎临床护理中的儿科护理中的满意度大大提升,对儿科支气管肺炎患者的恢复具有积极治疗影响,具有广泛推广的临床价值。