简介：目的分析护理人员对急救室管理认知程度及掌握急救技能状况，探讨完善急救室质量管理评价体系。方法采用问卷调查法及急救技能测试法。结果59％的护士对急救室管理认知缺乏，对急救室药品作用、剂量不熟悉，对抢救器材的使用不熟练。结论能力的培养和对急救室质量评价内容及方式的改进对护士急救技能的提升起着重要作用。

简介：【摘要】目的 :研究分析老年认知功能障碍与营养护理的关系。方法 :选取 2018年 1月至 2019年 1月在我院收治的 160例有认知功能障碍的老年患者，按照随机表法平均分成两组对照组和实验组，一组 80例。对照组实施常规护理实验组在常规护理基础上实施营养护理，研究营养护理在患有认知功能障碍的老年患者护理中的效果与作用。结果 :实验组的克服认知功能障碍和护理满意度明显高于对照组的克服认知功能障碍效果和护理满意度。实验组的注意力和记忆力都比对照组的提升效果更好（ p＜ 0.05），差异具有统计学意义。结论 :营养护理管理对认知功能障碍的老年患者的认知改进具有明显效果，对老年患者改善认知功能障碍有明显的治疗作用，值得日后临床推广与研究。

简介：[摘要]目的：分析甲状腺瘤外科手术患者应用认知护理效果。方法：选取我院2018年3月~2019年9月期间收治的甲状腺瘤外科手术治疗患者114例进行研究分析，将114例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在对照组护理基础上实施认知护理，对比两组患者的心理状态评分和对护理的满意度。结果：采用焦虑自评量表和抑郁自评量表评估患者的心理状态，实验组患者的SAS评分和SDS评分护理后均低于对照组，采取认知护理干预后患者的心理状态得到明显改善，对比具有统计学意义。实验组采取认知护理后对护理的满意度高于对照组，两组患者护理满意度对比具有差异表示统计学有意义。结论：采取甲状腺瘤外科手术治疗的患者实施认知护理干预，不仅能够缓解患者不良心理状态，同时还能保证手术治疗安全性和治疗效果，从而提高患者对护理的认可程度，对保证患者预后，改善医患关系都有重要意义。

简介：摘要目的调查分析新入职护士安全态度认知现状，通过调查结果，后期有针对性的对新入职护士进行安全态度认知的培训，提高新入职护士的安全态度认知。方法选取2017年11月至2018年9月在我院妇科作为本次的研究对象，对研究对象进行问卷调查，调查问卷包括基本资料、护理不良事件发生率、以及安全态度认知，统计分析调查结果。结果3名护理人员在护理过程中出现的护理不良事件中，查对制度未落实发生率为20.0%，药物需加错误发生率为30.0%、医嘱执行错误发生率为20.0%，以及皮下药物漏执行30.0%。另外，新入职护士安全态度认知在团队协作、安全氛围、管理感知、工作满意度、工作条件、压力感知六个方面中得分最高的是安全氛围，得分最低的是压力感知，说明新入职护士普遍感觉医院的环境较为安全，护士普遍感觉压力较大。结论新入职护士的护理不良事件主要发生在查对制度未落实、药物需加错误、医嘱执行错误、皮下药物漏执行等方面，新入职护士普遍感觉医院的环境较为安全，护士普遍感觉压力较大。因此，在新入职护士的培训中应该注重对护士进行制度、护理方法的讲解，同时还需注重对护士压力的排解。减轻护士的心理负担，让护士能够以较为轻松的心态投入到日常的工作中。

简介：目的了解临床护理人员对癌性疼痛护理相关知识的认知状况，探讨如何更好的发挥护理人员在疼痛处理中的作用。方法采用自制问卷调查法，抽样调查北京某三级甲等医院104名护理人员：对癌性疼痛护理相关知识的认知状况，做出综合评分。结果总体临床护理人员对癌性疼痛护理的相关知识的认知率不高；不同科室及职称背景的护理人员对癌性疼痛的护理的理解程度方面有显著差异（P〈0．01）。结论癌痛治疗原则和新进展等相关知识在护理人员中普及率不高；不同的科室、背景是影响护理质量的重要因素之一，提高癌性疼痛护理的认知水平根本在于加强癌痛治疗及相关知识的宣传和普及。

简介：目的调查社区护士对抗生素安全用药相关知识的认知程度,促进社区抗生素规范用药护理和管理.方法采用社区护士抗生素安全用药认知问卷,对西安市14所社区卫生服务中心的201名护士进行调查.结果社区护士抗生素安全用药认知总分为（26.69±1.57）分,认知度为44.83％;学历、职称及从事护理工作年限为社区护士认知的影响因素（P＜0.01）.结论应加强社区护士抗生素安全用药护理知识的培训和质量管理,确保患者抗生素用药安全有效.

简介：阐述了当前护生护理法律知识存在的问题，对其分析原因，提出了一系列建设性的对策。

简介：【摘要】目的：探讨认知护理干预对卵巢囊肿患者术后疼痛的影响。方法：将我院2020年3月-2021年3月80例卵巢囊肿患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施认知护理干预。比较两组护理前和护理后疼痛程度、护理满意度、并发症发生率。结果：实验组疼痛程度、护理满意度、并发症发生率和对照组比较，P＜0.05。结论：卵巢囊肿患者实施认知护理干预可提高护理满意度，降低并发症发生率，缓解患者术后疼痛，值得推广。

简介：压疮是由于局部软组织持续受压，血液动力学改变，导致组织、细胞缺血、缺氧、营养代谢障碍而发生变性坏死的病理过程。压疮常见于老年患者、长期卧床患者及重大手术后患者，是临床常见的并发症之一。但随着我国进入老龄化的社会，在居家养老中的压疮患病率有居高的发展趋势。在压疮患者中，年龄大于70岁者居多，家属是患者最主要的照顾者和社会支持来源，在患者的康复过程中起着重要的作用。2005年6月-12月，我们针对我院老年患者家属进行了压疮相关知识调查及护理干预。现将调查结果和护理措施报道如下。

简介：摘要：临床医学是一个高风险的领域，麻醉学是风险最大的学科之一，保证患者的麻醉安全是医疗工作的重点，尽管麻醉医学在药物、仪器、操作水平等方面不断发展，但麻醉不良事件的发生仍然无法避免。方法采用便利抽样法，选取安徽省5所综合性医院的手术室护士共247名作为研究对象，采用自编问卷和一般资料问卷调查手术室护士全麻诱导期风险认知现状，问卷的Cronbach＇sα系数为0.951，重测信度为0.940，总体问卷内容效度指数(S－CVI)为0.975，问卷结构效度采用探索性因素分析提取5个公因子，累计方差贡献率达86.663%。结论手术室护士风险认知处于中等水平，风险知识水平偏低，对待风险态度积极，男护士在风险认知方面凸显优越性，年轻护士的风险认知水平较低，职称越高护士的认知水平越高，有计划的培训对风险认知产生正性作用，护理管理者应注重提高护士的风险认知水平，从而降低患者遭遇风险的概率，保障患者安全。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的临床应用效果。方法：我们选择了在2020年1月至2023年1月期间，我院收治的共计80例甲状腺肿瘤患者作为研究对象。这些患者年龄范围在18至75岁之间。我们采用随机分组的方法将患者分为两组：对照组（40例接受标准的甲状腺肿瘤护理）和观察组（40例除标准护理外，还接受认知护理服务）。我们收集并分析了两组患者在护理完成后的效果数据。结果：在本研究中，观察组患者接受认知护理服务后，显示出明显的改善。与对照组相比，观察组患者的心理健康和生活质量有显著提高，疾病进展得到更好的控制。结论：本研究结果支持认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的临床应用，表明其能够显著改善患者的心理健康和生活质量。

简介：目的：观察康复护理对老年脑梗塞患者认知及预后的影响。方法：在2022年1月-2022年12月期间从我院收治的老年脑梗塞患者中随机挑选82例，且分为对照组和观察组，每组41例。对照组使用常规护理，观察组使用康复护理，对两组患者神经功能缺损、日常生活能力、护理满意率进行观察。结果：护理前，两组患者神经功能缺损、日常生活能力情况比较无显著差异（P>0.05）；护理后，观察组患者NIHSS评分为（11.60±3.50）分、Bathel指数为（89.40±2.94）分，神经功能、日常生活能力均好于对照组（P<0.05）。观察组患者护理满意率为97.56%，对照组患者护理满意率为75.61%，观察组患者护理满意率要明显高于对照组（P<0.05）。结论：在老年脑梗塞患者中应用康复护理可以有效改善患者认知水平和预后效果，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的：分析疾病认知护理干预方案，研究对青光眼患者的影响。方法：选择我院眼科于2020年3月-2021年3月期间收治的青光眼疾病患者，共计80例。治疗外，以随机法分为了两组。对照组40例、常规护理，观察组40例、配合疾病认知护理干预，对比两组青光眼患者情绪评分、自护能力评分以及遵医行为。结果：与对照组比较，观察组患者护理干预后情绪评分降低、自护能力评分提升幅度更大，P

简介：【摘要】目的：分析对脑肿瘤放疗患者实施认知行为护理干预的影响。方法：选取2020.12-2021.12期间在我院接受治疗的脑肿瘤放疗患者作为研究病例，共120例。随机分为研究组和对照组，每组60例。对照组实施常规护理措施，研究组患者接受认知行为护理干预。对比两组患者的焦虑及抑郁心理情绪、生活质量等评分。结果：干预后，研究组患者的焦虑与抑郁评分均低于对照组（P＜0.05），差异有统计学意义。对比两组患者的生活质量情况，研究组评分高于对照组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：采用认知行为护理干预对脑肿瘤放疗患者具有良好效果，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理对提升乳腺增生患者的疾病认知水平的效果。方法：选取在2021年1月到2022年1月间到我院诊治的100例乳腺增生患者，将其按照随机法分成两组，观察组50例，应用优质护理，对照组50例，应用常规护理，观察并对比两组患者的疾病认知水平情况、负面情绪改善情况。结果：护理前，两组患者的疾病认知水平对比无差异，P>0.05。护理后，观察组患者的疾病认知水平明显比对照组高，差异有意义，P0.05。护理后，观察组患者的负面情绪改善情况明显比对照组优，差异有意义，P

简介：【摘要】目的 探讨北京市护士对“互联网+护理服务”的认知情况。 方法 在北京市分别选取5家不同等级（三级、二级、一级）的医疗机构，采取方便抽样法，从中选取符合本研究标准的护士为调查对象。于2019年5-6月，采用自行设计的调查问卷对纳入的护士进行调查。问卷的主要内容包括：护士的基本情况，对“互联网+护理服务”的认知情况（包括对“互联网+护理服务”提供者资质、服务对象、服务内容的了解程度，参与意愿，是否有必要发展，“互联网+护理服务”的优势、存在的顾虑，认为参与“互联网+护理服务”需要提升的能力）。结果共发放问卷301份，回收有效问卷275份，问卷的有效回收率为91.4% 275名护士中，了解“互联网+护理服务”提供者资质者占14.2%；了解“互联网+护理服务”服务对象者占20%；了解“互联网+护理服务”服务内容者占16.4%。认为“互联网+护理服务”有必要发展者占86.5%；愿意参加“互联网+护理服务”者占72.7%；愿意参加的最主要原因是能给患者带来便利81%；不愿意参加的最主要原因是难以保障个人安全80%。认为“互联网+护理服务”能给患者带来便利、能实现自己的价值、能促进护理专业的发展者分别占80.4%、63.6%、63.3%。参与“互联网+护理服务”的顾虑为难以保障个人安全、出现事故责任不知如何划分、没有时间精力者分别占77.1%、75.3%、68.4%。认为参与“互联网+护理服务”需提升自我保护能力、急救能力、专科能力者分别占85.5%、77.5%、72%。不同居家护理服务经验的护士对“互联网+护理服务” 提供者资质要求的了解比较，差异有统计学意义（P

简介：摘要

简介：【摘要】目的：探讨分析临床护理带教老师对循证护理的认知现状。方法：选取100名临床护理带教老师作为研究对象，通过调查问卷的方式探讨带教老师对于临床循证护理的认知情况。结果：（1）比较熟悉或者非常熟悉循证护理相关知识的带教老师占比17.00（17/100），带教老师认为在学校或者医院没有必要开展循证护理教学分别占比9.00（9/100）、12.00%（12/100）；（2）比较不同带教时间以及工作年限的带教老师的循证护理能力，发现带教时间以及工作年限时间越长，则思维能力、观察以及应变能力越强。结论：大部分临床护理带教老师对于循证护理相关知识不够了解，但是随着工作时间的延长，循证护理能力也有一定的改善，在临床应该广泛开展循证护理教育。

简介：摘要：通过对我国乳腺癌康复现状、患者对上肢淋巴水肿认识程度、康复干预策略和康复疗效评价等方面的研究，以期为我国乳腺癌康复的诊疗模式提供参考。

简介：【摘要】 目的：分析探讨在乙肝患者的临床治疗中实施认知护理干预后对患者治疗依从性的影响。 方法：本次的研究对象为，我院在2021年2月—2022年8月期间，收治的60例患者，所有患者均确诊为乙肝。研究中将随机将以上患者分为观察组和对照组，观察组患者在治疗中使用认知护理的方式进行干预，对照组则使用常规护理的方式对患者进行干预，比较两组患者护理后对治疗的依从情况。 结果：观察组患者对疾病的认知情况和依从情况均优于对照组，均（P