简介：深化高校德育，最首要的问题在于把握学生的思想状况。从总体上说当前学生思想的本质和主流是好的，但也还存在着一些不可忽略的思想问题，本文在此两方面进行了较全面的探索和论述，从而从四个方面详细阐述了搞好思想品德课建设，深化高校德育的具体建议和实践途径

简介：董仲舒法律思想的宗教基因魏春艳西汉王朝通过政权的力量，“罢黜百家，独尊儒术”。其时，一代儒学大师董仲舒吸收中国传统宗教思想，大力宣传君权神授，天人感应，认为“事天不备，虽百神尤无益也”于是步殷周以来巫觋的后尘，不仅以阴阳五行学说附会儒家经义，而且还将...

简介：介于新闻和广告之间的二类广告稿件多,不仅是党对报纸的期望、读者对报纸的要求,一些报社想方设法增加广告收入

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简介：新民主主义革命基本思想初步提出于二十年代初期和中期,是中国共产党人认识和运用马克思列宁主义的一个重要阶段。在毛泽东思想未形成之前,新民主主义革命基本思想是中国共产党人在马克思列宁主义这一理论指导下初步结合中国实际逐步总结提出的指导中国革命的具体指导思想。二十年代后期和三十年代前期毛泽东思想逐渐形成和发展起来

简介：摘要儒家文化和墨家文化是中国传统文化的重要组成部分，孔子“仁爱”与墨子“兼爱”思想又是各自儒家和墨家文化的主要思想，是中国传统文化中的精髓，是现代文化发展的源泉。所以，对孔子“仁爱”与墨子“兼爱”思想进行比较，研究各自思想的精华，对现代文化发展具有重要而深远的影响。

简介：摘要通过整合心理健康学习的内容，使学生养成积极向上的人生态度和对学习、事业的信心，把优良的品德转化为良好的行为习惯和心理品质，始终保持乐观的精神状态，养成沉着、冷静、务实、高效的心理品质，促进学生形成健康人格。

简介：摘要重视德育工作，必须加强学习有关理论和文件并领会其精神。严格执行国家有关课程计划，开设思想品德课和社会课。活动育人，科学评价。

简介：摘要在孔子的思想体系中包含着一些辩证法的思想，集中表现在三个方面“四时行焉”、“百物生焉”的发展观；“毋意、毋必、毋固、毋我”的联系观；“叩其两端”、“执两用中”的矛盾观。孔子的辩证法思想属于唯心辩证法，并且带有很大的直观性和猜测性。

简介：庄子是一位语言大师,他的语言汪洋恣肆、风彩飞扬。他提出的许多重要观点,如“贵真”、“素朴”、“得意忘言”“不可言传”等,对后世产生了巨大影响,为哲学界、美学界所重视。同时,也是语言学研究的课题。庄子主张“贵真”。《庄子·渔夫》中说“真者,精诚之至也。不精不诚不能动人,故强哭者虽悲不哀,强怒者虽严不威,强亲者虽笑不和。真在内者,神动于外,是所以贵真也。”文学作品要有真实情感,要自然,毫不做

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简介：孙中山的社会主义思想,所以民生主义就是社会主义,共产主义本为社会主义之上乘

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简介：本文从孟子哲学思想的基础＂性善论＂入手,从审美观、人格美的塑造、美感的普遍性规律及艺术美特征等几个方面,分析了孟子的美学思想。

简介：摘要自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，不断加强党的基层组织建设，形成了非常丰富的党建思想，对于稳固我党的执政地位具有非常重大的意义。文章对习近平新时代党建思想进行了论析。

简介：摘要本文通过汉代“举孝廉”的官吏选拔制度，探寻汉代的治国思想。

简介：达斡尔族在长期的社会生产和生活实践中形成了具有自身民族特点的伦理思想。本文分别就达斡尔族的社会生活、风俗习惯、婚姻家庭、文化艺术以及政治道德中的伦理思想进行了概述。这些伦理思想和道德观念既是达斡尔族文化和人民精神生活中的宝贵精神财富，它在该民族的传统文化及社会生活习俗中有着极其重要的地位并发挥着重要的作用，也是中华民族伦理思想中不可或缺的有机组成部分。在弘扬民族文化的今天，对达斡尔族伦理思想的研究无疑是一个薄弱环节。为充实、丰富和完善中华民族的伦理思想宝库，有必要进一步加强对达斡尔族伦理思想的发掘、整理和研究。因为它对于加强达斡尔族地区的道德建设、弘扬民族文化、提高民族素质，都具有重要的理论意义和现实意义。

简介：摘要课堂是学生学习和掌握知识的主渠道，为了使学生能在课堂上做到有效甚至高效的学习，老师必须从备课入手，环环相扣，步步为营，努力构建乐学、高效的思想品德课堂。