简介：第一缕朝阳有我们真诚的祝福第一滴露珠有我们无限的思念第一抹斜阳有我们虔诚的祈祷第一丝月光有我们质朴的希望我们想念你我们欢迎你请坚强为了我们共同的梦想_杭州市建兰中学初三(1)班全体同学欣闻李晴同学一家解除隔离而作

简介：摘要： 新冠肺炎病毒危机对未成年人的学习、生活、成长都有极大的影响 , 本文主要是讲述如何克服未成年人心理危机，培养健康心理，回归正常生活。

简介：教育家不仅仅是称号,也不仅仅是荣誉,更是鲜活的人格品质与突出的社会贡献等诸要素的集合。教育家具备的众多素质与特质中,有3点尤为重要:对教育抱有崇高的理想;对教育要有爱与关怀;对教育有执着的追求。教育理想与专业知识每一位教育家心中都有一个美好的教育图景,他们为了将现实改造成美好图景而付出所有心血。孔子的理想是教化天下。张载的理想是"为天地立心,为生

简介：课堂教学艺术的高层次境界是“学生活动充分，课堂积累丰富”。课堂教学的创新与创意表现在：板块式，主问题，诗意手法，一澡多案。强化课型创新，优化教材处理，简化教学思路，细化课中活动、诗化教学语言、美化教学手段。

简介：语文教师的阅读深刻地影响着学生的语文学习。如果在教学中能最终形成一种师生共同阅读的“共生”效应，那么就会既有利于教师的成长，也有利于促进学生阅读能力的提升。笔者在长期的师生共同阅读实践中有以下几点体会。

简介：小静、小芳最喜欢读故事书。这几天,她俩轮流读同一本故事书。这本书有100个故事,她俩每人都是从某一个故事开始,按顺序往后读。小静读了60个故事,小芳读了51个故事。那么,小静、小芳共同读过的故事至少有多少个?

简介：

简介：刘老师您好，感谢您对我刊的厚爱．《题根研究》和《通法研究》这2个栏目都是我刊2007年新开辟的栏目，带有实验色彩．为了保证这些栏目的含金量和指导性，从2006年上半年起，我们组织了近百位特、高级教师进行了相关课题研究．现在陆续刊发的一些文章就是课题研究中相对成熟一些的成果．这些研究的原创性和开拓性，使其成为一项大规模的工程，有待各位一线老师的参与和合作．希望您也能参与到我们的项目研究中，一同来完成这项把学生从题海中拯救出来的伟大使命!

简介：班级管理是学校管理的重要组成部分，是实现学校工作目标的重要手段。班主任应该从多方面做好班级管理工作，引领学生共同参与班级管理。

简介：摘要： 新冠肺炎病毒危机对未成年人的学习、生活、成长都有极大的影响 , 本文主要是讲述如何克服未成年人心理危机，培养健康心理，回归正常生活。

简介：

简介：【重点讲解】1.共同富裕是社会主义的根本原则。这是由我国的社会主义性质决定的。我国是人民当家作主的社会主义国家，为全体人民谋福利是国家的主要任务。只有坚持共同富裕原则．让广大人民群众共享改革发展的成果，才能不断提高人民群众的生活水平．达到全面建设小康社会的目的；

简介：

简介：大家好!我是浙江省杭州市余杭区临平一小“小浪花”文学社的一员。我活泼开朗，兴趣广泛，曾获得希望杯数学竞赛全国一等奖，第八届少儿歌曲卡拉OK电视大赛浙江省铜奖。平时，我喜欢下棋，现在是业余围棋三段。我还喜欢看书、写作，我有30多篇作文在报刊发表呢!

简介：教师要全面观察分析每个学生,关注个体差异,保护和调动每个学生的学习兴趣和积极性,善于发现和开发学生潜在素质和闪光点,针对学生的不同特点进行因材施教,还要教育其他同学也要尊重后进生,平等对待后进生,切不可挖苦、讽刺、打击他们,不管在课堂教学中还是在课外作业中始终与后进生保持良好的同学关系,在合作学习中互相帮助,共同进步。

简介：班主任不仅是学校中负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作的教师,而且是班级的组织者,领导者和教育者。要管理好一个班级,做好学生的教育工作,班主任必须要以智慧和爱心去尊重学生,不断加强学习和反思,提升班级管理能力,切实提高班级管理效能。

简介：教育实习对于一名师范生来说,是关系到毕业后能否尽快适应教学工作,完成从学生到教师角色转换的一个重要环节。而且教师的工作特性并无固定的程序和规律可言,其工作对象又是一群可塑性较强的青少年,客观上也使教师这一职业的要求较其它行业要高得多。如果一位教师在走上工作岗位之前缺乏必要

简介：　　五、共同遗嘱与继承契约,继承契约与共同遗嘱是属与种的关系——共同遗嘱是继承契约的一种,继承契约与共同遗嘱仍有一定区别

简介：

简介：摘要夫妻共同负担的债务应双方共同承担，但现实生活中很多情形并不构成共同债务，为保护双方财产性利益，需进一步认定共同债务的标准。本文通过借贷纠纷的案件引出争议焦点，而后通过对案件焦点分析进行展开，主要争议点为个人债务与共同债务的区分，以及关于性质的讨论。