简介：摘要目的对结核病护理中运用人性化护理服务的临床效果分析。方法选取我院-14年1月~-15年1月收治的120例结核病患者通过分组观察的方式进行研究，其中对照组及观察组均60人，分别采用常规护理与常规护理+人性化护理措施，最终对比护理效果。结果在对护理满意率、生活质量等评分方面，观察组均高于对照组。结论在结核病患者护理中，使用人性化护理服务，将提高护理效果、治疗依从率等，有助于患者的恢复，值得广泛推广。

简介：摘要目的主要了解本科护生进入社区医院的目的与原因，为本科实习护生提供一定的参考价值，同时为社区医院的发展也提供了一定的指导作用，并对社区护理教育的发展提供了建设性帮助。方法本论文采用问卷调查法和统计分析法两种方法对某医院护理专业本科实习生进行调查研究。结果54.54%本科实习护生对社区护理了解，45.46%的本科实习护生对社区护理不了解；53.25%本科实习护生愿意进入社区医院工作,24.68%本科实习护生表示不愿意进入社区医院工作;32.47%的本科实习护生对社区医院发展现状感到满意，35.06%的本科实习护生对社区医院发展不满意;42.86%的本科实习护生同意社区医院加入到见习医院里面来，23.38%的本科实习护生不赞同社区医院加入到见习医院里面来。结论本科实习护生应该加强对社区护理教育的认识，以提高社区护理就业意向。

简介：摘要21世纪，随着大学生等高等教育的普遍现象，毕业后学生就业难已经是不争的事实，其中女大学生就业更是难上加难。本文就女大学生就业难分析其存在问题，及探讨解决女大学生就业难的对策。

简介：摘要合理利用有限的教学时间让非影像专业学生掌握实用的超声技术，是教学探讨的方向。

简介：摘要目的探讨PBL结合SP教学模式在护理教学中的应用及效果。方法从本院2014级护理专业随机选出两个班，分别作为实验组（45人）和对照组（44人），采用PBL结合SP教学模式对实验组进行护理实践教学，对照组采用PBL结合视频案例（videocases）授课，学期末进行期末理论和操作实践考试，并通过问卷调查表的形式对教学效果进行评估。结果实验组期末理论成绩和实践操作成绩均高于对照组（P<0.05)，并且较PBL结合视频案例模式，PBL结合SPs教学优势更明显（P<0.05)。结论PBL+SPs教学法有利于护理实践教学、可以提高护生实践操作能力、增强护生综合素养。

简介：

简介：摘要随着社会主义现代化建设的逐步完善，我国百姓的生活质量越来越好，人们在追求物质享受的同时，更加注重对健康的把握。目前，我国市场上对药学人才的需求较多，但是很多毕业生的素质能力却达不到标准。究其原因，主要在于高校教学太过注重理论知识的传播，忽视了实践教学的意义，导致学生的动手能力和操作能力不强，无法将所学到的知识应用到实际之中。针对这样的现象，我国各大高校一定要从实际出发，强调实践教学的重要性，改变单一的人才培养模式，探索出新的教学办法，从而为社会培养出药学人才。

简介：

简介：摘要目的探讨人性化护理在口腔颌面外科临床护理工作中应用。方法收集我院口腔科就诊患者100例，在口腔颌面外科护理中，选用2%的碳酸氢钠或1.5%的双氧水、0.05%甲硝唑液、复方氯已定含漱液、生理盐水含漱、擦洗、冲洗清洁口腔;护理人员针对患者进行询问、治疗反馈、身体状况反馈、患者情况询问，针对患者的个人情况使用不同的人性化护理方式，提高口腔颌面外科的治疗效率。结果使用人性化护理，促进了口腔生理功能的恢复，预防和减少了并发症的发生，对患者的治疗起到良好的治疗护理作用。结论人性化护理在口腔颌面外科护理工作中可以极大的提高患者的治疗护理效果，直接推广。

简介：摘要目前，义齿加工行业对口腔技士/师师需求数量巨大，但口腔医学技术毕业生从事口腔技术类工作的人数较少且工作变动频繁，为此对我校2013至2016年的毕业生展开调查，以期了解其深层次的原因，提出初步解决方案。

简介：在互联网和新媒体日益发展的当下，宣传导向的作用愈发明显。就目前卫生计生监督执法而言，卫生计生监督部门要有效履行职责和营造良好的执法环境，离不开有效的宣传工作，而每一项工作的启动和执法的实施更是离不开积极宣传和正确导向。作者以宣传导向引起的负面效应为指引，以卫生计生监督执法为例，就如何发挥宣传导向积极作用来推进卫生计生监督工作的法治化、制度化和科学化发展试述如下。

简介：文章分析了当前医院建筑节能的现状，并从与选材等方面详细阐述了建筑节能的具体措施，建议在满足医院建筑功能要求基础上，通过应用新的节能技术，降低医院建筑能耗，建设绿色节能的医院建筑。

简介：摘要目的探讨经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症患者应用人性化护理的效果。方法选择我院2014年1月-2016年1月40例经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症的患者，将患者随机分为护理组和对照组，各20例，对照组患者实施常规护理，护理组患者在常规护理内容上实施任性化护理，对比观察护理合格率及护理满意度。结果通过及时、有效的人性化护理，护理组患者护理合格率达到92%，护理服务满意率达到96%，对照组患者护理合格率达到73%，护理服务满意度达到78%。护理效果明显好于对照组（P＜0．05）。术后未出现不适及并发症；所有患者均平稳度过围术期，且合并症未加重。

简介：日前，人社部印发《关于加强基层专业技术人才队伍建设的意见》，提出克服唯学历、唯论文等倾向，提高实践能力、工作业绩、工作年限等职称评价权重。对论文、科研等不作硬性要求，可用体现专业技术水平的工作总结、病历、专利成果等替代。基层专业技术人才参加职称评审时，外语和计算机应用能力可不作要求。同时，建立以同行评价为基础的评价机制，

简介：目的：用氧动力学参数评价无创经食道多普勒超声引导下的目标导向液体治疗对老年患者术中组织灌注的改善程度,评价液体治疗的有效性和对术后恢复及认知功能的影响。方法：选择40例年龄65~85岁行全髋置换术的患者,随机分为常规补液组（C组）和目标导向液体治疗组（G组）各20例,抽取麻醉前（T0）、切皮前（T1）、手术开始后1h（T2）、手术结束时（T3）的动静脉血气,计算中心静脉氧饱和度（ScvO_2）、中心静脉-动脉二氧化碳分压差（Pcv-aCO_2）和氧摄取率（OER）,并记录术中总液体量,胶体量,麻黄素的用量,拔管时间,恢复室时间和术后24hMMSE评分。结果：①2组患者T0时Pcv-aCO_2〉6mmHg（1mmHg=0.133kPa）,ScvO_2〈65%,OER〉33%,组间差异无统计学意义。T1时,2组Pcv-aCO_2和OER显著降低,ScvO_2显著增高（P〈0.05）,G组较C组变化幅度稍大,但组间差异无统计学意义。T2时,C组较T1时Pcv-aCO_2和OER显著升高,ScvO_2显著下降（P〈0.05）,G组虽然有相同的变化趋势,但Pcv-aCO_2和OER均低于C组,ScvO_2稍高于C组,仅Pcv-aCO_2有组间差异。T3时,2组均与T2时变化不大,组间差异无统计学意义。②2组输入液体总量无差异,但G组胶体用量明显增加,麻黄素用量减少,差异均有统计学意义（P〈0.05）。G组术后拔管时间,恢复室时间较短于C组,但不明显。术后MMSE评分降低≥3分者为早期术后认知功能障碍（POCD）的患者,G组少于C组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：老年患者全髋手术前都有明显的容量不足和组织低灌注,无创经食道超声指导的GDFT能改善组织灌注,增加机体对创伤和出血的缓冲能力,有利于促进术后恢复和减少术后POCD的发生,但以Pcv-aCO_2为主的氧代谢指标监测仍发现组织灌注不足,导向指标应有更严格的阈值。

简介：摘要在当前的就业工作管理体制下，综合类大学的就业市场建设多偏重于学校的整体优势和特色，对二级学院和专业涉及的具体行业就业市场建设更侧重于宏观指导，开拓行业就业市场更多要依托所在学院及专业，因此，综合大学中，药学类专业所在学院和学科要发挥学院、专业及全体教师的积极作用，从学院和专业的实际出发积极开拓医药行业就业市场，为药学学科发展和学生就业奠定基础。

简介：摘要随着我国高等教育的迅猛发展，大学毕业生人数的急剧增长，大学生“就业难”问题一再成为社会关注的焦点。本文从心理学的角度阐述了大学生就业焦虑的概念界定，并结合国内外已有研究，对当-前大学生就业焦虑的现状、产生原因及应对策略的研究进行了综述。旨在为缓解大学生就业焦虑的同时，为高校提供大学生就业指导与心理辅导提供参考。

简介：

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简介：摘要本文通过分析医院人才流失的影响因素，并提出相应对策建议，提高人才队伍的稳定性，减低人才流失的风险，促进医院全面可持续发展。