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  • 简介:[摘要]目的:研究对于孤独症儿童采用医院-社区-家庭这一融合康复模式,在护理过程中对孤独症儿童生理和心理的影响。方法:选择我院于2023年3月-2024年3月中收治的孤独症儿童共50例作为研究。随机分为对照组25例,做常规护理;观察组25例做医院-社区-家庭联动康复护理,比较各项指标。结果:观察组整体护理满意率为88%,高于对照组76%,同时观察组Gesell得分高于对照组患者,以上数据对比差异明显,有统计学差异,P<0.05。 结论:对于孤独症儿童采用医院-社区-家庭联动康复模式进行护理能够有效改善儿童各项生理指标,提升儿童的护理满意度,因此值得在进行临床应用。

  • 标签: 联合护理 孤独症 儿童护理
  • 简介:[摘要]:目的:为探究正念家庭治疗对4至6岁注意缺陷多动障碍(attention deficit/hyperactive disorder,ADHD)儿童改善行为问题的效果。方法:选择2022年1月-2022年12月在广州市花都区人民医院儿童保健科就诊的ADHD儿童30例为研究对象,采取随机数表法平均分为A、B两组,每组各15例。并随机选取同时期儿童保健科保健的健康儿童15例为正常对照组。A、B 两组均给予行为治疗,A组在此基础上给予正念家庭治疗,比较两组治疗前后Conners评分、智力水平及适应行为能力、发育行为及视觉运动功能、家庭环境量表(family environment scale, FES)评分。结果:治疗后A组品行问题评分与B组比较有显著差异(P<0.05);治疗后A、B两组品行问题、学习问题、多动指数评分均较治疗前降低(P<0.05);A、B两组WPPSI-IV总智商均较治疗前提高(P<0.05)、A组ABAS-II一般适应综合评分较治疗前提高(P<0.05);治疗后,A、B两组VMI评分均较治疗前提高(P<0.05);A组家庭环境量表亲密度评分及情感表达评分显著大于B组(P<0.05)。结论:针对ADHD患儿,给予正念家庭治疗可增强家庭亲密度和情感表达,改善其精神行为障碍问题,临床效果差异有统计学意义。

  • 标签: []正念家庭治疗 注意缺陷多动障碍 学龄前 儿童 评估 量表
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  • 简介:摘要:目的:对儿童重症手足口病患儿治疗中,采用循证护理模式下医养结合联合家庭干预方法,观察其效果情况。方法:观察时间为2023年1月--2023年12月期间,将84例患儿根据护理方式不同分为两组,普通组(42例患儿)采用常规护理方式,循证联合组(42例患儿)采用循证护理模式下医养结合联合家庭干预方法,对比两组护理效果情况。结果:(1)普通组患儿的饮食依从性、药物依从性、行为依从性均低于循证联合组患儿,(p<0.05),两组结果有差异。(2)普通组患儿的退烧时间、口腔溃疡愈合时间、口腔疼痛缓解时间、皮肤疱疹消退时间均高于循证联合组,(p<0.05),两组结果有差异。结论:对儿童重症手足口病患儿治疗中,采用循证护理模式下医养结合联合家庭干预方法能够提高依从性,有效改善临床症状,该方式可推广。

  • 标签: 儿童 重症手足口病 循证护理 医养结合 家庭干预 效果
  • 简介:摘要:目的 探索多元化健康教育在儿童骨科护理应用中的临床效果。方法 选取在我科室住院治疗的126例骨科患儿为研究对象,依照入院时间的先后顺序,将其平均分为两组,分别为对照组和观察组。对照组实行传统常规的护理宣教,观察组在此基础上结合多元化手段,如通过短视频科普、集中授课、关注微信公众号、建立相关微信群等方式进行健康教育。比较分析两组患儿及家长对疾病相关知识的了解程度、遵医情况。结果 观察组在健康教育知识知晓度、遵医行为上均优于对照组。差异有统计学意义 (P <0. 05) 。结论 多元化的健康教育对儿童骨科护理,不仅有积极的促进作用,还从人文主义角度增强了人们对骨科疾病的认识,有效提高了护理干预效果,深化了优质护理服务, 值得在临床上推广使用。

  • 标签: 多元化健康教育 儿童 骨科护理 效果
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