简介：摘要：案例教学法是一种以实际案例为基础，通过引导学生分析、讨论和解决问题的教学方法。在普外科护理教学中，案例教学法的应用具有重要意义，它不仅有助于提高学生的实际操作能力，能增强学生的职业素养，并进一步提升教学质量。当前，案例教学法在普外科护理教学中应用存在的问题包括：案例资源不足、教师经验不足、学生参与度不高以及评价体系不完善。针对这些问题，本文提出了相应的改善对策：丰富案例资源、加强师资培训、提高学生参与度以及完善评价体系。

简介：摘要：本文的研究目的是探讨案例教学法在临床外科教学中的应用。通过教学实践和文献分析等方法，分析案例教学法在临床外科教学中的应用优势。结合案例教学法的特点，立足于临床外科教学的实际情况提出相应的策略。通过本文的研究表明：案例教学法应用于临床外科教学中，有利于引导学生把医学理论知识与实践相结合，提升学生独立思考和解决问题的能力。立足于这样分析，本文针对案例教学法在临床外科教学中的应用策略提出了建议和策略：制定临床外科教学计划，精选经典教学案例，精心组织教学过程，评估案例教学效果。

简介：【摘要】：目的：为研究针对老年痴呆患者使用预见性护理程序所能取得的应用效果。方法：随机选取自2021年4月至2023年3月期间，本院接诊的60例老年痴呆患者。随机划分为两组，其中对照组30例老年痴呆患者进行常规护理，观察组30例老年痴呆患者采取预见性护理程序，观察两组护理应用效果。结果：观察组各项护理满意度评分较对照组更高，两组对比（P＜0.05）；观察组患者并发症发生率较对照组更理想，两组对比（P＜0.05）。结论：预见性护理程序在老年痴呆的护理中能够有效提升护理满意度，进一步降低老年痴呆患者的并发症发生率，临床效果明显有效。

简介：摘要：本文基于对预见性护理程序在脑出血护理中应用效果的分析，探讨了该程序对患者康复和生存率的影响。通过对相关研究和实践经验的整理和分析，发现预见性护理程序能够提供早期干预和全面的护理，有效促进患者的康复进程和降低患者死亡风险。然而，其实施过程中存在的困难和限制也需要被认真对待和解决。

简介：【摘要】目的 研究护理程序在眼底病科整体护理中的应用效果。方法 样本纳入时间2022年3月至2023年3月，总计80例，为此阶段接受眼底病手术治疗的患者。随机抽签方法划分为对照组40例和观察组40例，分别实施常规护理干预和整体护理干预，对照护理效果。结果 观察组护理后各项生活质量评分和护理总满意度统计值均较对照组显著更高，P＜0.05；且在术后并发症发生率统计结果方面显著较对照组更低，P＜0.05。结论 使用整体护理干预手段，有助于促进眼底病手术患者预后效果，提升生活质量，该方法具有更高的满意度，且术后并发症更少，适合普及。

简介：摘要：目的：探究主动风险护理程序在新生儿肺炎中的应用效果。方法：将本院2023年1月—2023年12月收治的44例新生儿肺炎患儿根据住院先后顺序分为对照组(给予常规护理干预)与试验组(给予主动风险护理程序干预)，每组各22例。观察两组患儿的并发症发生率、营养指标变化及家属护理满意度。结果：主动风险护理程序干预后，试验组患儿的并发症发生率低于对照组(P<0.05);试验组患儿的血清前白蛋白水平及白蛋白水平高于对照组(P<0.05)。结论：主动风险护理程序能够有效降低新生儿肺炎患儿的并发症发生率，改善患儿营养状态。

简介：摘要：目的 探讨老年痴呆护理中预见性护理程序的应用价值。方法 纳入我院2021年3月至2023年11月期间收治的老年痴呆患者50例，分组方式选择随机数字表法，分为25例对照组和25例观察组。对照组患者实施常规护理，观察组患者实施预见性护理程序。以认知功能改善情况和并发症发生情况作为观察指标。结果 认知功能（MMSE）评分护理前比较，无显著差异（P＞0.05），护理后MMSE均升高，观察组高于对照组，差异显著（P＜0.05）。和对照组比较分析，观察组并发症发生率均较低，差异显著（P＜0.05）。结论：老年痴呆病人应用预见性护理程序的临床效果显著，可改善患者认知功能，可减少并发症发生率，值得广泛应用于临床。

简介：摘要:目的：本研究旨在探讨预见性护理程序在住院冠心病护理中的应用效果。方法：采用回顾性研究法，选取我科2023年12月至2024年3月期间的40例冠心病患者，将其平均分为对照组和实验组。对照组接受常规护理，而实验组接受预见性护理.结果：实验组在生活质量评估、患者满意度和心血管事件发生率方面均显著优于对照组（P<0.05）。具体而言，实验组的生活质量评分和患者满意度均显著高于对照组，而心血管事件发生率明显低于对照组。结论：预见性护理程序在住院冠心病护理中展现出明显的优势，能够提高患者的生活质量和满意度，同时降低心血管事件的发生率。因此，预见性护理程序具有重要的应用潜力，有助于改善冠心病患者的康复效果和生活质量。

简介：【摘要】目的 探讨学生标准化患者在骨科护理临床案例教学中的意义。方法 把我院2021年6月到2022年6的骨科护理实习生作为对照组，把2022年9月到2023年9月的骨科护理实习生作为观察组，对照组接受常规教学法，观察组接受学生标准化患者教学法。比较两组实习生考核成绩和综合能力。结果 观察组实习生出科时的理论成绩和操作成绩都优于对照组，综合能力的各项评分也更高。结论 在骨科护理的临床案例教学中应用学生标准化患者可以提高实习生的成绩和综合能力，有利于培养更全面的护理人员。

简介：【摘要】目的：探讨程序化急诊急救护理在急性心肌梗死患者中的作用。方法：按照随机数字表法将84例急性心肌梗死患者分成两组，对照组（n=42），常规急诊护理，观察组（n=42），程序化急诊急救护理，对比效果。结果：抢救用时对比，观察组各指标均短于对照组（p<0.05）；抢救成功率观察组高于对照组（p<0.05）、复发率、不良事件发生率观察组均更低（p<0.05）；出院当天观察组舒适度（GCQ）评分高于对照组（p<0.05）。结论：急性心肌梗死急救中程序化急救护理的效果较好，可推广。

简介：【摘要】目的：观察在门诊手术麻醉患者护理中实施预见性程序化护理法所取得的护理效果。方法：选取于2023年6月份至2024年6月份在医院门诊中接受手术麻醉的70例患者作为研究对象，随机数字表法进行分组，每组各35例。对照组接受常规护理，观察组接受预见性程序化护理。结果：两组麻醉苏醒时间及苏醒时疼痛评分对比差异无统计学意义（P＞0.05）。并发症发生率观察组低于对照组，护理满意度观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：对行门诊手术麻醉患者实施预见性程序化护理方法，有助于预防患者出现并发症，提升患者护理满意度。

简介：【摘要】目的：观察在门诊手术麻醉患者护理中实施预见性程序化护理法所取得的护理效果。方法：选取于2023年6月份至2024年6月份在医院门诊中接受手术麻醉的70例患者作为研究对象，随机数字表法进行分组，每组各35例。对照组接受常规护理，观察组接受预见性程序化护理。结果：两组麻醉苏醒时间及苏醒时疼痛评分对比差异无统计学意义（P＞0.05）。并发症发生率观察组低于对照组，护理满意度观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：对行门诊手术麻醉患者实施预见性程序化护理方法，有助于预防患者出现并发症，提升患者护理满意度。

简介：摘要：目的：研究程序化综合护理干预对心脏外科ICU患者术后谵妄发生的效果。方法：在我院的心脏外科ICU患者中选择60例患者为研究对象，采用中心随机分配法进行分组，采样时间为2022年3月-2023年3月，对照组30例患者进行常规护理，实验组30例患者进行程序化综合护理。比较两组患者的谵妄发生率以及术后恢复指标。结果：实验组患者发生谵妄的次数较少（P<0.05）；实验组患者的ICU住院时间较短（P<0.05）。结论：对患者进行程序化综合护理，可以降低患者在手术后发生谵妄的次数，并且患者发生谵妄的程度也较轻，并且可以减少患者在ICU病房的时间，让患者快速恢复。因此对心脏外科ICU患者进行程序化综合护理有推广价值。

简介：摘要：目的：程序化急诊急救护理模式在AMI患者急救工作中的急救效率及临床转归进行探讨。方法：选取2022年1月-2023年12月，54例因急性心肌梗死（AMI）在本院急诊科治疗的患者，分组依据为计算机随机法，对照组实施常规急救护理，观察组实施程序化急诊急救护理。对比两组患者的急救效率（分诊时间、转诊时间、辅助检查时间、初步治疗时间）以及临床转归评估（再发心肌梗死率、并发症发生率、心功能恢复率）。结果：与对照组相比，观察组的急救效率、临床转归评估显著提高（P＜0.05）。结论：程序化急诊急救护理模式在急性心肌梗死（AMI）患者的急救工作中展现出显著的优势，显著提高了急救效率并改善了临床转归，值得推广和应用。

简介：【摘要】目的：探析手术室护理中采用程序化交接班制度对护理质量的影响。方法：142例手术室患者均取自2023年12月至2024年5月本院收治的患者中，依据随机数字表法分2组，各71例。对照组采用传统干预，观察组采用程序化交接班制度。比较两组护理质量评分、护理缺陷事件发生率及满意度。结果：观察组护理质量评分较对照组高（P＜0.05）；观察组护理缺陷事件发生率较对照组低（P＜0.05）；观察组满意度较对照组高（P＜0.05）。结论：程序化交接班制度应用在手术室护理中可提高护理质量，降低护理缺陷事件发生，提高护理服务满意度，临床上可借鉴及推广。

简介：摘要：住院医师规范化培训是我国临床医学人才培养的重要组成部分，对于提高我国医疗队伍整体素质，推动医疗卫生事业的发展具有重要意义。随着国家对住院医师规范化培训的不断完善，住院医师规范化培训已逐渐成为医疗队伍中不可或缺的重要组成部分。本文对案例式立体教学法联合临床指南在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用进行了探讨，以期提高住院医师理论知识、临床诊疗能力和科研创新能力。

简介：摘要：目的：探讨老年慢性阻塞性肺气肿患者采用程序化护理效果，并探究应该该种方式下降低并发症的情况。方法：选取2022年8月-2023年8月我院收治的116例老年慢性阻塞性肺气肿患者，随机数字表法分为两组，各58例。对照组常规护理，观察组程序化护理，对比生活质量、并发症。结果：观察组生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）；观察组临并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论：程序化护理可提高老年慢性阻塞性肺气肿患者护理效果，降低并发症，值得临床推广。

简介：摘要：目的：探讨老年慢性阻塞性肺气肿患者采用程序化护理效果，并探究应该该种方式下降低并发症的情况。方法：选取2022年8月-2023年8月我院收治的116例老年慢性阻塞性肺气肿患者，随机数字表法分为两组，各58例。对照组常规护理，观察组程序化护理，对比生活质量、并发症。结果：观察组生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）；观察组临并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论：程序化护理可提高老年慢性阻塞性肺气肿患者护理效果，降低并发症，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究程序化疼痛护理联合康复训练在老年膝骨关节炎患者围手术期的应用效果。方法：将2021年11月至2023年9月我院收治的80例老年膝骨关节炎患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、程序化疼痛护理联合康复训练。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施程序化疼痛护理联合康复训练在老年膝骨关节炎患者的护理中，患者对护理工作了解更加全面，护理依从性更高，恢复效果更好，值得参考。

简介：摘要：目的：分析对标准化介入溶栓治疗下肢深静脉血栓患者护理中应用程序化护理干预的效果。方法：将50例标准化介入溶栓治疗下肢深静脉血栓患者以电脑抽号法分为两组内均含有25例患者的研究组、对照组，将程序化护理给予前组，将常规护理给予后组，之后对两组护理效果进行对比分析。结果：研究组患者的并发症发生率、SAS、SDS评分均优于常规组（P＜0.05）。结论：对标准化介入溶栓治疗下肢深静脉血栓患者护理中应用程序化护理的临床效果明确。