简介：摘要：在小学美术教学中，要让学生的自由创造力展示出来，这样他们才能在美术中自由创造，把自己心中的画展现出来。作为小学美术教师在课堂上不单单要教会学生画画，还要让学生有一双欣赏美、发现美的眼睛，要充分发挥学生的主体作用，激发学生的创造性思维。

简介：摘要：目的：探讨自由体位护理对产妇妊娠结局的影响。方法选择2021年5—2022年5月期间于我院分娩的76例产妇作为研究对象，随机将其分成两组，每组各38例。对照组实施常规分娩护理，观察组实施常规分娩护理+自由体位护理，对比两组产妇的不良妊娠结局发生情况、不同产程时间、护理前后生活质量量表（SF-36）评分。结果观察组的不良妊娠结局总发生率为5.26%，明显低于对照组的21.04%，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组的第一产程时间、第二产程时间分别为（305.68±29.25）min、（56.64±5.52）min，明显短于对照组的（387.24±41.66）min、（78.57±9.11）min，差异有统计学意义(P＜0.05)；护理后，观察组的精神健康评分、生理职能评分、躯体功能评分、社会功能评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论采用自由体位指导产妇进行分娩,能够使产妇各产程时间显著缩短,提高产妇分娩期间体感舒适度,对产妇产程推进、分娩配合依从性等均具有促进作用,在产科分娩中存在较高应用价值。

简介：摘要：艺术活动作为一种极具创造性和想象力的活动，既可以培养人们对事物的欣赏力和美感，也可以促进人与人之间感情交流和沟通。美术教育是一项包含多方面内容的特殊艺术活动，其覆盖性较广，特色突出。在小学美术教学中，强调学生的创造技能和创造性思维能力的培养。当代社会对个人的创造性和主体性的培养提出了新的要求和规划，因此，在小学美术教育中，应注重对学生创造力和发散思维的教育和培养。

简介：摘要：目的 观察自由体位无痛分娩联合家庭陪伴的应用效果。方法 选择在我院产科分娩的初产妇90例，随机分为A、B、C三组，每组各30例。A组采用常规体位待产和分娩，无镇痛措施。B组采用自由体位和镇痛措施。C组在B组基础上联合家庭陪伴。比较三组产程时间、产后2h出血量、剖宫产率、会阴侧切率、软产道损伤率、新生儿窒息率、产后疼痛和满意度。结果 B组或C组第二产程时间、总产程时间及产后2h出血量均少于A组（P

简介：【摘要】目的：研讨分娩球和自由体助产护理运用在产妇中的价值。方法：筛选我院收治的76例产妇为研究目标，根据抽签法分为两组展开对比，研究组行分娩球和自由体位助产护理，参照组行常规卧位助产护理，详细记录两组护理数据并加以讨论。结果：研究组产后2小时出血量、疼痛评分、住院天数等数据均低于参照组，而分娩控制感评分则高于参照组，有意义（P

简介：【摘要】目的 对分娩球联合自由体位助产护理干预对初产妇分娩的影响展开研究。方法 选取我院于2021年3月到2022年1月期间收治的100例初产妇作为研究对象，以助产方式的不同将所有研究对象平均分成率2组，对照组与观察组各50例，对比两组分娩结局。结果 对比发现观察组自然分娩率更高，分娩时间更短。（P＜0.05）结论 对初产妇实施分娩球联合自由体位助产干预可有效提高自然分娩率、缩短分娩时间，提高分娩顺利性，该助产方式值得推广。

简介：【摘要】目的 观察初产妇应用分娩球联合自由体位助产护理的效果。方法 从我院随机挑选2020年5月-2021年11月收治的76例初产妇，并分为常规组（n=38）和研究组（n=38），常规组采用常规助产护理，研究组采用分棉球联合自由体位助产护理。对两组患者产程用时、分娩中疼痛程度进行观察。结果 研究组患者第一产程用时（412.50±45.10）min、第二产程用时（30.48±10.15）min、第三产程用时（5.20±0.59）min，常规组患者第一产程用时（516.84±45.63）、第二产程用时（47.52±10.46）、第三产程用时（10.30±1.20），研究组初产妇产程用时要明显短于常规组（p＜0.05）。研究组中初产妇疼痛Ⅰ级疼痛占比63.16%、Ⅱ级疼痛占比36.84%、Ⅲ级疼痛占比0.00%，常规组中初产妇疼痛Ⅰ级疼痛占比31.58%、Ⅱ级疼痛占比52.63%、Ⅲ级疼痛占比15.79%，研究组初产妇分娩中疼痛程度要明显低于常规组（p＜0.05）。结论 在初产妇分娩中利用分棉球联合自由体位助产护理，可以有效缩短患者产程用时，还可以有效缓解患者疼痛程度，具有较高临床应用价值。

简介：摘要：通过对海南目前在投资便利化方面的问题分析，对比中国现行的自贸区和国际内外著名自贸港的投资便利化措施，提出海南应从金融环境、市场准入、管理制度、法律环境、税收制度等几个方面着手，建立分离型离岸金融市场，打造“单一窗口”和“一站式服务平台”，实施开放透明的市场准入，实行极简负面清单，改革税收制度，推动自贸港立法和司法工作。

简介：摘要：随着人们生活水平提高，对教育水平要求提高。小学教育是学生人生中重要的启蒙阶段，这一时期学生的人生观、价值观尚未完全形成。因此，教师要帮助学生养成正确的学习和思考方式，这对学生将来的学习有很大帮助。小学美术教学活动要以激发学生的学习兴趣为基础，培养学生的学习能力，促使学生发散思维、提升动手能力，进一步推进美术课程教学工作的开展。

简介：【摘要】目的：在临床的分娩过程当中所涉及到的助产方式多样，本文将通过实验方式探究将自由体位与水疗热敷相结合是否能够对产妇的分娩过程产生积极的影响。方法：以两组对照试验开展本次研究，于2021年3月到2022年3月期间选取100名孕妇参与本次实验。将参与孕妇分为两组，分组原则为随机性原则与均等性原则。两组进行不同的助产方式，观察两组的疼痛情况、矫正胎位情况、生产进程、孕妇与婴儿的最终结果等，进行比较分析。结果：自由体位配合水疗热敷可达到78.2%的矫正成功率，高于传统方式所达到的49.1%。：自由体位配合水疗热敷可将产程时间由554.8±60.1分钟缩短为320.3±33.8分钟，将疼痛程度由9.3±1.8降低到8.4±1.3，并将并发症的发生降低了10.6%，使得自然分娩与顺产的比例上升。上述数值的P值均小于0.05。结论：自由体位配合水疗热敷可以起到积极促进产妇生产的效果。

简介：【摘要】现代自由主义思想的道德内核基本体现为对公民的平等尊重，然而自由主义内部不同的支持者对尊重观念的理解存在很大的分歧。政治自由主义者对至善论者的批评首先是将至善论完全当作完备性自由主义而言的，忽视了政治至善论的主张。其次尊重观念本身是政治价值是至善论者也同样支持的。最后关于尊重对象的讨论也可以反驳政治自由主义者的观点，从而建构一种更为合理的政治至善论尊重观念。

简介：摘要：目的 观察小儿肺炎使用自由基清除剂治疗的效果。方法 选择90例小儿肺炎患儿，随机分成两组，45例对照组采取普通治疗，45例观察组采取自由基清除剂治疗，对比两组的治疗总有效率、身体症状、体征改善时间、不良反应率、治疗前后的血清指标。结果 对比两组治疗总有效率，观察组明显高于对照组；各项症状、体征改善时间，观察组均比对照组短；治疗1d、3d后，观察组血清CRP、TNF-α、NO、MDA指标显著低于对照组，比较两组SOD水平，观察组显著高于对照组（P

简介：摘要：1848年，《共产党宣言》正式出版，以其鲜明的主张和严格的逻辑论证而广泛传播，影响深远。《宣言》中充满了对人的自由全面发展的价值论述和人文关怀，并明确指出自由而全面发展不仅是共产党的最高价值目标，也是人类追求的理想生活方式。值得注意的是，这里的“人”是指社会生活中的每一个人而不是少数人。《宣言》中所提到的人的自由而全面发展不仅是对人类社会未来发展的一种预示，也为当前我国所处的社会主义发展阶段指明了方向。

简介：摘要：目前对于在施工作业环境中，比如高空、临边作业的安全性和文明施工管理要求的提高，各类安全防护产品层出不穷且参差不齐。在实际操作中，多数现有的施工作业平台产品显得不够灵活方便，适用范围较有针对性，导致使用范围受限，可装配性、周转性以及重复利用率不高。

简介：【摘要】目的：产程中自由体位对减少产妇疼痛情况的效果分析。方法：本文中，研究对象具体构成为：我院分娩的产妇，根据需要分组后，组别为：对照组、实验组，指导依据为：电脑随机法，且2组分娩产妇总例数为76；其中，38例在对照组中收入，38例在实验组中收入，2组入院时间开始于2021年4月，结束于2022年9月，在分娩阶段，对照组常规用力和屏气分娩，实验组提供产程中自由体位分娩，就2组分娩产妇疼痛情况展开比较。结果：产程时间和产程产妇疼痛情况，实验组产妇各项产程时间均比对照组短，P＜0.05，实验组产妇VAS评分均比对照组低，P＜0.05；产妇分娩方式，实验组分娩产妇顺产率高于对照组，P＜0.05；两组新生儿窒息率和产妇产后出血发生率，实验组均低于对照组，P＜0.05。结论：产妇分娩采取产程中自由体位，能够缓解产妇疼痛症状，短缩产程时间。

简介：【摘要】目的：分析初产妇自由体位待产对分娩镇痛期间尿潴留作用。方法：将我院在2021年1月至2022年1月收治的100例初产妇为研究对象，随机分成研究组与常规组，前者予以自由体位待产，后者常规体位待产，对两组分别干预后患者的产程进展及尿潴留情况展开对比。结果：干预后研究组的泌尿系统症状评分明显低于常规组，P＜0.05；干预后研究组产妇尿潴留发生率产妇尿潴留发生率研究组明显低于常规组，P＜0.05；干预后研究组的第一产程时间及第二产程时间均短于常规组评分，P＜0.05。结论：初产妇分娩镇痛期间采用自由体位待产，可降低尿潴留发生率，且缩短第一产程和第二产程的时间，值得推广运用。

简介：【摘要】目的：产程中自由体位对减少产妇疼痛情况的效果分析。方法：本文中，研究对象具体构成为：我院分娩的产妇，根据需要分组后，组别为：对照组、实验组，指导依据为：电脑随机法，且2组分娩产妇总例数为76；其中，38例在对照组中收入，38例在实验组中收入，2组入院时间开始于2021年4月，结束于2022年9月，在分娩阶段，对照组常规用力和屏气分娩，实验组提供产程中自由体位分娩，就2组分娩产妇疼痛情况展开比较。结果：产程时间和产程产妇疼痛情况，实验组产妇各项产程时间均比对照组短，P＜0.05，实验组产妇VAS评分均比对照组低，P＜0.05；产妇分娩方式，实验组分娩产妇顺产率高于对照组，P＜0.05；两组新生儿窒息率和产妇产后出血发生率，实验组均低于对照组，P＜0.05。结论：产妇分娩采取产程中自由体位，能够缓解产妇疼痛症状，短缩产程时间。

简介：摘要：在新课改背景下，人们对于美术学科的重视程度越来越高，因其不仅有助于培养学生审美能力，同时对于增强学生创造力、想象力等都具有积极作用。因此，在小学美术教学中，教师应重视培养学生自由创造力，并将美术学科本身优势与作用充分发挥出来，为更好促进学生实现全面发展。

简介：摘要：随着素质教育的发展，美术作为艺术类课程，越来越受教育者的重视，美术能够通过直观的画面呈现内容，让学生感受到其中蕴含的趣味性和故事性，对学生创新思维、创造能力的培养有着不可忽视的作用。在小学美术教学中，教师要发挥美术的教育价值，引导学生动脑思考、动手操作，培养学生的自由创造力。

简介：【摘要】目的：探讨硬膜外麻醉无痛分娩过程中施行自由体位的效果。方法：选取2021.3~2022.3期间在我院实施硬膜外麻醉无痛分娩的40例产妇，随机将其分为2组，对照组在分娩中应用传统体位，研究组在分娩中应用自由体位，观察两组产程时间，并分析数据。结果：各产程时间：研究组更短（P＜0.05）。结论：硬膜外麻醉无痛分娩过程中应用自由体位效果显著，可有效缩短产程时间，临床使用价值高，值得推广。