简介：摘要：在新时期教育环境中，初中物理教学模式发生很大的变化，秉持学本教学理念，引导学生自主学习，提高学生的学习主动性与积极性，为学生后续的发展打下良好基础。在采用问题导学教育方式以后，教师更新教学理念，积极创新教育方式方法，为学生构建问题式教育情境，激发学生的学习潜力与能动力，让学生在自学环节中高效学习，进一步提升学生的学习质量与效率。全文重点分析了问题导学在初中物理学本教学自学环节中的应用价值，提出一些合理科学的应用策略，希望为有关教育工作人员带来科学指导。

简介：摘要

简介：摘要：工业设计是一门跨学科的综合性学科，融合了产品设计、机械设计、电子技术以及工程美学等多个领域的知识。在产品设计领域，人机工程学起着至关重要的作用。它以人的行为特点、感知机制和工作能力为基础，结合工业设计的专业知识，为工业产品的设计提供科学依据。人机工程学在工业设计中发挥着重要的作用，它提供了有关如何设计产品使其更符合人类需求和能力的指导。本文旨在研究人机工程学和工效学在工业设计中的应用，探讨其在设计流程、产品设计和工作环境中的具体应用，并通过案例分析验证其实用性。本研究对于提高工业产品的设计质量、提高生产效率具有重要意义。

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简介：【摘要】《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”说明了数学学习在人们生活中普遍应用也是顺应将来社会生活的必要技能。数学知识是从生活实际中习得而来的，所以数学应更强调在实践中学数学开展有效的数学实践活动，是培养学生。创新精神和实践能力的重点是学生获取数学知识的基本途径。让学生学有所获，学有所趣，体会生活中的数学美。

简介：摘要：微课是一种依赖于信息技术的教学资源，主要针对某一知识点或教学重难点进行制作，一般比较生动且形象化，能激发学生的学习兴趣。同时，微课只要有电脑、平板或手机等设备可以随时随地学习，也能提升学习效率。符合当下“双减”大环境，可以满足不同层次学生的需求。本文从四个方面具体阐述微课在小学英语教学中的应用。

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简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，建设项目规模不断扩大，建筑工程管理越来越受到人们的重视。在建筑施工中质量是工程建筑的生命，管理就是工程质量的命脉，提高工程施工管理对于项目的开发与建设变得至关重要。建筑学施工管理的高效与否，直接决定了工程进度和工程质量，是工程施工的重中之重。目前我国建筑学工程管理存在着技术不过关、管理体制不完善等问题。为此，需要从多方面着手，妥善解决。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

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简介：摘要：免疫学基础与病原生物学不仅是全国高等中医药院校中医、中西医结合等专业的主干课程，也是全国医学高等专科学校、职业高等学校护理、预防等专业的必修课程，其教学方法与手段的改革是提升该课程教学质量的有力措施。在本课程的实际教学中，传统教学模式和课程体系受到学时、上课时间、地点的限制，缺乏灵活性，很难调动学生的学习主动性，导致教学效果不佳，传统单一的考核方式也难以全面反映学生的学习情况。因此，通过建设病原生物学与免疫学在线精品课程，实行线上线下混合式教学，实现优质教学资源的开放与共享，对于拓展教学时空，增强教学吸引力，激发学生的学习积极性和自主性，推动学院教学质量提高以及医学专业人才培养具有重要意义。

简介：摘要：初中英语作为学生学习过程中的重要课程之一，对学生的语言学习有着重要的促进作用，也是帮助学生全面发展的重要学科。而初中英语教学过程中，教师在进行教学时，不仅要注重学生知识技能的培养，同时也要关注学生情感态度的培养，让学生在快乐中学习，在学习中体会到快乐。因此，本文通过对情感教学策略进行研究，旨在为初中英语教师提供一定的借鉴与参考。

简介：摘要：教育部倡导把研学旅行纳入学校课程教学计划，将研学旅行融入到学科课程设计中并组织开发或选用研学旅行课程。生物学作为一门自然学科，需要走进自然探寻生命现象及其规律，作为一线生物教师更应积极探索研学旅行中如何渗透生物学教学，从而激发学生对生物学的学习兴趣，提升学生的生物学科素养，实现活动育人、学科育人的教育理念。

简介：摘要：素质教育背景下的初中历史教学，已经不仅仅局限于传统为学生讲授基础历史理论知识，也开始关注培养学生核心素养。从历史学科本身的特征而言，史料实证素养也是学科核心素养的重要组成部分。新时代教育改革中，教学评一体化作为教育现代化诞生的全新教学模式，成为提升教学质量的重要手段。如何运用教学评一体化教学培养学生史料实证素养也因此成为重要课题。本文简要分析初中历史教学中应用教学评一体化模式培养学生史料实证素养的意义，提出应用教学评一体化培养学生史料实证素养的具体策略。

简介：摘要：书为心画，字如其人。端端正正写字，堂堂正正做人。书法是我国传统文化重要的一部分，我们青少年孩子要继承和发扬这一优秀的传统，做到一笔一画学写字，一撇一捺学做人。

简介：摘要：识字，历来是聋校低年级语文教学的重点和难点。对于聋生来说，在言语发展受到听力限制而落后于普通同龄儿童发展水平的情况下，大力提高识字、写字水平尤为重要。识字教学如不讲究方法，只让学生机械地反复，他们会感到枯燥乏味，注意力难以集中，而新奇、通俗易懂、形象直观的教学方法，会激发他们良好的学习兴趣。所以，聋生识字教学要采用灵活多样的教学方法，不断培养聋生的识字兴趣。