简介:摘要初中思想品德是以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,将帮助学生过积极健康的生活、成为负责任的公民作为课程的核心。这就决定了初中思想品德所涉及的内容有一定的说教性和抽象性,与学生的生活有较大的距离,仅仅依靠教材的文字、插图和教师的讲述很难达到理想的认知效果。要破解这一“瓶颈”,教师应积极应用网络多媒体手段,以形象逼真、生动直观的环境和片段展示正确世界观、人生观、价值观的客观体现,帮助学生建立起丰富的感性认识,为学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展打下坚实的基础。如在学习“善用法律保护自己”时,我课前在网络搜集了大量的相关视频资料,在课堂上伴随授课进度演示播放,用直观、动感、富有故事情节的典型案例演绎理论知识。学生在法律知识的直观再现中形成了全面、独到的感性认识,推动了学生法律知识体系的自主构建。
简介:摘要目前小学生由于家庭环境、社会环境、个体发展等因素,使部分学生在品行方面走向了错误的人生观、价值观,从而影响他们的健康成长。校园足球的开展主要是通过足球训练和比赛,培养学生健全人格,促进学生全面发展,提高平时的教学质量,增强学生对足球的兴趣,使校园足球在小学阶段科学合理地发展下去,让更多的学生从中受益。
简介:【摘要】绘本教学是一种新的教学方式,通过绘本教学,学生可以通过图片以及形象鲜明的漫画等多种图画表达形式,来学习课本上的知识,这能够将课本上难懂的知识点简单化。学生在进行学习的阶段,通过绘本进行教学,学生可以从少量的文字和图片中获取知识,在图片的基础上,学生可以了解到事情的来龙去脉,能够影响到他们的行为方式,这能够帮助学生成为一个更好的人。
简介:摘 要:本文通过对中职学生的品行现状的调查和分析,从学生的原生家庭状况、社会环境的影响和中职生自身的因素着手,旨在掌握品行现状并进一步探究有效对策,以达到全面提高品行教育针对性、实效性的目的。